A Jövő Üzemmérnöke, 1984 (12. évfolyam, 1-10. szám)
1984-01-01 / 1. szám
Tízéves a Szovjet Kultúra és Tudomány Háza Megemlékezés az évlorsfutó alkalmával felskerántten diismerő oklevelek a béke és barátság erősítéséért 1983 novemberében ünnepelte a Szovjet Kultúra és Tudomány Háza fennállásának tizedik évfordulóját. Az eltelt évtizedben sok emlékezetes rendezvénynek adott helyt Budapesten a Semmelweis utcában lévő intézmény. Hazánk nagyon sok gyárának, iskolájának képviselői látogatták meg kisebb-nagyobb csoportokban. Az SZKTM vezetői és munkatársai színtén gyakran jártak a velük szorosan együttműködő szervezetek, intézmények falai között, hogy programokról tanácskozzanak illetve konkrét előkészülteket tegyenek. December 19-én főiskolánkra látogatott Anatolij Jefimovics Bermotov, az SZKTH igazgatója, ValerijXinkolajevics Vakziljev igazgatóhelyettes és Vlagyimir Alekszejevics Ivanov munkatárs. A Nagy tanácsteremben került sor a bensőséges ünnepségrkre, ahol megemlékeztünk a tízéves jubileumról. A vendégeket a főiskola vezetése nevében dr. Kiscetli László főigazgató köszöntötte Az MSZMP Győr- Sopron megy°i Bizottsága részéről Tóth László osztályvezető, a városi pártbizottság képviseletében Orbánné dr. Horváth Márta titkár vettrészt az ünnepségen. Főigazgatónk szólt az SZKTH és a főiskola elmúlt évekbeni közös rendezvényeiről, így az űrhajósok, V. Kubászor és Farkas Bertalan emlékezetes látogatásáról, az energetikai kiállításról, a szovjet felsőoktatás rendszerét bemutató MTSZT tablókról és előadásokról, valamint a tudományos élet számtalan idelátogató hírneves személyiségeiről. A KTMF oktatói, hallgató, és minden dolgozója nagy lelkesedéssel vett részt a programok előkészítésében, lebonyolításában, melyet tavaly óta szocialista szerződés is segít. Talán ennek is szól az oklevél, melyet az együttműködés elismeréseként, a népek közötti tudományos és emberi kapcsolatok erősítéséért nyújtott át intézményünknek A. J. Bormotov igazgató. Az együttműködés "alapja mindig a konkrét feladatok meghatározása, és azok pontos végrehajtása volt, és erre törekszünk a jövőben is. Következet évi közös rendezvény-tervünkben nagy hangsúlyt kap a KGST fennállása 35. évfordulója alkalmából szervezendő előadássorozat, valamint a Szovjetunióban végzett magyar műszaki szakemberek részére szervezendő, immár hagyományos továbbképző szeminárium a M1TT vezető oktatóinak részvételével. Az együttműködésben végzett kiemelkedő munkáért a béke és barátság erősítéséért dr. Kiscelli László főigazgató. Fodor László, a párt vezetőség titkára. dr. Tallós Elemér nyugalmazott főiskolai tanár. dr. Szekeres Tamás főigazgató-helyettes s Szitányi Magdolna nemzetközi ügyintéző. A főiskola laboratóriumaiban tett séta után ,vendégein.: Győr-történelmi belvárosában tettek sétát, majd visszatértek Budapestre. Sz. M. »K.!.• Dr. Kiscelly László ríijgazgelit IrffvjsBnD it* 'Ünnepség résztvevőit. (Fotó: Luksander Margit) A KTMF főigazgatója átadja A. J. Bormotovnak Koppány Attila, festőművész, főiskolánk docense festményét. - -*rripvtfTr ’*"* V'"H A JÖVŐ ÜZEMMÉRNÖKE - -t jv.r ■ - 1904. JANUÁR Milyen volt 1983? Mik a feladataink és vágyain az 1984 -es esztendőben? (Folytatás az 1. oldalról) KISZ KTMF Bizottsága 1983 december 19-i ülésén úgy értékelte az 1983-as évet, hogy jó munkát végeztünk. Mindez, a lelkes közösségek, KISZ vezetők és aktívak, munkájának köszönhető. 2. 1984 legfontosabb feladatai között elsőként említem a KISZ-kongresszusi előkészületeket. Ezzel szorosanösszefüggnek a tavaszi KISZ választások, alapszervezeti intézeti, főiskolai, de városi és megyei szinten is. Szeretnénk jól felkészülni ezekre Nagyon jól fel kell készíteni KISZ vezetőinket az előttünk álló egész évi feladatokra — ezért 1984. február 3—5-ig házi vezetőképzőt szervezünk Velemben mintegy 50 gyakorló és kezdő HISZ vezető számára. Az egész évi feladataink előkészítése itt kezdődik, majd a ..Fordított Map '-tól a rendkívüli szociális támogatás elveinek megfogalmazásán keresztül a nyári táborokig mindenről szó esik. 3. Azt kívánom, hogy úgy tudjunk 1984-ben is közösen, együtt dolgozni a KISZ szervezetben, úgy illeszkedjenek be az új KISZ vezetők a tavaszi választások után, hogy 1985-ben a KISZ KTMF Szervezete bátran megpályázhasson egy még magasabb, KISZ Kitüntetést, és természetesen meg is kapja azt. BERKES GYÖRGY hallgató, a KEI KISZ titkára . Én elsősorban a KISZ munka minőségét értékelném. Főiskolai szinten az eddig jól bevált akciókat, módszereket megtartottuk, és néhány új kezdeményezésünk is volt. Kiemelném a Tanítóképző Főiskola KISZ szervezetével kialakított kapcsolatunk fejlődését és jelentősnek tartom a hallgatói Vöröskereszt munkáját is. Ez utóbbi már kapcsolódik intézetünkhöz, ugyanis a‘ Vöröskeresztesek egy része KPI- s. Intézetünk tavalyi célkitűzései kicsit magasak voltak, így azokat nem teljesítettük maradéktalanul. A munkánk így is sok új elemmel gazdagodott és az 1982- es évhez képest feltétlenül előreléptünk. Ezek alapján megkockáztatom azt a kijelentést, hogy intézetünk az elmúlt évi munkája alapján talán a főiskola legszervezettebb, ám nem biztos, hogy a legjobb intézete. Van egy elég sok emberből álló lelkiismeretes „csoport”, amely felelősségteljesen végzi a KISZ munkát. Ezt tartom az elmúlt év legnagyobb eredményének. 2. (Az 1984-es évben nagyon fontosnak tartom, hogy a főiskolán és az intézetben a tavaszi választásokon egy jó és lelkes vezetőséget válaszszunk. Feladatunk ennek a minél jobb előkészítése, a megfelelő emberek kiválasztása, olyan embereké, akiket a tagság is elfogad és alkalmasak is a rájuk váró rengeteg tennivaló színvonalas elvégzésére. Fontos és minden évben ,,visszaköszönő” feladatok: a harmadéveseknek a szakdolgozat és az államvizsga, a többieknek a sikeres vizsgák, és ősszel az elsőévesek fogadása, bevezetése a főiskolás életbe. 3. Lehet, hogy amit kívánok sok embernek, általánosságnak tűnik, de nekem nem az. Kívánom, hogy ebben az évben is békében dolgozzunk, tanuljunk. A béke alapfeltétele az emberi boldogulásnak Kívánom, hogy minden ember békében találja meg a boldogságát, találja meg minden örömét, munkájában és családjában. Akik egyedül vannak találjanak olyan társra, aki érziaz emberi szeretetet és azt viszonozza is Így találja meg mindenki a világ békéje mellett a belső békéjét is. Fia lehet, ezeket nem csak 1984-re kívánom, hanem örökre és mindenkinek. ~ JORDANITS JÁNOS főiskolai tanársegéd . Nehéz kérdés. Ahhoz túl közel van, hogy objektíven értékelni lehessen, s túl messze, hogy mindenre pontosan emlékezzen az ember. Mégis, ha értékelni kellene, összegezve azt lehetne mondani, hogy izgalmas évet zártunk. Az ország megőrizte fizetőképességét. Megtudtuk, hogy 1990-ben megteremtődnek a felsőoktatás reformjának anyagi feltételei. Hallottuk, hogy növelni szeretnénk a pedagógusok erkölcsi és anyagi megbecsülését , láttuk, hogy a műszaki értelmiség helyzete ellenére — egyes szakokat leszámítva — van elég jelentkezőnk. Elkészült az új tanterv, úi jegyzetek jelentek meg. Mindez további munkák megalapozását jól szolgálja. 2. Legfontosabb teendőink közé tartozik 1984-ben az oktató-nevelő munka további erősítése. Az oktatás területén törekedni kell arra, hogy az új tantervben megjelenő tantárgyak anyagába építsük be kutatási tevékenységünk legújabb eredményeit, a rohamosan fejlődő elektronikai ipar legfrissebb újdonságait is. Szélesebb elméleti alapokon nyugvó, s friss gyakorlati ismeretekkel rendelkező mobil’’ üzemmérnököket képezünk. Nevelőmunkánk döntő iránya pedig az igazi értelmiség , kialakítása kell, hogylegyen. Hallgatóink ismerjék meg a népgazdaság jelenlegi helyzetét, amennyire lehet ruházzuk fel őket közgazdasági ismeretekkel, tanítsuk meg őket nemzeti kultúránk, értékeink megbecsülésére, nyelvünk ápolására. Legyenek közösségi emberek, társaikért tenni akarók, segítőkészek. Végül, de nem utolsósorban ismerjék pártunk politikáját, tegyék magukévá, érezzék és tapasztalják a közösség és a vita emberformáló erejét. Ha ezeken a területeken sikerül előrelépni, akkor egy év múlva nyugodtan gondolhatunk vissza az 1984-es évre. 3. Egy kívánság ami biztosan teljesül és nem személyes!? Talán az, hogy főiskolánk minden hallgatójának, oktatójának, s dolgozójának kívánsága, saját maga által kitűzött céljának elérése, békében, egészségben teljesüljön. CSINTALANNÉ BAUMGARTNER EDIT építész üzemmérnök 1. Főiskolánk és osztályunk munkáját feladatkörömnek megfelelően gy.építésügyi oldaláról tekintve jó átlagosnak mondhatom. Szép eredményeket értünk el, azonban voltak a tervhez képest elmaradások. . Befejeződtek a K3—K4 kollégium portabeépítési munkái, pillanatnyilag már az átköltözés, a berendezések beszerelése folyik. Még csak Káldy villaként emlegetjük a leendő oktatói-dolgozói klubot, aminek kőműves, tetőfedő és épületgépészeti felújítási munkáinak nagy része is elkészült. Mindkét kivitelezést nehezítette az építőipar területén a múlt évben fokozottabban jelentkező anyaghiány. Elkezdődött a KPI laboratórium építése, terv szerint elkészült, a kollégium és a tanulmányi épület belső felújítása. Újdonság ezeknél a munkáknál, hogy a kivitelezést Vállalati Gazdasági Munkaközösségek végzik, amik rugalmasabban alkalmazkodnak a körülményekhez, és nagyobb munkaintenzitással dolgoznak. Kivitelezői kapacitás hiányában elmaradt, illetve az új évbe csúszott át a sportpályán a kerítésépítés, a kollégium és az étterem tetőinek javítása, valamint az aula faburkolatának felújítása. Jelentős eredményként mondható, hogy sikerült rábírni a GYÁÉV-ot a tanulmányi és a lábas tetők szigetelésének garanciális cseréjére. • 2. Legelőnyösebb gazdasági szempontból, ha a megkezdett építési munkákat mielőbb befejezzük, így elsődleges az új labor és a klub kivitelezése. A korábbi évekhez hasonlóan történnek a felújítások. Elkészült a Ságvári Endre u. 5. sz. alatti ház átalakítása. Ebben a jelenleg használatlan épületben két kis szolgálati lakást alakítunk ki. Most folyik egy új, korszerűbb és esztétikuosabb büfének a tervezése ami a tanulmányi épületben lesz. Valószínű, hogy a kiviteli munkák is elkészülnek még az 1984-es évben. Elengedhetetlennek tartom, hogy megoldjuk a tetőszigetelések karbantartását, ugyanis hozzáértő szakmunkás nélkül nem. Lehet a karbantartási ésjavítási munkákat megfelelően elvégezni. Még egy probléma van, amelyet nem szabad figyelmen kívül hagyni. Főiskolánk területe a kisebb-nagyobb építkezésekkel szinte teljesen beépítetté vált. Jelenlegi gazdasági körülményeink ugyan nem tesznek lehetővé semmilyen terjeszkedést, de a fejlődés törvényét figyelem,be véve nem szabad kizárni ennek lehetőségét a jövőben sem. Erre vonatkozó igényünket most kell jelezni, a részletes rendezési tervek készítésének idején. 3. Lehet, hogy kívánságom nevetségesen egyszerűnek hat, de építőiparunk színvonalát, technológiai fegyelmét ismerve egyáltalán nem az. Szeretném, ha a tanulmányi és labortetők új szigetelését végezve jól csinálnák meg a kivitelezők, hogy többé ne kelljen esernyővel sétálni sem az aulában, sem máshol az épületekben. I-M Elmeleli konferencia A főiskolai pártvezetőség által rendszeresen szervezett politikai oktatási forma keretében tartott előadást január 4-én főiskolánk oktatóinak és dolgozóinak Szabó Mihály, az MSZMP Győr- Sopron megyei Bizottságának titkára „Az ipar helyzete és fejlesztésének feladatai, különös tekintettel Győr-Sopron megye időszerű gazdaságpolitikai problémáira" címmel. A megyei titkár az ipar decentralizálásának országos és megyei szintű folyamata és iparunk technikai színvonalának elemzése után szólt megyénk gépiparának és könnyűiparának országos szintű feladatairól, azok súlyáról és arányairól, az oktatás, a sport, a kultúra, az egészségvédelem ipar által meghatározott fejlődéséről, a magasfokú és szervezett irányító-végrehajtó tevékenység szükségességéről. Hangsúlyozta, hogy olyan szervezeti- és érdekrendszert kell kialakítani, ami eredményesen közvetíti a különböző szintű országos hatásokat, és nagyobb teljesítményre serkent. Előadásának befejező részében a továbbfejlesztés lehetőségeiről (elektrotechnika, az ipari robot-gyártás) forrásairól, a teljesítményképes tudás megbecsüléséről és a dotáció rendszerének, átformálásáról fejtette ki nézeteit. Számítástechnikai verseny Az első fordulóban kitűzöttfeladatra (öröknaptár) négy megoldás érkezett. A versenyzők sikeresen birkóztak meg ezzel a nem is olyan egyszerű problémával. 80— Az érdeklődők számára a programok a versenyzőknél, vagy az MSZO-nál megtekinthetők. 5. feladat ■ Kockajáték program készítése. Választhatóan 2, 3 100 sornyi terjedelmű programokkal adták meg a megoldást. A pontverseny állása az első forduló értékelése után, vagy 4 játékos van, meghatározott sorrendben egymás után dobnak egyenként egyszerre 3 kockával. (A dobás eredményét véletlenszám generátorral állítsa elő a program, a kockák „rázása” meghatározott billentyű lenyomásáig menjen. Dobásonként kiírandók a dobott pontszámok. A dobás értéke 3 kocka dobott pontszámainak összege. A program gyűjtse és írja ki minden menet Után játékosonként az addig elért összpontszámot. A feladat értékelése: a max. 29 pont a fent leírt alapfeladatért , további max. 20 pont, jár azért, ha a program dobásonként grafikusan meg is jeleníti a dobott 3 kockát (a kocka megfelelő lapját a dobókockákon szokásos pontelrendezés szerint.) Beküldési határidő: 1984. február 20. Dr. Marton László (MSZO) 1. Fodor Tibor 2. Németh Gyula 1. Kormos Imre 4. Gyűrte Tamás (224. tk.) 27 pont (281. tk.) 25 pont (212. tk.) 22 pont (381. tk.) 20 pont