Békés Megyei Népújság, 1980. november (35. évfolyam, 257-281. szám)

1980-11-11 / 264. szám

1980. november IX., kedd Új helyére költözött Miskolcon a Herman Ottó Múzeum. Az új épületben már lehetőség nyílik a kutatómunkára, és helyet kapott a mintegy kétszáz darabos műtárgygyűjtemény is. A képen, munkában a restaurátor (MTI-fotó — Kerényi László felvétele — KS) Új könyvek Kálmán Zsófia: Levélcímünk: Chicago 60 615... Az utazás mindig élmény, még akkor is, ha csak pár napra kerülünk idegen környezetbe, éppen bepillantásnyira. Hogyne lenne maradandó benyomás, amikor hosszan tartózkodik valaki külföldön és élheti az ottaniak életét. Turista mérettel mérve egy év nagy idő, s valóban az alatt nem csak bejárni lehet egy óriás országot, de a munkán keresztül intézményeket, s a barátok által családok életét is megismerni. Persze csak egy speciális körben, mint a szerző is, amikor kutató orvos férje egy esztendeig a Chicagói Egyetemen dolgozott, s hároméves kislányukat is magukkal vitték. A környezet, amelyben mozogtak, így már adva volt, különösen, hogy Kálmán Zsófia is orvos — gyermekgyógyász — és alkalma volt a maga szakterületén is tapasztalatokat gyűjteni. Ezért az egyetemi élet, az értelmiségi barátok életmódja, s az amerikai nagyvárosok leírása mellett az egészségügy behatóbb ismertetése teszi igazán érdekessé a könyvet. Az nálunk is köztudott, hogy a tőkés országokban megbetegedni, pláne kórházba kerülni, kész tönkremenés. „ ... kórházi kezelés esetén nem egyszerűen az orvosi és a nővéri munka díját kell megfizetni, hanem a szobahasználattól kezdve az étkezésig, gyógyszerekig, elhasznált eszközökig mindent külön-külön felszámítanak.” És évről évre drágábban, mert az árak nőnek. Igyekszik ugyan mindenki valamilyen biztosítást kötni, de általános biztosítás nincs, és a valamire valóhoz nagyon sok pénz kell. A kórházi ellátás egyébként kifogástalan és az orvos-beteg kapcsolat teljesen más mint nálunk, mivel a beteg nem közvetlenül maga fizeti az orvosát, de mégis az ő nevében egyenlítik ki a számlát. Ebből adódik az is, hogy a hálapénz teljesen ismeretlen. A szerzőt érthetően a gyermekkórházak érdekelték legjobban, s mikor az elsőbe lépett, azt hitte, eltévedt. Csupa szín és mesefigura, diavetítő-vásznak, ágyakban, asztalokon játék. A folyosói kiszögelésekben játszósarkok, de még játszóterem is volt, ahová a nagyon súlyosakon kívül mindenki lemehetett. Legkedveltebb része a „műtő”, ahol „ ... maszkban, gumikesztyűkkel, használt fecskendőkkel és infúziós szerelésekkel dolgozva lelkesenoperálnak’. .injekciót’ adnak, gyógyszert’ tömnek a türelmes babákba, és alkalomadtán sínbe teszik atörött’ babalábakat”. S mindez azért, hogy a betegség, a kórházi lét és a szülőktől, az otthontól való elszakadás lelki törést ne okozzon a gyermekben. Ugyanezért más náluk a látogatási rend is. Az amerikai óvodát, is bemutatja a maga jó személyi és tárgyi felszereltségével, ám megjegyezve, hogy mindezért öt napra 40 dollárt fizetett, de közben ötöt még emeltek, mert így is a tönk szélére került az óvoda. Ahol 18 gyerekre 4 nevelő jutott, s abból egy férfi volt. Felvételkor a gyerek a szülővel együtt szokja meg az új környezetet, míg teljesen jól nem érzi magát. Nevelési elvük: semmit, nem ráerőszakolni a kicsikre. Viszont. „Az óvodában két szabály megtartása kötelező: ne üsd a másikat, és ne rombold össze senki alkotását.” (Gondolat Könyvkiadó) Vass Márta A medgyesbodzási iskola hétköznapjai Egyszerű dolgokkal is lehet Nagyjából a megye közepén fekszik ez a község. Közös tanácsa van Pusztaottlakával és Gáborteleppel, néhány évvel ezelőtt avatták a Petőfi Emlékkönyvtárat, körülbelül ennyit illik tudni Medgyesbodzásról. Munkaerőt adó falu; itt az egyetlen „üzem” az igen jó eredményeket felmutató termelőszövetkezet. A művelődés, a tudás központja itt is az iskola. A bodzásiban 164, az ottlakaiban 58 gyerek tanul. Ez a harmadik évad, hogy a „hármas község”-nek úgynevezett oktatási-kulturális igazgatója van Viczián János személyében. A közös irányítás előnyeiről és hátrányairól kezdtük a beszélgetést, aztán szinte minden mondatnál kilyukadtunk a gyerekeknél, az értük végigdolgozott hétköznapok egyegy kedves, a személyiséget gyarapító építőkövek történetmorzsáinál. „Amikor tavaly itt voltak a minisztériumból ellenőrizni, azt mondja az egyikük: — Na, igazgató elvtárs, maguk igen jól állhatnak, ha csak az ön irodája ilyen, a tantermek, a többi helyiség meg jól felszerelt, tágas, kényelmes.” Belépünk a központi iskolába, a rövidke folyosó jobb oldalán a tanári, abból nyílik a csöppnyi igazgatói iroda. Hullámos a padló, éppen csak meg lehet fordulni benne. „Amint bővítjük az iskolát, szeretnénk kialakítani egy olyat, ahol nyugodtan dolgozhatunk.” A régi épület tantermeiben modern iskolabútorok. Váltócipős rendszer van. Mindenütt patikatisztaság. Az egyik tanteremben a napközisek tartják a foglalkozást. Ezt a környezetet bármelyik nagyvárosi általános iskola is megirigyelhetné. ►'.’í „Az" iskolaépületek állaga nagyon rossz volt. Tavaly kezdtük meg a felújítást, most már mondhatom, minden terem, szoba alkalmas a feladat ellátására. A tanács nagyon sokat segített. Persze, a társadalmi munka is. A bejárat előtt láthatta azt az aszfaltozott pályát. Kézilabda-, két kosárlabda- és két teniszpálya is van rajta. Azt mondták, hogy majd egymilliónyit ér. A szülőkkel csináltuk, egy-két tízezerből jött ki.” Természetesen a közös irányítás miatt a művelődési ház is az iskolához tartozik. Vagy fordítva ... „Nézze, a pénzügyi szabályzók, rendeletek figyelembevételével úgy tudom átcsoportosítani a rendelkezésre álló költségkeretet, hogy az a legtöbbet hozza vissza. Nem tudnám megmondani, hogy hány ezret költünk az iskolára, mennyit a könyvtárra, mennyi megy az ottlakóira, hány forint mondjuk a gábortelepi kézimunka-szakkörre. Legfeljebb a tételeket, de az nem mond sokat. Ezért is jó ez a közös irányítás. Korábban nagyon sok volt az átfedés, most az is megszűnt. A gyerekekért van minden.” A két részből álló Ottlaka — Bagófalu és Tökfalu —, Bodzás és Gábortelep meglehetősen szétszórt településegyüttest alkot. A közlekedés elsősorban az iskolai órakezdéshez igazodik, így a szabadidős programokat nehéz lenne megszervezni. „Nem is tudom, mit kezdenénk az Egyetértés Termelőszövetkezet nélkül. Amikor csak kérjük, mindig biztosít autóbuszt. Na, ez is egy olyan „bevétel”, ami nem jelentkezik a költségekben. Így tudtuk elvinni alkalmanként az egész iskolát a gyulai fürdőbe úszásoktatásra. Így lehetséges az is, hogy ebben a tanévben negyven gyereknek a békéscsabai színházba van bérlete. Hogy minden tszbrigád egy-egy napos kirándulásra viszi az osztályokat, az óvodai csoportokat az ország különböző részeibe. Hogy nyáron hatvankét gyerek csapattáborozhatott Királyréten, hogy Budapest és Szentendre művészeti nevezetességei közül is többet eredetiben, életben láthatott. Soroljam? Szóval, nagyon sokat köszönhetünk a tsznek is.” A Bodzás lakóinak összetétele az életkori megoszlás szerint hiányos. Így jóformán hiányzanak a 14—18 év közötti fiatalok is. A környező városok szakmunkásképző és szakközépiskoláiban, gimnáziumaiban tanulnak, és ott kollégisták. A nyári szünidő egy részét ha falujukban töltik. De büszkék is erre, hiszen az iskola beiskolázási aránya majdhogynem százszázalékos. Így aztán Bodzáson a fiatal fogalmába az iskolások tartoznak. A példásan együtt dolgozó közoktatás és közművelődés valahogy azt a célt szolgálja, hogy a falunak a városhoz viszonyított hátrányosabb helyzetét minél jobban feloldja, megszüntesse. „A múlt pénteken este itt ,kukkerozott, majd mindegyik felsős gyerek. Csillagászati előadás után vizsgálgatták az eget. Különben igen sok ismeretterjesztő előadást tartunk csak a felsősöknek. November első napján a XIX. század költőinek műveiből volt irodalmi délután, aztán még kettő lesz az idén, hasonlók. A Megyei Művelődési Központtól kapjuk, ingyen. De minden lehetőséget ki kell használnunk. A tévé műsorait a tananyaghoz. A buszindulás és a tanítás vége közötti felügyeleti órák idejét. S mindezt csak úgy tudom megvalósíttatni, ha együtt dolgozunk az összes helyi szervvel. De hát egyszerű ez, egy az érdekünk ...” Itt a Medgyesbodzáson nem csinálnak semmi rendkívülit. Csak éppen annyit, hogy a gyerekekhez, a gyerekek érdekében igazítják mindazt, ami rendelkezésükre áll. És még annál is többet. A különbséget a hivatástudat, a jó ügy szolgálatának tudata adhatja. Nemesi László Pillanatkép az alsó tagozatosok napközis foglalkozásáról Fotó: Gál Edit KÉPERNYŐ Turistaházak helyett Egy régebbi adat szerint a televízió egyik legnézettebb műsora A Hét. Bár a tévé ellen, és mellett tollat fogó, és leveleiket a budapesti Szabadság téri palota és az újságok szerkesztőségeibe elküldő nézők szerint az utóbbi időben már „nem olyan, mint volt”. Mégis van egy olyan érzésem, hogy A Hét a nevéből eredően is összefoglaló, magazinműsor volta ellenére friss, időszerű, érdekes, sőt, közérdekű dolgokat vesz nagyítólencséje alá. S tette ezt a szerkesztőség szombaton este is Szegvári Katalin magabiztos és szimpatikus műsorvezetésével. Az egyes riportok közül mégis egy, a már sokadszorra a képernyőre kerülő, a turistaház-ellátottsággal foglalkozó volt az, amely utólagos eszmefuttatásokat kívánna. A korábbi „hetek” tájegységi körképei után megmaradt a keserű szájíz: mintha a turistáskodás anyagi-technikai feltételeiről úgy-ahogy hivatalosan gondoskodók sem éreznék fontosnak ezt az egészet. Mert még gazdája, országos gondnoka sincs a turistaházaknak —— öt esztendeje. Akkor szüntették meg — vélt vagy jogos okok miatt — a kezelő vállalatot. S furcsa mód a belkereskedelem ebben sem (!) lát üzletet... Már ennyi is felháborító, mondhatnánk. Bonyolultabb ügy ez annál, aminek a riporterek, a Hét kollektívája kibogozni, a végére jutni szeretett volna. Mert egyik oldalon ez áll: legyen és jó legyen a tömegsport, támogassuk minden tőlünk telhető módon. A másik oldalon: az emberek zömének tömegsportügyben legfeljebb a turisztika jutna. Ez utóbbi nagyszerű dolog, egészséges, lelket és testet építő, gyarapító. Csak hát ez a két oldal nem jön öszsze. S biztos vagyok abban, hogy elsősorban nem a sokat emlegetett anyagiakon múlik. Lehet, hogy nem teljesen egyértelmű ez így. De az is igaz, hogy hangzatos nyilatkozatokból nem lesz sem tömegsportmozgalom, sem turisztika, sem újabb turistaház. Pedig építeni sem kellene. Tudjuk, tucatjával mennek tönkre, mert nincs gazda, aki gondozná, aki kinyitná, aki kezelné. Aztán eszembe jutott az is, hogy például a társadalmi tömegszervezetek, üzemek, a KISZ figyelme miért nem fordul a turisztika ügye felé? Mindenesetre én egy-egy turistaház, menedékház, pihenőhely felújítására, építésére szívesen áldoznék. Mert a tömegsport ügye komoly dolog. S ezt a Hét már észrevette ... N. L. MŰI MŰSOROK KOSSUTH RÁDIÓ 8.27: Az élet technológiája. 8.57: A koldusdiák. 9.44: Rímek és ritmusok. 10.05: MR 10—14. 10.35: Zenekari muzsika. 11.40: Jósika Miklós: Emlékirat. 12.35: Törvénykönyv. 12.50: Kapcsoljuk a Magyar Nemzeti Galériát. Hangverseny délidőben. 14.00: Lakatos Sándor népi zenekara játszik. 14.30: Mai dalok. 14.40: Jordan Javkov bolgár író születésének 100. évfordulójára. 15.10: Haydn: D-dúr vonósnégyes. 15.28: Nyitnikék. 16.05: Örökzöld dallamok. 17.07: Mit vár tőlünk? 17.32: Honthy Hanna énekel. 17.45: A Szabó család. 19.15: Opera-művészlemezek. 20.09: A mufti, a püspök és a lelkész. 20.39: Népzenei Hangos Újság. 21.19: Magyar jakobinusok. I. rész. 22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30: A hamburgi Monteverdi kórus Monteverdi-madrigálokat énekel. 22.50: Meditáció. 23.00: Zenekari muzsika. 0.10: Szörényi Levente táncdalaiból énekel Kovács Kati és a szerző. PETŐFI RÁDIÓ 8.05: Negyedóra háromnegyed ütemben. 8.20: tíz perc külpolitika. 8.33: Társalgó. 10.33: Zenedélelőtt. 12.33: Melódiakoktél. 13.30: A gyermekeknek írta Bartók Béla. 14.00: Kettőtől hatig . . . 18.00: Tip-top parádé. 18.33: A hanglemezbolt könnyűzenei újdonságai. 19.00: Népdalkörök országszerte. 19.20: A világ vallásai. 19.30: Csak fiataloknak! 20.36: A leányőrző. 21.18: Sanzonszemle. 22.16: Nótacsokor. 23.15: A dzsessz a 70-es években. III.MŰSOR 9.00: Iskolarádió. 9.30: Barokk kamarazene. 10.19: Janácek, Jenufa. 11.05: Külpolitikai könyvespolc. 11.20: Az operaközvetítés folytatása. 12.41: A drezdai nemzetközi dixielandfesztivál felvételeiből. 13.07: Rózsaméz. 13.34: Újdonságainkból. 14.06: Wilhelm Furtwängler vezényli a Berlini filharmonikus zenekart és a Philharmónia zenekart. 15.34: Olasz operaáriák. 16.15: Labirintus. 16.30: Kapcsoljuk a 6-os stúdiót. 17.30: Gyógyítható-e az angolkór? 18.00: A Magyar Rádió és Televízió énekkara Brahmsműveket énekel. 18.29: Beethoven: c-moll szonáta. 19.05: Iskolarádió. 19.35: Kapcsoljuk a Zeneakadémia nagytermét. A Liszt Ferenc Zeneművészeti Főiskola zenekarának Bachhangversenye. Közben: kb. 20.20: ,, . . . A földet birtokomba vettem.” Kb. 20.25: Külföldi tudósoké a szó. Kb. 20.40: A hangversenyközvetítés folytatása. Kb. 21.30: Operakettősök. 22.00: A háborúnak vége. SZOLNOKI STÚDIÓ 17.00: Hírek. 17.05: Két dal, egy előadó. A Mad együttes énekel. 17.10: Fejezetek a Jászság múltjából. Riporter: Pálréti Ágoston. 17.20: A szolnoki Bartók kamarakórus énekel. Közreműködik a Camerata Hungarica együttes. 17.30: Van mit aprítani .. . Riporter: Dalocsa István. 17.45: operettalbum. 18.00: Alföldi krónika. 18.15: Beatpercek. TV, BUDAPEST, I. MŰSOR 9.00: Tévétorna. (ism.) 9.05: Iskolatévé. Földrajz. (Ált. isk. 6. oszt.) (f.-f.) 9.30: Környezetismeret. (Ált. isk. 1. oszt.) 10.05: Földrajz. (Ált. isk. 5. oszt.) (f.-f.) 10.35: Magyar nyelv. (Ált. isk. 2. oszt.) 10.50: Stop! 10.55: Óvodások filmműsora. 1. Prim. 6. rész: Kék füst. (ism.) 2. Meteor a ringben. (ism.) 11.15: Röpsuli. (ism.) 11.30: Tízen Túliak Társasága. (ism., f.-f.) 14.00: Iskolatévé. Földrajz, (ism.) 14.25: Környezetismeret, (ism.) 14.45: Földrajz, (Ált. isk. 5. oszt.) (ism., f.-f.) 15.10: Magyar nyelv, (ism.) 15.20: Stop! (ism.) 15.25: Napköziseknek, szakköröknek. 16.05: Egészségünkért! 16.10: Hírek, (f.-f.) 16.15: Az orgona története. Lengyel rövidfilm. (sz.) 16.30: Együtt lenni, vagy? — Dokumentumfilm. 17.00: „Néked a gonosz szem ne ártson.” (ism., f.-f.) 17.35: Mindenki iskolája. Matematika. (f.-f.) 18.10: Fizika. (f.-f.) 18.05—18.10: Közben: Reklám. (f.-f.) 18.40: Állunk szolgálatára. Látni, vagy meglátni. (f.-f.) 19.00: Reklám. (f.-f.) 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. (f.-f.) 19.30: Tv-híradó. 20.00: Ártatlan kék szemek. 20.50: Szép magyar tánc. 20.55: Párbeszéd a filmszalaggal. (f.-f.) 21.05: Fischer Annie zongorázik. Beethoven: C-dúr zongoraverseny. (f.-f.) 21.45: Magyarok a világ végén. 22.30: Tv-híradó 3. II. MŰSOR 20.00: Dmitrij Sosztakovics. 20.45: Autó-motorsport. 21.05: Tv-híradó 2. 21.25: Kertünk — udvarunk. (ism., f.-f.) 21.45: Reklám. (f.-f.) 21.50: Nyári hőségben. Magyarul beszélő angol tévéfilm. BUKAREST 8.00: Iskolatelevízió. 9.15: Felfüggesztettek. 3. rész. (ism.) 15.50: A szocialista országokból. NDK, Magyarország. 16.15: Ifjúsági klub. 17.50: Esti mese. 18.00: Tv-híradó. 18.40: Tv-ankét. 19.20: Folklórműsor. 19.40: Tv-színház. 21.05: Tv-híradó. BELGRÁD, I. MŰSOR 17.10: Magyar nyelvű tv-napló. 17.30: Tv-naptár. 17.45: Akarni kell, menni kell — gyermekműsor. 18.15: A könyv élete. 18.45: zöld kabaré. 19.15: Rajzfilm. 19.27: Ma este. 20.00: Aktualitások. Belpolitika. 20.55: Buttley. Amerikai film. II. MŰSOR 17.30: Kis koncert. 18.45: Az emberi test. 19.15: Rövidfilm. 20.00: Jacques Chancel: Est a számmal. 21.00: Huszonnégy óra. 21.20: Út dokumentumműsor. 22.10: Költői színház. MOZI Békési Bástya: 4 és 6 órakor: Tűzharc, 8 órakor: Mozidiszkó. Békéscsabai Szabadság: de. 10 órakor: A túsz, 4 órakor: Szibériába I., II. rész, 8 órakor: Szerelmem, Moszkva. Békéscsabai Terv: fél 6 órakor: A Szentév, fél 8 órakor: Szelíd motorosok. Gyulai Erkel: A Scotland Yard vendége. Gyulai Petőfi: 3 és 5 órakor: Norma Rae, 7 órakor: Mozidiszkó. Orosházi Partizán: Mondd, hogy mindent megteszel értem! Szarvasi Táncsics: 6 és 8 órakor: Circus maximus, 22 órakor: Szívzörej.