Educatio, 1995 (4. évfolyam, 1-4. szám)
1995 / 1. szám
E SZÁMUNK SZERZŐI HALÁSZ Gábor igazgató — Országos Közoktatási Intézet (OKI) Kutatási Központja, Budapest SZAMEL KATALIN tudományos munkatárs — MTA Állam- és Jogtudományi Intézet, Budapest DRAHOS PÉTER tudományos munkatárs — Oktatáskutató Intézet (OI), Budapest SETÉNYI JÁNOS tudományos osztályvezető — OI, Budapest SZABÓ LÁSZLÓ igazgató — Vas Megyei Pedagógiai Intézet, Szombathely PÉTERI GÁBOR közgazdász FORRAY R. KATALIN főosztályvezető — Művelődési és Közoktatási Minisztérium, Budapest *• NAGY PÉTER TIBOR tudományos főmunkatárs — OI, Budapest **• BERG, GUNNAR egyetemi tanár, LINDBLAD, SVERKER egyetemi tanár, WALLIN, ERIK nyugalmazott egyetemi tanár - mindhárman az Uppsalai Egyetemről PŐCZE GÁBOR tudományos munkatárs — OKI, Budapest GYÖRGYI ZOLTÁN tudományos munkatárs — OI, Budapest **■ FEHÉRVÁRI Anikó tudományos munkatárs - OI, Budapest *• IMRE ANNA tudományos munkatárs — OI, Budapest BIRZEA, CÉSAR igazgató — Institute of Educational Science, Bukarest*JUNGHAUS IBOLYA tudományos titkár — OI, Budapest SZEMERSZKI MARIANN tudományos munkatárs — OI, Budapest **■ NAGY MÁRIA tudományos munkatárs — OKI, Budapest KOZMA TAMÁS c. egyetemi tanár, főigazgató — DI, Budapest LIMBACHER LÁSZLÓ közgazdász — Pénzügyminisztérium, Budapest BAJOMI IVÁN egyetemi docens — ELTE BTK Szociológiai és Szociálpolitikai Intézete, Budapest ? E szám tanulmányait válogatta és szerkesztette: HALÁSZ GÁBOR és NAGY MÁRIA (a tartalommutató folytatása) HELYI KONFLIKTUSOK___________________________________________ 109 Iskolaátadás Pestszentlőrincen (Pőcze Gábor) — Gazdátlan magániskolák (Györgyi Zoltán) — Önkormányzati négykezes (Fehérvári Anikó) — Kistelepülési iskolák a léthatáron (Imre Anna) EAST-CENTRAL EUROPE__________________________________________135 Dialogue on Reforms in Central and Eastern Europe (César Birzea) DOKUMENTUM________________________________________________ 149 Mi kell ahhoz, hogy működésbe hozzuk? A nemzeti információs infrastruktúra alkalmazási területeinek kulcskérdései KUTATÁS KÖZBEN______________________________________________ 161 Önkormányzati választás — Az oktatás költségei az önkormányzatokban és az intézményekben (Junghaus Ibolya) — Tanár-közvéleménykutatás, ’94 május (Szemerszki Mariann) SZEMLE—,____________________________________________________ 169 Önkormányzatokkal vagy nélkülük? (Nagy Mária) - Iskola és település redivivus (Kozma Tamás) — OECD-indikátorok (Limbacher László) — Stratégiaalkotás és kompromisszumkötés (Bajomi Iván) — Decentralizáció? (Drahos Péter) VITA-----------------------------------------------------_______________________ 182 A tankönyv és politika a kilencvenes években? (Ábrahám István) — Válasz (Nagy Péter Tibor) EDDIG MEGJELENT SZÁMAINK TARTALMA--------------------------------- 185 SUMMARIUM__________________________________________________ 187