Új Ember, 2012 (67. évfolyam, 52/3305. szám - 68. évfolyam, 51/3356. szám)

2012-09-16 / 38. (3343.) szám

2012. szeptember 16. 2 tifSméel KÖZÖS DOLGAINK VAN MÉG JÓ HÍRÜNK Gratulálunk a magyar paralimpikonoknak! Előző számunkban hírt adtunk a paralimpián szerzett - akkor még egyetlen - londoni magyar aranyéremről. Szep­tember 9-én lezárultak a XIV. Nyári Paralimpiai Játékok, amelyen sportolóink kiváló eredménnyel szerepeltek. Har­minchárom paralimpikonunk vett részt a megmérettetésen, és két arany-, hat ezüst-, valamint hat bronzérmet hoztak ha­za. Sors Tamás a százméteres pillangóúszásban elért győze­lem után második lett a négyszáz méteres és harmadik a százméteres gyorsúszásban. Pálos Péter asztaliteniszezőnek köszönhetjük a magyarok második paralimpiai aranyérmét. Tóth Tamás az ötven- és a százméteres gyorsúszásban szerez­te meg a második helyet. Dani Gyöngyi ezüstérmet nyert a tő­­rözők egyéni küzdelmében és a párbajtőrcsapatban is, Juhász Veronika és Krajnyák Zsuzsanna mellett. Utóbbi egyéni párbaj­tőrözőként ugyancsak második lett, tőrözőként pedig har­madik helyezést ért el. A férfi egyéni tőrözők közül Osváth Richard szerzett bronzérmet. Szabó Nikolett cselgáncsozó szin­tén bronzérmes lett, ahogyan Biacsi Ilona az ezerötszáz méte­res síkfutásban és Vereczkei Zsolt az ötvenméteres hátúszás­ban. Gratulálunk! Sz. A. Tanfolyamok Budapesten és Nyíregyházán Erkölcstanoktatásra képesítenek A nemzeti köznevelésről szóló törvény 2013 szeptem­berétől kötelezően előírja a diákok számára a hittan­vagy az erkölcstanóra vá­lasztását. A program felmenő rendszerben indul az általá­nos iskolák első és ötödik év­folyamain. Alsó tagozaton a tanítók, felső tagozaton pe­dig azok a tanárok taníthat­nak erkölcstant, akik megfe­lelő végzettséggel és szak­­képzettséggel rendelkeznek, illetve egy legalább hatvan­órás pedagógus-továbbkép­zés vagy szakirányú tovább­képzés keretében elsajátítot­ták a tárgy oktatásához szük­séges elméleti és módszerta­ni ismereteket. Ezért a Sapientia Szerzetesi Hittudo­mányi Főiskola erkölcstan­oktatásra képesítő tanfolya­mot hirdet általános iskolai tanítók és tanárok számára. Kovács Kata, a Sapientia ta­nulmányi osztályának veze­tője elmondta: a filozófiai tár­gyak közül a filozófiai antro­pológiára építenek, a tárgyak második csoportja pedig az erkölcstan különböző terüle­teit öleli fel: alapvető erkölcs­tant, társas kapcsolatokat, szexuáletikát, bioetikát tanul­hatnak a résztvevők. A pszi­chológia modulban fejlődés­­lélektan és krízislélektan sze­repel, a tanfolyam harmadik blokkját pedig a szakmód­szertan képezi. A Sapientia a Nyugat-ma­gyarországi Egyetem Apáczai Csere János Karával, a Szent Atanáz Görögkatolikus Hit­­tudományi Főiskolával és a Veszprémi Érseki Hittudomá­nyi Főiskolával együtt indítja a képzést, amelyhez így az or­szág legnagyobb részén könnyen lehet csatlakozni. „A törvény szerint van egy három-öt éves türelmi idő, amely alatt tanfolyamunk megfelelő képesítést ad az ál­talános iskolai erkölcstan ok­tatásához. A továbbiakban azonban ennek a tárgynak a tanításához is szakirányú diplomára lesz szükség. Mi­vel az erkölcstan bevezetése hirtelen történik, a most meg­hirdetett tanfolyamok áthida­ló megoldást nyújtanak. A je­lentkezőket azonban arra fogjuk bátorítani, hogy men­jenek majd tovább az etikata­nári szakra" - tette hozzá Ko­vács Kata. A tanfolyamon pedagó­gusdiplomával vagy hittaná­ri, hitoktatói képesítéssel ren­delkezők vehetnek részt. A harmincórás képzés az alsó tagozatos, a hatvanórás pedig a felső tagozatos erkölcstan tárgy oktatásához nyújt meg­felelő képesítést. Mindkét tanfolyamot kis­csoportos formában, péntek délutáni és szombati idő­pontokban szervezik. A je­lentkezési lap letölthető a www.sapientia.hu weboldal­­ról. Jelentkezési határidő: ok­tóber 1. Hasonló képzés indul a nyíregyházi Szent Atanáz Gö­rögkatolikus Hittudományi Főiskolán is (a tanfolyamról részletek a www.atanaz.hu honlapon olvashatók). -zsó- i k­atolikus karitatív szervezet főkönyvelőt keres. Elvárások: felsőfokú végzettség, vezetői és könyvelői gyakorlat. Az érdeklődőktől részletes önéletrajzot és korábbi munkájukat bemutató leírást kérünk. Jelentkezni az alábbi címen lehet: romhanyi67@gmail.com 72 óra kompromisszum nélkül Még lehet jelentkezni az ökumenikus programra - londoni olimpikon a fővédnök Hazánkban ötödik alkalommal­­ren­dezik meg a 72 óra kompromisszum nélkül elnevezésű szociális akciót. Az Ökume­nikus Ifjúsági Alapítvány október 11-i programja Magyarország fiatalságát hívja összefogásra, hogy együtt tegye­nek másokért és a környezetükért. A résztvevők megtapasztalhatják határai­kat, s barátaikkal együtt nem mindenna­pi élményekkel gaz­dagodhatnak. A program kereté­ben országszerte fiata­lok csoportjai folytat­nak szociális, karita­tív, ökológiai, fejlesztő vagy építő tevékeny­séget hetvenkét órán, azaz három napon ke­resztül. A változatos helyszíneken a legkü­lönbözőbb módokon segítik a rászoruló embereket és teszik szebbé a környezetü­ket (kerítésfestés, épületfelújítás, faülte­tés, emlékművek rendbetétele, erdők megtisztítása, kirán­dulás mozgássérül­tekkel, foglalkozás idősekkel, betegekkel stb.). A nemzetközi kezdeményezés 2012-ben öt környező országban is meg­valósul: Ausztriában, Szlovákiában, Csehországban, Szlovéniában és Bosz­nia-Hercegovinában is lesznek ősszel hetvenkét órás projektek, sőt, a magyar szervezéshez kapcsolódva erdélyi és fel­vidéki fiatalok is részt vesznek az ön­kéntes szolgálatban. Az ökumenikus programra öt-hu­szonöt fős csoportok jelentkezését vár­juk, olyanokat, akik vállalják, hogy kompromisszum nélkül segítenek majd abban az önkéntes feladatban, amelyet a szervezők - életkorukat és lehetőségei­ket figyelembe véve - találnak számuk­ra. Regisztrálni a www.72ora.hu honla­pon lehet október 1-jéig. A tavalyi programban országszerte csaknem kilencezren vettek részt, s en­nek köszönhetően közel száznegyven te­lepülésen háromszázötven önkéntes fel­adat valósult meg. Idén legalább tízezer fiatal együttes megmozdulása várható, mivel a feladatok gyűjtését és a csopor­tok toborzását minden eddiginél több, ötvennyolc helyi koordinátor végzi az ország különböző pontjain. Az esemény fővédnöke idén Hirling Zsolt, a londoni olimpián induló evezős, aki 2005-ben világ-, 2007-ben pedig Eu­­rópa-bajnoki címet szerzett, s tavaly - az élsporttól átmenetileg visszavonulva - egy kenyai árvaházban volt önkéntes. „Az árvákból hihetetlen szeretet árad, megtanultam tőlük, hogy a legapróbb dolgoknak is mennyire lehet örülni" - mondta afrikai tapasz­talatairól. Az egyházi kezde­ményezésű program­nak - amelyben vallá­sos és nem vallásos fia­talok egyaránt részt vesznek - védnöke még Erdő Péter bíboros­prímás, esztergom­­budapesti érsek, vala­mint Bölcskei Gusztáv református és Szemerei János evangélikus püs­pök. A kezdeményezés mellé állt számos is­mert közéleti személyi­ség is, így például Böjte Csaba ferences szerze­tes, Bombera Krisztina, Süveges Gergő és Hor­váth Gergely televíziós, illetve rádiós műsorvezetők, Lackfi János költő, Miklósa Erika opera-énekesnő. A humorista Kovács András Péter így fogal­mazta meg gondolatait a kezdeménye­zéssel kapcsolatban: „Az önkéntesség maga a felszabadultság, végre nem kell elvárásoknak megfelelni, hiszen bármit is tegy önkéntesen, az már túl van azon, ami elvárható." Radványi Benedek Ma mindenünk a sport? Nem szerettem sem az öltöző, sem a tornaterem szagát. És kellemetlennek éreztem, hogy egy hideg, kifejezetten gyerek­sanyargatásra épített, gyárcsarnokszerű épületben kell körbe­­körbe szaladnom vagy békaügetnem. A testnevelésórákon a kisebb gyerekek könnyen érezhetik magukat kiszolgáltatott­nak, félhetnek attól, hogy megsérülnek, vagy hogy kinevetik őket, ha nem tudnak megfelelni a követelményeknek. Testnevelés - már a szó is baljóslatú, mert azt érzékelteti, hogy a test - bár­mit szóljon is ehhez a lélek - meg lesz nevelve, ha a fene fenét eszik is. És az eszközöket, ame­lyeket e cél érdekében alkalmaznak, nem a kí­méletesség jellemzi. A testnevelésóra az ügyet­lenebb, gyengébb fizikumú gyermekek számára kifejezetten a szégyenkezés és a kudarcok alkal­ma. Biztosan mindenki előtt ott az osztály leg­alacsonyabb, legvéznább tagjának egykori képe, aki libabőrös volt, amikor a tornasorban álltunk, és soha egyetlen gyakorlatot sem tudott előírás­szerűen végrehajtani. Szerintem a testnevelés mint tantárgy a magyar oktatási rendszerben alapjaiban elhibázott: ahelyett, hogy a mozgás örömét fedeztetné fel a gyerekekkel, dresszíroz­­za, ugráltatja őket. Hála és elismerés azoknak a pedagógusoknak, akik ettől eltérő felfogásban nevelik tanítványaikat, és - természetesen - nem a testüket. Lehetne a mindennapos testnevelés beveze­tésének - például ha önfeledt játékkal, és nem stopperórás felmérésekkel telnének az órák - pozitív olvasata is, rávezethetné a diákokat, mennyire a teljes élet része a sport, és arra is, hogy nem a mérhető teljesítmény számít - azzal elég a versenysportnak foglalkoznia. Igen ám, de épp itt a bökkenő. A testnevelés szemléleté­vel pontosan az a baj nálunk, mint a tömegsport és a versenysport viszonyával. A versenysport szemlélete fertőzi meg a teljes magyar sportéle­tet, a tömegsportra sem pénz nem jut, sem lehe­tőség nemigen adódik sehol. Minden forrást a tizedmásodper­­cek hajhászására fordítanak, a hobbisportolók így csak pórul járhatnak. Többek között ezért annyira rosszak a magyar egészségügyi mutatók. (péter) Olvassa az Ofimre- hírlevelét! Ha első kézből és naprakészen szeretne tájékozódni az Új Ember Kiadó újdonságairól, kiadványairól, könyvesbolti akcióiról, aktuális árengedményeiről, író-olvasó találkozóiról és dedikálásairól, kérje ingyenes, e-mailben küldött hírlevelünket! Feliratkozás: a hirlevel@ujember.hu e-mail címre küldött levélben. Embertől emberig - Embertől Istenig: Új Ember

Next