Dolgozók Lapja, 1984. január (39. évfolyam, 1-25. szám)

1984-01-05 / 3. szám

1984. január 5.j csüf3rí5S Várai Mihály em­léktorna a tatai edzőtáborb­an A tatai edzőtábor múlt év nyarán tragikus hirte­lenséggel elhunyt vezetője, Váradi Mihály emlékére kispályás labdarúgótornát szervezett 4 csapat rész­vételével Marton László tábor jelenlegi vezetője és­­ néhány társadalmi aktíva. Az emléktorna folytatása annak a „karácsonyi” tor­nának, amelyet 14 éven át szervezett Váradi Mihály. A szervező bizottság ván­­dorserleget alapított, amit Kovács József társadalmi aktíva ajánlott fel az el­hunyt emlékére. A tornán a korábbi ha­gyományoknak megfelelő­en az edzőtábor, a tanárok, a Torony-pre­sszó és a csehszlovák Merkur csa­pata vett részt. Az emléktornán megje­lent Haris Gyula, a városi pártbizottság Körösi György első titkára nyugalma­zott belügym­iniszte­r-h­e­lyettes,+'aÄ^is?Z'' elnökségi tag, aki egyben a torna fővédnöke is. A győzelmet a csehszlo­vák Merkúr csapata­­ sze­rezte meg az edzőtábor előtt. A további sorrend: Torony-presszó és a taná­rok. A legjobb kapus cúmet a csehszlovák Havrán, míg a legjobb címet Varga mezőnyjátékos József (To­rony-presszó) nyerte el. díjakat Körösi György ad­­­ta át. Komáromi Lajos Tata DOLGOZÓK LAPJA a „Ki tud többet...” vetélkedő megyei menetrendje Az operatív bizottság elkészítette —...­X.............— „Ki tud többet a Szovjet­a­unióról” című országos vetélkedősorozat 1983/84. évi versenyeinek Komárom megyei programját. Az iskolai háziversenyeket min­den szakközépiskola, szakmunkásképző in­tézet ö­nállóan rendezi meg februárig. A megyei elődöntőket és döntőket a megyei tanács művelődésügyi osztálya, a KISZ me­gyei bizottság és a népfront közösen rende­zi. Az esztergomi elődöntő február 15-én lesz a közgazdasági szakközépiskolában. Ezen komáromi, nyergesújfalui, dorogi és eszter­a­gomi szakközépiskolák csapatai vehetnek részt. A tatabányai elődöntőt február 16-án ren­­dezik az Úttörő- és Ifjúsági Házban tatai, oroszlányi, kisbéri és tatabányai csapatok­kal. A két elődöntőből 3—3 csapat­­ jut a szak­­középiskolák megyei döntőjébe, amelyre szintén Tatabányán az Úttörő- és Ifjúsági Házban kerül sor március 2-án. A szakmunkásképző intézetek megyei dön­tőjének színhelye a tatabányai 314-es Szak­munkásképző Intézet lesz február 17-én.­­ Valamennyi verseny kezdési időpontja 14 óra. A háziversenyek lebonyolításához az operatív bizottság megad minden segítséget, kérésre játékvezetőt is biztosít. E vetélke­dőnek tízéves hagyománya van már me­gyénkben. Reméljük, hogy a mostani küzde­lemből is olyan csapatok kerülnek majd tovább a területi és országos döntőbe, me­lyek méltóképpen képviselik Komárom me­gyét. Horváth Zoltán Tata K­öszönet a s Hangulatos ünnepséget repül­ 4ek Tanbá­nyán a Váci Mihály hiúsági klubban. A Tatabányai Szénbányák tatabányai bánya­üzem­nek K­SZ-esei évek óta patronálják a Mező Imre Általános Iskola Váci Mihály úttörőcsapatát, s az óév utolsó napjaiban is kedves ajándékokkal lepték meg a diákokat. A pajtások nevében Szandi Jenőné és Kinigopulosz Sztratiszné rajvezetők kö­szönték meg az eddigi segítséget, és a KISZ —úttörő kapcsolat gyümölcsöző megszerve­zését, majd megbeszélték közösen a jövő évi tervek, feladatok végrehajtását. A talál­kozó hangulatos diszkóműsorral ért véget. Képünkön: Szakács András és Szabó Márton ifi vezetőknek megköszönik az úttörők egész éves fáradozásukat. (Krajcsi felv.) ■ Ennyi! Olyan, mint egy bokszmeccs Egyik nap azt olvasom, hogy Genfben megszakad­tak a tárgyalások. Másnap: megalakítják az angol— francia Harmadnap: gyorshadtestet, folyamato­san telepítik a rakétákat Európába. Valaki nyilat­kozik közben a televízió­ban, hogy nincs közvetlen háborús veszély. A pógár, meg dilemmá­ban­­ van, kinek higgyen, és mit csináljon. Úgy csi­náljon, mint a sas, amely több kilométeres magas­ságból szemlélődik, és csak azt látja meg, ami a napi szükséglete? Vagy mint a strucc, hogyha a fejét bedugja homokba,, nem lát semmit, a és az egész világnak jelkér­pesen a hátsó részét mutat­ja? Vagy mi a fenét csinál­hat az egyszerű magyar? Hm...? Egyre többen te­szik fel­­ ezt a kérdést ne­kem is. Én meg pirulok, mint bukta a sütőben, ha arra gondolok, hogy minek van akkor a sok szeminá­rium. Javaslom, ne csak szem­lélődjünk, mert abból még semmi sem lett. Ne dug­junk, és ne semmit sehová és mutassunk senki­nek. Illetve, mutatni lehet. Na nem azt! A bék­eakara­­­tot! Ami a közhittel ellen­tétben nagyon egyszerű. Tenni kell a dolgunkat! Végezze a maga munkáját mindenki Kereskedjünk tisztességesen! Kelettel— Nyugattal egyaránt! Ad­junk jó minőségű árut! Ja! És rendelkezzünk leg­alább annyi és olyan mi­nőségű fegyverrel, mint a másik fél. Eközben még tiltakozó gyűléseken is részt vehetünk. Gondolom, ebből kide­rült, hogy fel kell készül­ni, erősnek kell lenni! Ez olyan, mint egy boksz­meccs Ha belevigyorgunk az ellenfél képébe érzi, hogy nem félünk, és ha vissza is tudunk, ütni, mindjárt óva­tosabb. Ennyi! Nem több. Ne­kem hihetnek. Aki jobbat tud, mondja,él nekem is! Vörös László Ilyen is van! December 25-én, 10 órakor telefonon taxit rendeltem a Turul taxi­szolgálattól. Öt perc múlva megjelent a taxi, és amikor beszálltunk, az alábbi szöveg hangzott el: Szeretettel köszöntjük a Ja­­kab-családot, és kellemes ün­nepeket kívánunk. Annyira meglepődtünk, hogy csak néz­zünk egymásra — ilyen is van? Köszönjük a gyors és kellemes utat, a kedves f­igyel­mességgel együtt. Jakab Dezsőné Tatabánya, Mártírok u. 110. fiz egyszámla száma: 749-1186 December 10-i cikkünk nyo­mán sokan érdeklődnek tele­fonon, telexen, hogy hová le­het befizetni a veseátültetésre váró fiatalember műtétjére szánt összeget. A pénzt az OTP tatai fiókja gyűjti a 740-1186 számú egy­számlán. A segítőkész kollek­tívák erre a címre utalhat­ják át a Sörös József gyógyu­lását támogató összegeket. A tankötelezettségről Ténykép KOMÁROM város Tanácsának Végrehajtó Bizottsága nemrégiben értékelte a fenti törvény­erejű rendelet végrehajtását és meghatározta a további feladatokat. Városunkban tizenegy óvoda működik. Az álta­lános iskolai tanításnak mintegy előfeltétele a 3-6 éves korú gyermekek szervezett foglalkoztatása, mi­közben életkoruknak megfelelő ismereteket sajátíta­nak el. Felépült az új óvoda, több intézményünkben pe­dig újabb csoportszobákat alakítottunk ki, így az elmúlt négy évben 262 hellyel gyarapodott a város. Ennek ellenére, zsúfoltak az óvodák. 54 gyermeket utaztatunk naponta harmadik éve az almásfüzítő-fel­­sős óvodába. Fontos feladatunknak tartjuk, hogy a gyermekek számára legmegfelelőbb intézménytípusban tanulja­nak. Már az óvodás korú gyerekek értelmi képessé­gében megállapíthatók bizonyos különbségek. Akiknél az óvónők lemaradást tapasztalnak, azokat iskola­­érettségi vizsgálatra javasolják. A szakvizsgálat anya­ga alapján történnek a beiskolázások. • Nehéz meg­győzni a szülőket arról, hogy miért nem az általá­nos iskola 1. osztályába kerül a gyermek. Ehhez az óvoda, a vizsgálatot végzők és a művelődésügyi cso­port egybehangzó álláspontja szükséges. Városunkban két kis létszámú 1. osztály műkö­dik. Az elmúlt tanévben idejáró huszonhat gyermek közül húszan második osztályban folytathatják tanul­­mányaikat. A körülmények kedvezően alakultak, mindkét csoportban iskolaotthonos formában taníta­nak. Az értelmi fogyatékos gyermekekkel kapcsolatban következő a kép. Kisegítő iskolánkban 8 tanulócso­portban folyik az oktatás. Két éve kisegítő előkészítő csoport is működik. Ide az óvodák középső- és nagy­csoportjaiból kerülnek a gyermekek. Az iskola lét­száma jelenleg 95, lassan emelkedik. Ez az intéz­mény a város környéki gyermekeket is fogadja. Tantestületeink nagy körültekintéssel végzik az áttelepítéssel együtt járó feladatokat, mert tudják, hogy a rájuk bízott gyermekek továbbhaladásáért ők felelnek. A beiskolázás valamennyi intézmény fel­adata. A szülők döntő többsége gondoskodik gyerme­ke beíratásáról, s arról, hogy rendszeresen iskolába járjon. Az 1. osztályos felmentettek száma magasabb a megyei, illetve az országos átlagnál. Városunkban él­nek, tanulnak a Dobi István Gyermekváros lakói. Ebbe az intézménybe sok olyan elhanyagolt gyermek kerül, aki előzőleg óvodába sem járt. E hátrány megszüntetése nem kis gond. Óvodai közösségben ők jobban fejlődnek, ezért egy részük 7 éves koráig az intézmény óvodájába jár, az iskola látogatása alól felmentést kap. A rendtartás lehetővé teszi, hogy a 14. életévet betöltött tanuló — indokolt esetben —, felmentést kapjon. Számuk nem­­ jelentős (0,2 százalék)­, de tö­rődni kell velük. Ezek azok­ a gyermekek, akiknél nem látjuk biztosítottnak az általános iskola elvég­zését. Bár a dolgozók általános iskolájába többen beiratkoznak, de évente­ közülük csak néhány, vagy egy sem végzi el azt. Sem szüleik, sem munkahe­lyük nem igényes tanulásukat illetően. Ezért az is­kolákban a folyamatos ellenőrzésre , szorulók körébe kell sorolni őket, és munkahelyükkel, családjukkal kapcsolatot kell tartani. Sok tanuló sikeres munkáját hátráltatja beszéd­hiba. Ezek a gyermekek gátlásokkal küzdenek, közös­ségi beilleszkedésük is hosszabb időt vesz igénybe. A Kisegítő Iskolában képzett logopédusok foglalkoznak a városi és város környéki­ beszédhibás gyermekek­kel. Az elmúlt tanévben kezelt 148 óvodás és­ iskolás gyermek 61,4 százalékának beszédhibája lényegesen javult, illetve megszűnt. A rendszeres iskolába járással minimálisak gond­jaink. A tanulók döntő többsége szereti iskoláját, szívesen jár oda. A szülők feleslegesen nem kérik el a tanulókat az iskolából. Különösen csökkent az egy gyermekre­ jutó hiányzás a 11 napos ciklus, illetve az ötnapos munkahét bevezetése után, mert a bevásár­lásokra, családi ünnepekre (esküvő, nagyszülők láto­gatása) jól felhasználható a szabad hétvége. A bukások száma azonban — a megyei és or­szágos adatokhoz hasonlóan — emelkedik. A gyen­gébb képességű és hátrányos helyzetű tanulók nehe­zen, vagy alig tudnak megbirkózni az új tantervek szabta követelményrendszerrel, egy-egy tantárgy zsú­folt tananyagával. Feltétlenül szükség van a kötele­ző korrepetálások maximális kihasználására a felső tagozatos napközis csoportokban és az 1. 2. osztályok­­ban. Tovább kell lépnünk oly módon is, hogy a felső tagozatban és a 3. 4. osztályban is felmérjük a kor­repetálásra szoruló gyermekek körét és gondoskod­junk folyamatos felzárkóztatásukról. Nő a veszélyeztetett gyermekek száma. A velük való törődés szintén fontos feladatunk. Ők napközis ellátásban részesülnek. A rászorulók étkezési díj­­hozzájárulást, illetve segélyt kapnak. A cigány gyermekek életében az utóbbi évek szo­ciálpolitikai intézkedései jelentős változást hoztak. A felnőttek munkavállalása, a szőnyi telep felszámolá­sa nagy előrelépés. Nyelvi hátrányaik, a szülők ala­csony műveltségi szintje továbbra is negatívan befo­lyásolja tanulásukat. ALSÓ FOKÚ oktatási intézményeinkben a tankötelezettségről szóló tör­vényerejű rendeletét ismerik, annak feladatait teljesítik. A rendelet még igénye­sebb végrehajtását teszi szükségessé az új tantervek bevezetése, amelyek teljesítése komoly erőpróba ne­velőnek, tanulónak egyaránt. Pirityi Károlyné tanulmányi felügyelő Komárom

Next