Nemzetnevelés, 1935 (17. évfolyam, 1-24. szám)
1935-01-01 / 1. szám
EV 771 KRV 2010 Q „nemzetnevelés" írói az 1935. évben. Irpássy Gyula Bakonyvári Márk Barabás András ’Seeker Vendel dr. Benőcs József Biczi Gyula Brenner Tivadar Bussai Szabó Ferenc Csákvári István Czifra Ferenc Depinyi János Dorcsák József Döbrentey Gyula vitéz Farkas László Fekete Lajos Fónay Tibor Fuchs Ilona Gaál Géza Garamvölgyi Endre Gergely Ferenc Halász Gyula dr. Heiner László Herodek Károly H. Inczédy Margit Háttér Lipót Jakobovits Jenő Juhász Lajos Kertész János dr. Kisházi Mihály Komár Viktor Kostyán Ákos Kovács Dezső Kovács Dénes Közi Horváth József Landi Ferenc Látó Tamás Lévai Hábrik István Majzik Sándor Molnár Alajos Nacsády József Nagy István Nemes János Németh Lajos Ormos János Perlaky Lajos Pécsi Jenő Rott Nándor dr. Straub Ferenc Sulyok Kálmán dr. Szabó D. Béla Szabó Elemér Szabó József Szabó Miklós Szabó Pál Szigetváry Tibor Szilárd János Tóth Nándor Tölgyes Kálmán Újhelyi István Vadász Zoltán Vág István Zabányi Alajos Zábrák Károly: TARTALOMJEGYZÉK. I. Vezetőcikkek. Bakonyvári Márk: Tanító a sajtóért. 6. sz. Barabás András: A szociális nevelés iskolája 20. sz.............................................. — — Tanügyigazgatási reform. 10. sz Bizonyságtevés ügyünk mellett. 19. sz. Döbrentey Gyula: Négyezrek 14. sz. ... Kocsán Károly: A szentek útján. 16. sz. — — 1—5. 3. sz...................................... — — Érdem — érdemtelenség. 14. sz. — — Hivogatás. 18. sz......................... — — Húsvéti öröm. 8. sz. ................. — — Ígéretek földjén. 7. sz................ — — Kérjetek és adatik nektek. 22. sz — — Nyári feladat. 13. sz................... — — Rákóczi-év. 2. sz.......................... — — Új embert 11. sz......................... — — Új választási rendszer. 15. sz. Majzik Sándor: A jó Magvető. 5. sz. .. Németh Lajos: A mi «Mesterünk». 11. sz. — — Közös kívánságunk. 21. sz. Rott Nándor dr.: Az ifjúság szervezése. 24. Szigetvári Tibor: Emlékezzünk. 9. sz. .. Te Deum laudamusz. 12. sz..................... Tóth Nándor: Angyalszárnyak. 23. sz. . Vadász Zoltán: «Veni Sancte . ..» 17. sz. II. Pedagógia. A székesfővárosi polgári iskolák rajzkiállítása a Műcsarnokban. 12. sz........................... Árpássy Gyula: A tanmenetkészítés és a készülő Kath. Utasítás. 11. sz. ...... __ — Az énektanítás pedagógiai jelentősége és anyaga. 5. sz..................................... __ — Az énektanítás pedagógiai jelentősége és anyaga. 6. sz..................................... Bakonyvári Márk: A gyermek intelligenciapróbája az iskolában pszichotechnika segítségével. 13. sz................................. — — Fohász. 18. sz. ............................... — — Reflexiók. 3. sz...................................... Barabás András: Totalitás és nevelés. 18. sz. .. Becker Vendel dr.: A hitfelekezeti tanítók készpénz-illetményeinek kiutalásáról szóló 7210/1934. M. E. számú rendelet és a tanítói illetmények. 3. sz.--------.... __ __ Innen-onnan a «Tanítók Szövetségeiből. 6. sz................................................. — — Innen-onnan. 14. sz....................••••• Benőcs József: Kik legyenek körzeti iskolafelügyelők. 14. sz........................ 72 költf Q ... . Oldal Hal Biczi Gyula: Testi fenyíték miatt elítélt taní-81 tókról. 23. sz............................................ 357 Brenner Tivadar: Az amerikai «High School» 305 életéből. 10. sz. ....................................... 155 145 Büssai-Szabó Ferenc: Örömök, aggodalmak. 289 11. sz............................................................. 162 497 — Új a továbbképző népiskolák tanterve 241 és utasítása. 24. sz.................................... 370 33 Czifra Ferenc: A közlésvágy fontossága és fel-209 keltésének módja a tanításban. 12. sz. 185 273 Döbrentey Gyula: Mit beszél a kassai Dóm? 113 10. sz.......................................................... 149 97 — — önzetlenség kell ! 8. sz....................... . 117 337 vitéz Farkas László: Katonai népiskola. 8. sz... 119 193 — — Katonai népiskola. 9. sz........... 133 17 — — Válasz. 15. sz............................... 231 1 Fekete Lajos: Jaj nekem ! (Kirándulás Buda-225 pestre.) 12. sz.......................................... 184 65 Fónay Tibor: Fogalmazástanítás és célja. 6. sz. 84 161 — — Nemzetnevelést az ifjú tanítógenerá-321 ció kezébe. 1. sz.................................... 2 369 — — Pedagógiai irányok a népiskolában. 129 18. sz............................................................ 276 177 Fuchs Ilona: Mese vagy beszéd-értelemgyakor-353 lat. 17. sz.................................................... 259 257 Gaál Géza: Az én asztalom. 2. sz.............. 184 Tallózás. 8. sz............................................. 122 Garamvölgyi Endre: Az osztályozás vizsgálata pedagógiai szempontból. 13. sz. ... 196 Gergely Ferenc: A katholikus tanítóság anyagi 183 helyzetének javítása. 7. sz....................... 98 Habrik István: Katholikus népművelés. 6. sz. 82 163 Heiner László: Krisztus, gyermek, iskola. 21. sz. 322 Herodek Károly: Humanisztikus oktatásügy 72 Olaszországban. 17. sz......................... 261 H. Inczédy Margit: Eggyel kevesebben. 24. sz. 374 86 — — Mindnyájan ott legyünk ! 2. sz.......... 23 Hozzászólás a «Szólás és Hozzászólás»-hoz. 18. szám ...................................................... 277 194 Hutter Lipót: Gondolatok a Manrézáról. 2. sz. 20 274 Jakobovits Jenő: Néhány gondolat az újirányú 35 neveléshez. 14. sz....................... 212 275 Juhász Lajos: Csak egy félórácskát! 12. sz. .. 182 Kertész János dr.: A lengyel közoktatás. 22. sz. 340 Kisházi Mihály: A diadalmas gárda. 9. sz----- 132 __ __ Egy kissé tönkrementünk. 24 . sz... 373 387 — Első a test? 11. sz....................•••••• 166 __ __ Nacionalizmus és szélső nacionaliz-87 mus. 17. sz................................. 260 210 Kostyán Ákos: Az érdemjegyek. 17. sz. . .... 258 Kovács Dénes: A fogalmazástanitás legfontos 2t0sabb kérdései az új tantervben. 2. sz. 19 KSZIGDÁBDA600UI *1 JONYató