Pszichológiai Tanulmányok 10. (1967) - II. Tudományos Nagygyűlés, 1965. október 25-26.
Általános pszichológia - Mérei Ferenc: A pár és a csoport (Csoportdinamikai kísérletek gyermekeken)
A PÁR ÉS A CSOPORT Csoportdinamikai kísérletek gyermekeken MÉREI FERENC Országos Ideg- és Elmegyógyintézet Kis csoportokon végzett megfigyeléseink során azt észleltük, hogy ha a csoporthoz egy pár is tartozik, akkor a dinamikai viszonylatok módosulnak. A csoportban részt vevő pároknak (testvérpároknak, baráti vagy szerelmespároknak) éppen úgy megvannak a maguk együttes élményei, mint a csoportoknak. S ezek az élmények az utalás mechanizmusa révén szokássá rögződnek, eleven hagyománnyá válnak. Ennek alapján feltételeztük, hogy a pár csakúgy, mint a csoport, sajátos társaslélektani alakzat, önálló dinamikai jelenségvilága van. S minthogy együttes élményeiknek szokássá vált verbális és gesztusmaradványait a pár tagjai egyénenként hordozzák, de együttesen alkalmazzák, a pár mint szociálpszichológiai entitás együttes élményeinek objektív megnyilvánulásaiban ismerhető meg. Ebből fakadt a következő hipotézis: ha a pár egyben egy csoporthoz is tartozik, akkor tagjai szükségképpen kétféle szokásrendszert, kétféle hagyományrendszert hordoznak. Vizsgálatainkkal e kettősségnek mint esetleges konfliktusforrásnak a feltételeit és következményeit, a párhelyzet és a közösségi alkalmazkodás viszonyát próbáltuk megismerni. Feltevésünk az volt, hogy a páros beilleszkedés könnyebb és hatékonyabb, mint az egyéni beilleszkedés. Vagyis: a pár tagjai nem egyénileg, hanem együttesen illeszkednek be a csoportba, s éppen páros helyzetük révén könnyebben, „jobb esélyekkel” kapcsolódnak, mint a magányos résztvevők. E feltevések alapján fogalmaztuk meg a kísérlet kérdésfeltevését: hogyan illeszkedik be a pár a csoportba? A páros összetartozás (a diákhelyzet) megkönnyíti-e a beilleszkedést, nehezebbé teszi-e vagy közömbös ebből a szempontból. Kísérletünket 5—6 éves közép- és nagycsoportos óvodás gyerekekkel végeztük. Az óvodai csoport — az intézményes egység — szociogramja és aktogramja alapján 4—5 tagú spontán csoportokat, valamint párokat választottunk ki. Ezeket a csoportokat és párokat külön-külön „szoktattuk”, vagyis másodnaponként félórán át