A Testnevelési Főiskola közleményei, 1989 (1-3. szám)
1989 / 3. szám - Beszámolók
FÖLDESINÉ SZABÓ Gyöngyi TESTNEVELÉS, SPORT ÉS TUDOMÁNY A CAL POLUM Ismeretes, hogy az Amerikai Egyesült Államokban az egyes államok oktatási - és ezen belül felsőoktatási - rendszerei között jelentős eltérések vannak. Azonos szakképzési irány és szint esetén is gyakran mások a felvételi vizsgák kritériumai, különbözőek a képzési tartalmak és formák, de még az azonos besorolásban levő főiskolai és egyetemi oktatók évi jövedelme is meglepően széles skálán mozog. Kaliforniában, ahol az 1987-88-as tanév tavaszi szemeszterében dolgoztam, leszámítva a különböző jellegű magánegyetemeket - három típusú felsőfokú oktatási intézmény van: a community college (városi főiskola), a California State University (Kaliforniai Állami Egyetem), a California University (Kalifornia Egyetem). A community college a városi tanácsok kezelésében levő, megközelítőleg főiskola szintű intézményt jelöl. A Kaliforniai Állami Egyetemek és a Kaliforniai Egyetemek állami irányítás alatt állnak. A kettő közötti alapvető különbség az, hogy a megszerezhető legmagasabb képesítés az előbbin a "Master degree", az utóbbin a "PhD", ami - leszámítva a nemzetközi ekvivalencia hiányából adódó eltolódásokat - nagyjából az egyetemi szintű diplomát, illetve az egyetemi doktorátust jelenti. A California State Polytechnic University, népszerű nevén a Cal Poly, amelynek vendége voltam, egyike a közel húsz kaliforniai állami (California State) egyetemnek. Ezeken az egyetemeken a sport- és rekreációs szakember képzéssel, valamint a más szakos hallgatók testnevelésével és szabadidős sportjával az Egészség-Testnevelés és Rekreáció Tanszékek vagy a Testnevelés- Rekreáció-Egészség és Tánc Tanszékek foglalkoznak, attól függően, hogy a széles körben elterjedt és magas szinten oktatott táncot elsődlegesen testedzésnek vagy pedig művészetnek tekintik-e az adott intézményben. E kérdéssel kapcsolatban gyakoriak a viták és a strukturális változások, így például az elmúlt tanévig a Cal Poly-n az elfogadott koncepció szerint a táncoktatás szerves része volt a testedzésnek és ennek megfelelően Egészség-Testnevelés-Rekreáció és Tánc Tanszék működött. Idén felerősödött a művészetpárti irányzat és a táncoktatás átkerült a Színházművészeti Tanszékre. Hasonlóképpen véleményeltérések vannak az egyes egyetemek között abban a kérdésben, melyik karhoz tartozzék a testnevelés és a sport. Több kaliforniai állami egyetemen a Tanárképző Kar vallja magáénak, másutt, így a Cal Poly-n is a Bölcsészettudományi Kar a gazdája. Jobban megértjük a helyzetet, ha tudjuk, hogy a California State Polytechnic University létszámát tekintve középméretű egye-A Testnevelési Főiskola Közleményei, 1989. 3. sz. 187