Intézeti Szemle 13. (1980.)
sági problémák, áremelkedések, a lakáshelyzet megoldatlansága, a rasszizmus, a nacionalizmus megnyilvánulásai stb.) Mindezek hatnak hallgatóink gondolkodására. Mikrokörnyezeti tényezők: a hallgatók otthonról hozott politikai előítéleteit, illúzióit, burzsoá nézeteit erősíti az, ha ugyanezekkel vagy hasonló nézetekkel találkoznak más intézeti hallgatók vagy külföldi egyetemisták körében; - az intézet tanárainak és más dolgozóinak a munkájában jelentkező hiányosságok, a politikai állásfoglalásukban mutatkozó következetlenségek gyengítik a politikai munka hatékonyságát. A dolgozók (tanárok és nem tanárok) magatartásában jelentkező problémáknak (pl. türelmetlenségnek vagy gorombaságnak) nagyon erős negatív hatása van; az intézeti élet különböző kisebb-nagyobb objektív és szubjektív visszásságai is negatívan hatnak a politikai nevelés szempontjából (pl. diákotthoni, étkezési problémák, bürokratizmus stb.). A politikai nevelés hatékonyságára a makrokörnyezeti és mikrokörnyezeti tényezők együttesen hatnak. Különösen fontosnak tartom azonban, hogy felhívjam a figyelmet a mikrokörnyezeti tényezőkre. Nemcsak azért, mert magától értetődően főleg e téren áll módunkban, hogy erősítsük a pozitív és csökkentsük a negatív hatásokat, hanem azért, mert számolnunk kell azzal is, hogy az elsődleges mikrokörnyezeti hatások jelentősen csökkenthetik vagy fokozhatják a makrokörnyezeti tényezők hatását. Pl. ha egy hallgató diákotthoni visszásságok miatt rosszul érzi magát az intézetben, természetesen nehezebben fogja felismerni szocialista társadalmunk eredményeit. A POLITIKAI NEVELÉS ESZKÖZEI, MÓDSZEREI, NÉHÁNY SPECIÁLIS PROBLÉMÁJA INTÉZETÜNKBEN A politikai nevelésnek vannak jól bevált eszközei és módszerei, amelyeket a párt, a különböző politikai szervezetek, a különböző oktatási intézmények alakítottak ki, és használnak eredményesen politikai nevelőmunkájukban. Nekünk ezeket érdemes megismernünk, tanulmányoznunk és átvennünk belőlük mindazt, ami a mi speciális viszonyaink között is alkalmazható. Ugyanakkor nagy gonddal kell elemeznünk sajátos feltételeinket, és