A Jövő Üzemmérnöke, 1981 (9. évfolyam, 1-10. szám)
1981-01-01 / 1. szám
tíjévi korkérdésünk: MIT VÁR 1981-TŐL? Az új esztendő kezdete mindenütt a számvetést, az eredmények felmésését is jelenti. Mit tettünk jól vagy rosszul? Melyek a további feladataink? Milyen eszközeink, erőink vannak a következő nehézségek megoldására? Kikre kell támaszkodnunk, és kik azok, akiket még meg kell győznünk céljaink elérése érdekében? Miközben számot vetünk a mögöttünk levő háromszázhatvanhat nappal, természetes, hogy már előre tekintünk. Ez természetünkből fakad, a mindig többet akaró, jobbra törekvő emberi szándékból. Ezt példázzák azok a rövid gondolatok, nyilatkozatok, amelyeket közreadunk olvasóinknak. DR. KISCEIL LÁSZLÓ főigazgató: — II. év kezdetén — azt hiszem őszintén — sok jót kívánunk egymásnak. Azt várom 1931-től, hogy ezek valóra váljanak. Várom, hogy egy esztendő múlva azt mondhassuk, jó évünk volt, tettük amit elhatároztunk, teljesítettük kapott feladatainkat. Szeretném, ha az új évben munkánk itt a főiskolán újabb elismeréseket érdemelne ki, a tartalmi megújulásra való törekvéseivel, az elvárható, jó közérzetet nyújtó, magunkkal és hallgatóinkkal szemben támasztott igényességű ez való következetes ragaszkodással, teljes tevékenységünkben a mértéket mindig szem előtt tartó vállalásainkkal. Jó lenne 1931-ben is a már kialakult kapcsolatainkat tartalomban és eredményekben gazdagítani, főiskolánk munkájához elengedhetetlen új együttműködési lehetőségeket feltárni és létrehozni. Szeretném, ha a személyes céljainkat is elérnénk, teremtő alkotóerőben, zavartalan egészségben. Kívánok mindannyi untalan boldog új évet! FODOR LÁSZLÓ,_________ a pártvezetőség titkára: — Azt várom, hogy békében élve, valamennyiünk, lelkes, szorgalmas munkájával sikeresen megoldjuk a hatodik ötéves terv első évére kitűzött feladatokat és megőrizzük eddig elért életszínvonalunkat. Bízom benne, hogy főiskolánk szervezettsége tovább javul, követelményrendszere egységesebbé válik. Egyre több tapasztalatot szerző, oktató, dolgozó közösségünk munkája, hallgatóink szorgalma és törekvése eredményeiként a népgazdaság igényeinek kielégítésére jól képzett üzemmérnökök és műszaki tanárok kerülnek ki ez évben is főiskolánkról. Remélem, hogy az év végén eredményes munkánkat az 1930. évihez hasonló vidámsággal és örömmel ünnepelhetjük. DR. SZENTE BÉLA:_______ a Szakszervezeti Bizottság titkára: _______ — Főiskolánk dolgozói, oktatói kedvező feltételek között, nyugodt légikörben végzik oktató-nevelő munkájukat. Az elmúlt évek tapasztalatai alapján valamint az 1981-es év feladatainak ismeretében úgy ítélem meg, hogy a jövőben is képesek leszünk a főiskolával szemben támasztott elvárásoknak eleget tenni. A változó gazdasági és szociális környezet, mint állandóan megújuló feltételrendszer minden területen, így a szakszervezeti munka területein is megköveteli dolgozóink segítőkész, alkotó közreműködését, elkötelezett állásfoglalását. Kívánom, hogy 1931-ben is az egymás munkája iránti bizalom, feladataink ellátásáért érzett felelősség segítse céljaink elérését. Ehhez kívánok dolgozóinknak sok sikert az új esztendőben. DR. KECSKÉS IMRE gazdasági igazgató:________ — Mindenekelőtt két alapvető fontos dolgot várok az 1981. évtől. Először is: a költségvetésből gazdálkodó szerveknél is lényeges szabályozó változásokra kerül sor. Ebből következik, hogy fokozottabban és racionálisabban kell gazdálkodnunk a ránk bízott anyagi javaikkal és pénzeszközökkel. Szeretném, ha nagyon gyorsan át tudnánk állni és az új körülményeknek mindenben megfelelnénk. Másodszor: remélem, egyre többen felismerik, hogy a béke milyen fontos dolog, és tesznek is érte! PR. KÁZMÉR TIBOR a Közlekedésgépészeti Intézet igazgatója:_____________ — Kívánok az új évre intézetünk valamennyi oktatójának és dolgozójának jó erőt, egészséget és még eredményesebb oktató-nevelő munkát. Kívánom, hogy hallgatóink akaratának és szorgalmának növekedése a jobb tanulmányi eredményekben realizálódjon, hogy az új esztendőben minden dolgozónk és hallgatónk, valamint hozzátartozók kitűzött feladatai, reális kívánságai maximálisan teljesüljenek. Kívánom, hogy pártunk és kormányunk fő célkitűzéseit — az elért életszínvonal megtartását, illetve megszilárdítását — megvalósítsuk. Legyen béke a világon, hogy mindenki jobban, boldogabban élhessen, mint az előző években. KERECSÉNYI JÓZSEF főiskolai docens: — A kor követelményei a járműiparban ma már nem a lehető legjobb, hanem a szükséges legjobb eredmény elérésére kényszerítik aszakembereket. Nekünk nemes kötelességünk erre is felkészíteni a jövő járműgyártóüzemmérnökeit. Alkotó energiák felszabadítása, hasznosításuk helyes irányítása alapvető feladatunk. Azt várom, hogy az üzemmérnök-képzésben csökkenjen a felesleges elméletieskedés, az egyetemi képzéssel való illuzórikus versengés, és növekedjék a gyakorlati oktatás követelménye, a gyakorlati képességek kifejlesztésének igénye, szerepe. Ha a katedrákon nem könyvekből összeszedett, gyakran elavult adatok száraz és szürke anyagát hirdetjük, hanem a saját munkánkkal szerzett élő tudást, tapasztalatot, olthatatlan lelkesedést adunk át, igényesen ésszínvonalasan, akkor nem fog sokáig nyomasztani bennünket az ageizmus oktatót és hallgatót egyaránt megalázó kényszerűsége. NAGY TAVAS___________ IV. éves műszaki tanár szakos hallgató: — Ebben a tanévben kaptam népköztársasági tanulmányi ösztöndíjat, így érthető, hogy mindenekelőtt sikeres vizsgákat szeretnék 1981-ben is. Tudományos diákköri dolgozatomat a főiskolai zsűri az országos konferenciára javasolta, örülnék, ha ott is jó helyezést érnék el. Mint végzős hallgatónak egyik legnagyobb gondja az elhelyezkedés. Sikeres államvizsga után Győrben szeretnék tanítani, és mindazt kamatoztatni, amit a főiskolán tanultam. DR. HEGEDŰS GYULA a Közlekedés- és Postaüzemi Intézet igazgatója:_______ — Úgy ítélem meg a helyzetet, hogy 1981-ben továbbfejlődhet a főiskola, és azon belül intézetünk is. A jegyzetírás, az oktatók és a hallgatók közötti kapcsolat, a nappali és levelező hallgatók beiskolázása, a tudományos munkák, valamint az intézeti kabinet és a laborcsoport (ide értve a kísérleti postahivatalt is) megvalósítása területén látom a legnagyobb lehetőséget az előrelépésre. Ehhez elsősorban a mi munkánk és igyekezetünk az alap. A főiskolán kívül, a közlekedésihírközlési vállalatokkal, intézményekkel meglévő kapcsolatunk fejlesztésére reális lehetőségek vannak, amely a szakterület kutató-fejlesztő munkáiban, a felsőoktatás fejlesztésében és a főiskolánkra alapozott intézményes továbbképzésben való intenzívebb részvételünket jelentheti. DK. VIDA FMILNfI_______ műszaki rajzoló:______________ — Mindenekelőtt békét várok az új évtől, vagy legalábbis békésebb híreket a világról. Legyen sok vidám ember körülöttem, problémamentes és bizakodó, — hogy az én hangulatom is jó legyen — mert dolgozni így érdemes. Várom, hogy az aggasztó hírek változzanak jó, bíztató hírekké, amik aztán valósággá válnak. DR. KLATSMANYI TIBOR a Közlekedésépítési Intézet igazgatója:___________________ — A Közlekedésépítési Intézet oktatóinak 1931. évi feladata az oktatási dokumentumok további korszerűsítése a közlekedésépítő iparág új igényei szerint. A híd-, út-, vasútépítés és fenntartás szakirányú képzését megtartva, fejleszteni kívánjuk az általánosabb közlekedésépítési képzést annak érdekében, hogy a végzett üzemmérnökök rövidebb idejű önképzéssel tudjanak szakterületet váltani, a mindenkori népgazdasági érdekeknek megfelelően. Mindettől azt várjuk, hogy a felvételre, jelentkezők körében népszerűbbé válik a közlekedésépítő szakma és több tehetséges fiatal üzemmérnök jelöltből tudjuk a legalkalmasabbakat kiválasztani. SZEPEESHÁZI RÓBERT főiskolai tanársegéd: — 1931-től én olyan sokat várnék, hogy arra egy év kevés lenne. Ezért inkább azt mondom el, mit várok az újabb évtizedtől. Azt remélem, hogy a köztudatban, az emberi kapcsolatokban viszszakapja értékét a jó munka, a tudás, a fegyelem, a korrekt magatartás. Úgy gondolom , hogy életünk minőségét sokkal inkább javítaná, mint az alma-szappan, a skót wishky vagy az 1600-as Lada. DR. KARÁCSONY GYULA a Marvizmus-Leninizmus Oktatási Intézet igazgatója: — Kívánok a népgazdaságnak nagyobb hatékonyságot, a mezőgazdaságnak végre jó időjárást. A hallgatóknak jó oktatókat, az oktatóknak jobb hallgatókat. A lányoknak azt, amit ők várnak maguknak, a fiúknak azt, amit én kívánok magamnak. Az embereknek emberséget, a világnak békességet. ZIAI.BRITTFER FRNŐ főiskolai adjunktus, az Ok tatástechnológiai Osztály vezetője:_______________________ — Kívánom az új évben, hogy a végzős hallgatóink eredményesen járuljanak hozzá a képlékeny alakítási technológia további fejlődéséhez. Az oktatóknak, pedig jól sikerüljön a hallgatók „forgácsnélküli” alakítása. A hallgatók „alakításához” használt oktatástechnikai eszközök és módszerek feleljenek meg az új év technikai és tudományos színvonalának. NÉMETH TIHAMÉR______ nyelvtanár:________________ — Elsősorban jó egészséget és nyugodt munkakörülményeket várok az új évtől. ..Szélcsendet” a világpolitikában. Kívánom, hogy józan takarékossággal sikerüljön enyhíteni a gazdasági gondokat. Várom, hogy 1981-ben többszörös legyen a túljelentkezés főiskolánkra, hadd emelkedjen a színvonal. Fegyelmezett óralátogatást a hallgatóktól a tizenegynapos oktatási ciklus sikere érdekében. ..Szabályos” évszakokét: például kemény, de egészséges telet,, forró nyarat. POZSGAI FERENC_______ _ Diákotthon igazgatója: — 1931-től azt remélem, hogy főiskolánk diákotthona elnyeri a kollégium címet. (Folytatás a 2. oldalon.) Világ proletárjai egyesüljetek ! A JÖVŐ ÜZEMMÉRNÖKE IX. ÉVFOLYAM, 1. SZÁM 1981. JANUÁR Á1A: 1,80 Ft A KÖZLEKEDÉSI ÉS TÁVKÖZLÉSI MŰSZAKI FŐISKOLA LAPJA Fotó: Szabó Miklós L 1981 Bort, búzát, békességet! Az éjféli óraütés, a percnyi villanyoltás, a Himnusz ünnepélyes akkordjai is emlékeztetnek — megint elbúcsúztattunk egy évet és köszöntjük az újat. A békességet hívtuk vendégül poharunk csengésével, és hogy köszöntöttük az új esztendőt, a munkát üdvözöltük, a tettet, mellyel életünk válik szebbé, boldogabbá és tartalmasabbá. A békés alkotásra emeltünk poharat és kívántunk egymásnak az évszázadok kívánságát: „Bort, bárót, békességet”. Meghatódtunk, megöleltük egymást. Amikor kezdődött, még 1980-at írtunk. Mire befejeződött, már 1981-be léptünk. Tartottunk rövidke szünetet, ám az évforduló is arra figyelmeztet, hogy semmi sem zárult le, nem szakadt meg a folyamat, csupán a hagyományos időszámítás szerint léptünk egyet. Előre, följebb — mondjuk. S hisszük, hogy nemcsak idősebbek lettünk egy évvel, hanem valóban előbbre és följebb jutottunk tavalyi munkánkkal. Az éjféli pillanatban könnyű szívvel tekinthettünk az óévre, és derűs bizakodással a kezdődő útra. Abba a kitárulkozó meghatódottságba nem illett bele a végezett munka fáradtságának emlegetése, még az eredmények pontos mérlegelése sem. Egy újévi beköszöntő feladata sem lehet az elmúlt év értékelése — erre egyébként 1980. december 22-én sor került az összoktatói értekezleten — csupán néhány gondolatban „utalunk arra, hogy a főiskola következetesen igyekezett megvalósítani azokat az elképzeléseket és követelményeket, amelyeket a főiskolai tanács, a párt, a KISZ és a szakszervezet feladatul tűzött ki. Sokat tettünk a tantervi korszerűsítésért, a nevelőmunka, a tanulmányi, és munkafegyelem, a beiskolázás javítása érdekében. De továbbra sem lehetünk elégedettek tártanyagink és előadásaink egy részének színvonalával. Számos tennivalónk van az integráció~kiszélesítése és'«' levelező oktatás korszerűsítése területén, a patronáló tanári munka, a tanár-diák viszony megjavításában, a takarékosság eredményesebb megvalósításában. Ehhez járul hozzá a népgazdaság előtt álló feladatok teljesítéséből származó, főiskolánkat is érintő követelmények egész sora, amely megköveteli a minőségi munkát, a fegyelem erősítését, a szocialista demokrácia további szélesítését. Kihasználva a rendelkezésünkre álló tudományos, szakmai és személyi feltételek adta lehetőségeket, jelentős feladatunk a hallgatók körében végzett eszmeipolitikai nevelőmunka fejlesztése, a hivatástudat erősítése legyen az új esztendő a főiskola ifjúságának tudatformáló éve, a békés, eredményes munka esztendeje, az alkotásé, a vidámságé, az okos szórakozásé. Az oktatók példája pedig ösztönözzön, neveljen, újabb és újabb eredmények elérésére sarkallja a hallgatókat. Boldog, békés, eredményekben gazdag új esztendőt mindnyájunknak!