Állami főgimnázium, Nagyszeben, 1876
l. Az ifjusági képtár mnt az iktatás kiegészitője. Szilágyi Gyulától. Az ifjúsági könyvtárak fontossága hovatovább elesmertebb kezd lenni s ez az oka, hogy napjainkban erre is több gondot kezdünk fordítni. Tudjuk, hogy nevezetes tőke, csak annak érvényesitésében térünk el egymástól, éspedig nem csupán a használat mikéntjében hanem magának a könyvtárnak létesítésében és berendezésében is. Nem lesz talán érdektelen néhány szót az efélékhez is szólani. Ami a könyvtárak létesítését s később gyarapítását illeti, ez talán a legfontosabb kérdés, pedig átalánosságban azt állíthatjuk, hogy eddigelé erre volt legkevesebb gond fordítva. A dolog úgy áll, mint a gazda vetőmagjával: a mily mértékben egészséges, csiraképes az s a mily fokán áll a minőségnek, oly mértékben és úgy remélhető a fáradságot jutalmazó eredmény; a mily mértékben s a minő gonddal választjuk meg az anyagot, melyet ifjúsági könyvtárainkban maink elé adunk, oly mértékben várhatjuk azok után a kívánt eredményt is. A különféle ifjúsági könyvtárak mikénti keletkezése a kor és körülmények szerint természetesen különböző. Vannak oly ifjusági könyvtárak, melyek tizedek előtt s talán nemes adományok alapján keletkezve jelenleg néhány ezerre menő kötetből állanak, a legnagyobb rész azonban az ilyeneknél sokkal kisebb kötetszámmal rendelkezik. Ami átalában a gyarapítást illeti, az adományok s az évenként e czélra fordítható összegek alapján történik. A fő kérdés az, hogy minő könyvekkel gyarapítsuk könyvtárunkat. — A rendelkezésünk alatt álló összeggel természetesen az irodalom színvonalán álló műveket szerezzük meg, s minthogy e tekintetben 1*