Hivatalos Közlöny, 1919 (27. évfolyam, 1-47.szám)
1919-09-11 / 33. szám
36 -37. sz. HIVATALOS kiadású könyvek is használhatók. A rendes és irodalomtörténeti olvasókönyveknél sem feltétlenül szükséges, hogy egy- és ugyanazon kiadásúak legyenek, a szerző azonossága azonban kívánatos. Németből a felső osztályokban használhatók a Redámi-féle füzetek is. Megengedem, hogy a vezetésem és rendelkezésem alatt álló intézetek ifjúsági, esetleg tanítói és tanári könyvtáraiból is kölcsönképen bocsáttassanak rendelkezésre az ifjúságnak a rendszerint több példányban rendelkezésre álló, a szöveg megismertetéséhez szükséges könyvek, sőt, amennyiben fedezet rendelkezésre áll, a szegény tanulók részére, mint kölcsönkönyv, kisebb számban tankönyv is beszerezhető. 2. Ugyanilyen súlyos a helyzet az író- és rajzszerek s eszközök hiánya miatt. A készlet rendkívül csekély és mivel a szükséglet fedezése a tanév, elején alig lehető, a múltban pedagógiai szempontból megkívánt egyöntetűségtől el kell tekinteni. A helyzet e téren csak a blokád teljes megszűntével és a forgalom fokozatos létrejöttével fog enyhülni. Megkívánom tehát, hogy minden intézet, ahol több intézet van, együttesen a tanév első hónapjaira a kereskedelemben e tekintetben rendelkezésre álló készlet átvételével (megvásárlásával, lekötésével) és arányos elosztásával a szükségletet a lehetőséghez képest biztosítsa és teljes odaadással igyekezzék ifjúságát a legszükségesebb író- és rajzszerekkel s eszközökkel ellátni. Ha e cél főleg az egyszerűbb és olcsóbb irkákra és füzetekre nézve a tanév első felében nem érhető el, meg kell ragadni minden módot, mellyel a tanulóknak az írás, rajzolás megtanulása, ezekben a szükséges gyakorlat és fogalmazási készség megszerzése lehetővé válhatik. E régből az egyes intézetekben összegyűjtött régibb füzetek még üresen levő lapjait lehet felhasználni, ezeket tehát rendelkezésre kell bocsájtani ; a tanulókat közönséges írópapír összevarrására, a netalán szükséges véraszására kell megtanítani, figyelmeztetni kell őket arra, hogy levelekről és más, már nem szükséges iratokról a tiszta fél- és negyedíveket gyűjtsék össze s ezeket, használják fel. Meg lehet keresni a szülőket és hatóságokat, hogy minden ily tekintetben nélkülözhető papirost, főképen a használatból kivont, de még raktáron levő különböző kimutatások űrlapjait bocsássák az iskolák rendelkezésére. Nagyjelentőségű a népiskolákra nézve a palatáblák és palavesszők gondozása és ezek megőrzése. Különös gondot kell fordítani a tollak, trónok megőrzésére, meg kell engedni, hogy szükség esetén lúdtollal is írhassanak. A tintával és általában minden anyaggal való takarékosságot is az ifjúság lelkére kell kötni. Fordítson az intézet figyelmet arra is, hogy az írószerekkel titkos csereüzlet, ennek révén árúuzsora ne kaphasson lábra. Az ilyen eseteket a közigazgatási hatóságnál fel kell jelenteni. A rajzolásban a papír mindkét oldalát kell felhasználni, egészen egyszerű csomagoló papír használatát is meg kell engedni. A körzőkben, vonalzókban (háromszögekben), rajztáblákban mutatkozó nagy hiányon akkér lehet segíteni, hogy az alsó- és felsőosztályok tanulói közt a kölcsönös kisegítést (kölcsönzést) rendszeresen szervezzük. 3. A kézimunkára nézve érvényben maradnak az előző háborús tanévekben e tekintetben kiadottkorlátozó rendeletek. A női kézimunkákban a régi ruhák átalakítására, a foltozásra, ruha- és harisnya-javításra és más efféle, a mindennapi szükség által megkívánt, munkákra kell fogni az ifjúságot. Elvül kell kitűzni, hogy mindenkor a rendelkezésre álló anyagot kell feldolgozni (javító munka). Határozottan tartózkodni kell attól, hogy olyan anyagok beszerzése kívántassék meg, melyek alig, vagy csak rendkívül drága áron szerezhetők be és a szülők súlyos gondjait csak szaporítanák. Amennyiben pedig a kézimunkaórák anyag hiányában a növendékek nagyobb felére nézve haszonnal nem értékesíthetők, az ifjúságot kedvező időben a kertben vagy más termelő munkával kell foglalkoztatni, illetőleg ezeket az órákat más KÖZLÖNY. 287