Kisalföld, 1970. október (15. évfolyam, 230-256. szám)
1970-10-18 / 245. szám
Vállkendő csuklópánttal A vállkendő hosszát úgy állapítjuk meg, hogy a centimétert átvetjük a vállunkon és csuklótól csuklóig lemérjük. Szélessége tetszés szerinti ujjbőség. A minta leírása: a láncszemsort behorgoljuk végig egyráhajtásos pálcával. 2. sor: 2 láncszem, egy egyráhajtásos pálca váltakozása. 3. sor: 2 láncszem, egyráhajtásos pálca a következő szembe, 4 láncszem, egyráhajtásos pálca az előző két pálca tetejére. A sor további részén: 2 ráhajtás, leöltünk a következő szembe, befejezünk egy egyráhajtásos pálcát, a másik ráhajtást a tűn hagyjuk. Egyráhajtásos pálca a következő szembe, utána befejezzük a tűn levő ráhajtást egyráhajtásos pálcává, majd újabb egyráhajtásost készítünk a már meglevő két pálca tetejére. 4. sor: ugyanaz, mint a 2. sor. 5. sor: minden pálcára és minden láncszemre egyráhajtásos pálcát horgolunk. A vállkendő a 2—5. sorok ismétlésével készül. Két szélére 5—5 egyráhajtásos pálcákból készült és szoros szemmel leoltott cakkokat horgolunk A csuklópánt ugyanazzal a mintával készül, mint a kendő. Szobanövényeink téli ápolása A szobába szorult cserepes növényeink, amelyek zöldjükkel, vagy éppen nyíló virágaikkal a havas télben is tavaszias hangulatot varázsolnak lakásunkba, csak akkor díszlenek szépen és telelnek át károsodás nélkül, ha igényeiknek megfelelően gondozzuk, ha gondoskodunk fény-, hő- és vízigényükről. A fényt szinte egyformán kívánják, ezért helyezzük a növényeket a szoba legvilágosabb részébe, ablak elé, vagy az ablak közelébe. Hő- és vízigényük azonban (a valamikori származási helyüktől függően) különböző. A kaktuszok, az aszparágusz, a kukoricalevél, (aspidistra), a begóniafélék, a virágzó ciklámen, a borostyán, a fazsia a hűvösebb, 8—10 C foknál nem melegebb világos helyiségben telelnek a legszebben. Ha más megoldás nincs, a fűtött szobában ezek kerüljenek a fűtőtesttől a legtávolabb, a szoba viszonylag leghűvösebb részébe, az ablakpárkányra, vagy ablakmélyedésbe. Mérsékelten meleg, de egyenletes hőmérsékletet kívánnak a clorophilum (zöldike), a filodendron-félék, pálmák, páfrányok. Meleg szobában a levelei megsárgulnak, elszáradnak és lehullanak. A nagy párologtatás révén a gyökerei nem tudnak annyi nedvességet szállítani a levélzetnek, amennyi szükséges lenne. Melegebb, 18—20 fokos, egyenletesen fűtött hé£lyiségben telelnek jól a fikusz, a diffenbachia, a bromélia-félék, az aglaonema és a sanseveriák. A növényeket lehetőleg hőigényüknek megfelelően helyezzük el a lakásban, s ha már a kellő fényről és hőről gondoskodtunk, az öntözésükre kell vigyáznunk. Arról se feledkezzünk meg, hogy a nagyobb hőmérséklet-ingadozásra minden növény érzékeny. Éppen ezért a szellőztetéssel járó közvetlen légcserétől és a huzattól nagyon óvjuk növényeinket. Ne nyissunk rájuk közvetlenül ablakot. Ha más mód nincs, amíg szellőztetünk, vigyük a lakás védett részébe. A közvetlen hideghatástól, huzattól a növény elpusztulhat, a fikusz, diffenbachia is lehullatja a levelét. Öntözésükre pontos receptet nem adhatunk. A nagyapó levelű, nagy párologtató felületű növények általában több nedvességet igényelnek. Meleg helyiségben gyakrabban, hűvös helyen ritkábban öntözzük őket. Úgy öntözzünk, hogy a cserép földlabdája átnedvesedjék, de ne legyen túl nedves. A vízipálmákat kivéve — ezeknek a cseréptartójában mindig álljon víz — a cseréptartóban ne legyen víz. A túlöntözés éppúgy, mint a kevés víz a növény sárgulását, száradását és pusztulását okozhatja. Ha ujjunkkal tapogatva a földet gyengén nedvesnek, ruganyosnak érezzük, még ne adjunk vizet a növénynek. Csak szobameleg vízzel szabad öntözni. Ha túlságosan száraz a szoba levegője, előfordul, hogy a cserép alján lévő föld kiszárad, s a felül eltömődött föld nem vezet elég nedvességet az alsó gyökerekhez. Ezért a talaj felső rétegét ajánlatos időnként meglazítani, a cserepet pedig állítsuk vízzel teli edénybe, hogy a földje alulról is átnedvesedjék. Nagyon jót tesz a növényeknek a levelek vízzel való permetezése is, különösen száraz levegőjű szobában. A nedvességtől felüdülnek, a vízzel való lemosás a portól is megtisztítja a leveleket, és szabaddá teszi a levelek esetleges eltömődött légzőnyílásait. A legtöbb szobanövény télen nem fejlődik, csak vegetál. Tápanyagra azonban mindegyiknek szüksége van. A levélvégek száradása gyakran a tápanyaghiányt is jelzi. Kéthetenként különösen a fejlődő növényeket tápsós oldattal (Fonika virágtápsó oldatával) is ajánlatos megöntözni, hogy tápanyaghiánytól se szenvedjenek. H. A díszcserépbe mindig cserepestől tegyük a növényt. Heti ajánlatunk kicsinyeknek Hetedik kiadásban jelenik meg Varsa Katalin „Gőgös Gúnár Gedeon” című bájos mesés, verses olvasókönyve. A nagy siker titka, hogy a könyv jóformán kiegészítője az első elemiben használt tankönyvnek. A mesék és a versek hiányos betűkészlettel íródtak azért, hogy azok is önállóan olvashassák, akik még nem ismerik az egész ábécét Szabadidő Galambtenyésztés A postagalambot, a kisember versenyparipájának is szokták nevezni. Kevesen tudják, hogy a postagalambok sem találnak mindig haza. A szaklapok tele vannak az eltévedt galambokat kereső hirdetésekkel. Közlik a gyűrű számát és kérik a becsületes megtalálót, hogy értesítsék a tulajdonost. Nagy szaktudást kíván a díszgalambok tenyésztése. A fajtisztaságnak annyi jele van, hogy a versenyeken sokszor a zsűri tagjai sem tudnak megegyezni, ami az egyiknél szépség és előny, a másiknál hibapont. A zsűri tagjai éles szemmel, szigorúan bírálják a lábat, a szárnyat, a hátat, a mellet, a csőrt, s amire a laikus nem is gondolna, a szem szélességét is figyelembe veszik. Vizsgálat tárgya még a fejen és a csőr mellett lévő tollazat, bóbita, bokréta. A fajtához nem illő tolldísz eldönti a galamb sorsát , fazékba kerül. A tenyészgalambok értéke és ára igen változó, ötven forinttól sok száz forintig terjed. És bár a legtöbb tenyésztő azt állítja, hogy szenvedélye sem kerül többe, mint a dohányzás, ritka, aki bevallja, mennyit költ e kedvtelésre. A szülői ház felelőssége kettős nevelés nélkül A kettős nevelés fogalmába eredetileg a család vallásos hatása és a tudományos alapokon nyugvó iskolai nevelés összeütközéséből eredő veszélyek tartoztak. A fogalom értelmezése csak utóbb terjedt ki a haladó, illetve a konzervatív világnézeti, politikai, valamint erkölcsi nevelés egyidejű alkalmazásának konfliktusaira. Egyesek még tovább akarják bővíteni a kört, s az otthoni és az iskolai nevelés módszerbeli különbségeit is ide sorolják. Csakhogy a kettős nevelés nem módszerbeli, hanem tartalmi kérdés. Nem beszélhetünk ugyanis kettős nevelésről, ha azonos politikai, erkölcsi, világnézeti célt követve tér el egymástól a családi meg az iskolai nevelés. Ebben az esetben az erők jól vagy roszszul, eredményesen vagy kevésbé célravezetően, de az azonos irányba hatnak. Ellenben a legrutinosabb pedagógiai fogások, nevelési módszerek alkalmazása mellett is kettős nevelésről van szó, ha különböző célok érdekében folyik az emberformálás. A világnézeti tartalom dönti el tehát, hogy az iskolai és a családi nevelés közti különbségek a kettős nevelés, vagy egyszerűen a rossz nevelés körébe tartoznak-e. Példa erre, ha a szülők vallásosak, a gyereket templomba járatják, sőt, talán hittanra is beíratják. Jogilag persze nincs ebben semmi kivetnivaló, a törvény minden állampolgárnak biztosítja a vallásszabadságot. A felnőtteknél még csak magatartásbeli konfliktusokat sem igen okoz a vallásosság, hiszen attól még kitűnően megállhatják helyüket a munkában, s szerethetik hazánkat, a szocialista Magyarországot. Ám a gyerek más, nála ezek a kérdések egészen másként vetődnek fel. Ő még nem tud összetettebb, bonyolultabb dolgokban eligazodni, ráadásul nála a jelenségek vagy fehérek, vagy feketék. S az egyiket teljesen elfogadja, a másikat teljesen elutasítja. Így van ez akkor is, amikor az iskolában megismert tudományos világkép és a vallás tanítása között választ. És éppen ebből támadnak a konfliktusok. Tételezzük fel először, hogy a választásban a szülő kívánságait követi a gyerek, s vallásos lesz. Ebben az esetben aligha tudja fenntartások nélkül elfogadni az iskolában hallott tudományos érveket; az iskolának, mint ismereteket nyújtó intézménynek a varázsa, vonzása a gyerekre csökken, vagy éppenséggel megszűnik. Ilyenkor — legalábbis világnézeti vonatkozásban — nagyon megnehezül beilleszkedése a szocialista társadalomba. Persze akkor sem problémátlan a választás, ha a gyerek az iskolát tekinti mérvadónak. Ebben az esetben a szülőtől hidegül el. Ha pedig valamiképpen „összeegyezteti” a dolgokat, s az iskolában azt mondja, amit az iskola kíván, otthon pedig azt, amit a szülő elvár tőle, akkor tulajdonképpen egyiknek sem hisz, s jellemében törés, torzulás keletkezik, képmutatóvá válik. Mindez azt bizonyítja: nem szabad a gyereket olyan helyzetbe hozni, amelyben választásra kényszerül az iskola és a szülő között. Az egyetlen helyes szülői magatartás: az iskolával összhangban nevelni, így elkerülhető, hogy a serdülőben konfliktus, meghasonlás támadjon. Ez nem csupán a vallásos és a természettudományos nevelés vonatkozásában igazság, hanem minden politikai, erkölcsi és magatartásbeli kérdésben. A serdülőkorban kezdik kitapogatni a gyerekek helyüket szűkebb és tágabb környezetükben, ekkor kezdenek érdeklődni a világ dolgai iránt. Ösztönösen vonzzák őket az erkölcsi és politikai kérdések; ebben a korban állandóan van kérdezni és vitatni valójuk. Ezek elől nem térhetnek ki a szülők, s még kevésbé adhatnak rájuk rossz, tudománytalan, konzervatív — tehát az iskolában hallottakkal ellentétes — válaszokat. Különben az eredmény ugyanaz lesz, mint a vallásosság esetében. Tóth László Különlegesség Gombás krém Készíthető kelbimbóból, kelkáposztából, burgonyából. Hozzávalók: fél kg főzelékféléhez 15 dkg bármilyen gomba, közepes fej vöröshagyma, evőkanál zsiradék, ízlés szerint fokhagyma, törött bors, reszelt szerecsendió, őrölt fűszerkömény, zöldpetrezselyem. A főzelékfélét a szokásos módon megpároljuk. A zsírt felolvasztjuk, egyszerire teszszük rá az apróra vágott gombát a reszelt vöröshagymával. A gombát puhára pároljuk, beleszórjuk a fűszereket, a reszelt fokhagymát, még egy kicsit pároljuk, elkeverjük a párolt zöldfélékkel, ízlés szerint sózzuk. Közvetlen tálalás előtt hozzákeverjük az apróra metélt petrezselyemzöldet. A krém kiválóan alkalmas baromfi, hal- és hússzeletek töltésére, sült húsok mellé körítésnek. Fogyókúra A tapasztalat szerint minden ember lefogy, ha normális fizikai munka mellett huzamosabb ideig nem fogyaszt többet napi 1000 kalóriánál. Tessék megpróbálni! Hogyan? Íme egy 1000 kalóriás étrend: Reggeli: 250 g tea vagy kávé, 20 g tej, 30 g kenyér, 5 g dzsem, 1 db tojás. Tízórai: 1 alma. Ebéd: 250 g sovány hús főzve vagy sütve, 200 g főzelék, 50 g burgonya, 10 g zsír a főzéshez, 100 g gyümölcs, 150 g víz vagy feketekávé. Uzsonna: 150 g tea vagy kávé, 15 g tej, 5 g dzsem, 10 g pirított kenyér. Vacsora: 200 g tea, 100 g sovány hús (sonka), 200 g saláta, 100 g gyümölcs. Ez a kúra nem tűrhetetlen, nem jár koplalással, kínos éhségérzettel. Jó egészséget kívánunk! Vigyázz a közlekedéskor Mlai rejtvényünkben a vízszintes 1. és 32. valamint a függőleges 6. és 8. sorokban olyan szavakat rejtettünk el, amelyek a biztonságos közlekedéssel kapcsolatosak. Megfejteni szórakozás, megtartani okos dolog. Megfejtésül a négy szót kell beküldeni szerkesztőségünk címére október 22-ig, csütörtökig. A megfejtésekre írjátok rá, hogy hányadik osztályba jártok. A borítékon vagy levelezőlapon tüntessétek fel. Gyermekrejtvény 1 Az ügyes megfejtők között szép ifjúsági könyveket sorsolunk ki. VÍZSZINTES: 6. Forr mássalhangzói. 7. Z. O. A. 9. A csacsi mondja (ék, hiány). 10. Lakoma. 12. Kettős mássalhangzó. 13. Ellentétes kötőszó. 14. Azonos magánhangzók. 16. Ritka férfinév. 13. Hüvelyes növény. 21. Irány. 22. Keverve — hív. 24. Cipész szerszám. 25. Tiltószó. 26. Folyadék. 27. Jelen nap. 29. A beszéd része. 31. A csontok szalagja. FÜGGŐLEGES: 1. Időjelző. 2. Varga Róbert. 3. Védő. 4. Határozott névelő. 5. Kérdőszó. 10. Személyes névmás. 11. A tetejébe. 13. A vízszintes 13. 15. Állami Biztosító. 17. A függőleges 13. II. Római 4. 30. A. A. 22. Ezt mondjuk a verébnek, Ixa a vetésen jár. 23. Becézett Ilona. 28. Rangjelzés. 30. Félig haza. 31. Papírra vess! (két utolsó betű egy kockába). A megfejtés megkönnyítéséül közöljük, hogy hosszú és rövid magánhangzók között nem teszünk különbséget. A vízszintes 1. első vakbetűje: AT, a vízszintes 32. első vakbetűje AS, második vakbetűje: JA. A függőleges 6. első vakbetűje: GY, a függőleges 8. második vakbetűje: A. A múlt vasárnapi számunkban megjelent gyermeikk?«rQS»faejtvény helyes megfejtése: — Az almák — a dinnye — A szőlők — A körték. Az ügyes megfejtők közül könyvjutalmat nyert: Németh Már«» Mosonmagyaróvár, Iskola utca 18., VI. oszt. tan., Krutzier János, Sopron, Vadász utca 33. VI. oszt. tan. A könyveket postán küldjük el.