Lobogó, 1976. július-december (18. évfolyam, 27-53. szám)

1976-08-05 / 32. szám

Ifm­. 10—15-ig Századunk Az újabb húszrészes soro­zat 13. epizódját látjuk ezen a héten, a kettes csatornán. Mitől ilyen népszerű ez a műsor? A válasz valószínű­leg a téma körül keresendő. No nem azért, mintha az elmúlt századok, letűnt ko­rok nem kínálnának meg­felelő izgalmakat. Kevés lett volna a politikai csel­­szövény, intrika, háború. Nem éltek volna nagy em­berek, akik formáló hatás­sal voltak az eseményekre. Nem. Inkább talán a cím­ben szereplő birtokos ra­gért. Azért, hogy száza­dunk, a miénk, saját éle­tünk tünékeny színtere ez az időszámítás utáni husza­dik. Ebben a korban a mi bőrünkre ment és megy a játék. Ez még nem igazán történelem, sokkal inkább történés, amelynek része­sei, szereplői vagyunk. S nemcsak az idősebbek, akik a forduló táján születtek és szemtanúk, hanem mind­annyian, akik számára az események kisugároznak, hatásuk ma is jól érzékel­hető. A Nagy Októberi Szocialista Forradalom, a 19-es Tanácsmagyaror­­szág, a II. világháború és a fasizmus szétzúzása, a szo­cialista világrendszer lét­rejötte , mind-mind a hú­­­szadik század szülötte. Kor­szakalkotó események, nemcsak jelenünket, jö­vőnket is formálják. Csoda hát, hogy a sors­fordulók kulisszatitkait fe­­lv­tő kíváncsisággal­­figyel­jük? Hogy a történelmi­­politikai háttér, a jelensé­gek kiváltói, mozgató ru­gói, az ok-okozati összefüg­gések értő feltárása, majd mindenki számára izgal­mas, elgondolkodtató ? A kérdés szónoki. Vá­laszra nem vár. Az a kö­zeg, amelyben élünk, sen­ki számára nem lehet ér­dektelen. Alighanem itt nyert csatát a Századunk sorozat. Ami pedig az alkotók di­csérete: a kopott filmkoc­kák, megsárgult fényké­pek, dokumentumok, jól­­rosszul rendezett dramati­­zálások önmagukban nem hatnak a felfedezés vará­zsával. Láttuk jószerivel valamennyit. Nem egyet többször is. Ám a jó érzék­kel csoportosított anyag, az oktató és nem­­kioktató magyarázat, a feszes szer­kezet még vonzóbbá teszi az amúgy is érdekes mű­sort. Hadarits Jóska legszebb olvasmánya a történelem A­­­anév végén így jellemezte az osztályfőnök a hatodikos Hadarits Jóskát: — Átlagos tudású gyerek, történelemből egy kicsivel jobb mint a többiek ... Az általános iskola harmadik osztályába járt Jóska, amikor történelmi feladatlapon próbálta ki tudását. Hallatlan biztonsággal sorolta fel a társadalmi formákat, azok jellemzőit. Tudta a honfoglalás, a tatárjárás, az erdélyi parasztfel­kelés évét. Az újabb kérdésben nyolc évszámot soroltak fel, és azt kellett odaírni, milyen tör­ténelmi eseményre emlékeztetnek. Hadarits Jóska iskolás gömbölyded betűkkel írta a vála­szokat. 1476: a nyugat-római birodalom bukása, 1301: az Árpád-ház kihalása, 1351: Aranybulla megerősítése, ősiség törvénye, 1514: Dózsa-féle parasztháború, 1541: Bucs, török kézre kerül, 1604: a Bocskay-szabadságharc kezdete, 1686: Buda visszafoglalása a töröktől, 1905: orosz polgári demokratikus forradalom." Három évvel később, hatodikos korában a gimnáziumok első osztályában használatos tör­ténelmi feladatlap 10 kérdésére 29 pontot, osz­tályzatként ötös alá jegyet kapott volna ... Lehet, hogy most megint olyasmi következik, amire hitetlenkedve csóválja a fejét az olvasó. A gyerekek többsége esténként mesét hallgat vagy olvas. Hadarits Jóskának a történelem­­könyvből kellett felolvasni egy-egy részletet mese helyett, már négyéves korában. Az idén II. Rákóczi Ferenc életéről iskolai versenyt hirdettek a felső tagozatosaknak. Bár ismerte a szabadságharc vezérének egész élet­­történetét, a kor politikai összefüggéseivel is tisztában volt, mégis — felkészülés, edzés gya­nánt — még 22 (!) könyvet olvasott Rákócziról és koráról. A versenytársakat valósággal lese­perte, megnyerte a vetélkedőt. A Szabó Ervin Könyvtár XV. kerületi Mo­solygó Antal utcai részlegében részt vett a szovjetkultúra hete alkalmából rendezett hat­­fordulós szellemi fotón. Az első fordulóban te­litalálatot, a másodikban 11, a harmadik és ne­gyedik fordulóban telitalálatos, az ötödikben és hatodikban 12—12 találatos volt a szelvénye, azaz, a hat forduló 78 kérdése közül csak négy­re adott rossz feleletet! Jutalmul egy halom könyvet kapott. Hallgatag, mindenre figyelő gyerek, akit szó­rakoztatnak a tudományos műsorok a televí­zióban és a rádióban. És nemcsak meghallgatja, meg is jegyzi a számára érdekes megoldásokat, technikai fejtegetéseket. Még harmadik osztá­lyos volt, amikor a rádió Kopernikusz-versenye folyt. Pályázata alapján behívták a Rádióba, ahol jó alkalma lett volna korához képest ritka ismeretanyagát bizonyítani. A középdöntőben mégsem vehetett részt, mert közben kanyaróé lett. A történelmi totó egyik kérdése kapcsán nemrég vitába szállt a rovat vezetőjével. Vá­laszlevelünkre kedves sorokat kaptunk — gép­pel írva. „Sajnos nagy hibája, hogy nem szeret írni. A megfejtéseket is sokszor velem íratja le a piszkozatáról, ezért sok he­lyütt nem hitték el, a megoldás valóban az övé” — panaszolja Jós­ka „titkára”, az őssz­el negyedik gimnazista nő­vére, Éva. „Szeretném, ha egyszer valahol al­kalmat adnának neki — záródik a levél —, hogy bizonyítsa, amit róla írtam, nem a testvéri el­­vakultság diktálta, hanem a tiszta igazság.” Így esett, hogy a Hadarits testvéreket meghív­tuk a szerkesztőségbe. A szóval ezúttal is fukaron bánt Jóska, csak célirányos kérdései voltak. Úgy haladt az őt érdeklő téma megoldása felé, ahogy a kereszt­­rejtvényeket is sejti: csak a lényegre, fő sorok­ra koncentrál... Amíg beszélgettünk, minduntalan egykori osztálytársam, Fejér Levente járt az eszemben. Ha jól emlékszem, nyolcan voltak testvérek, s mert közvetlenül a második világháború után jártunk, a nagy család nem tudott kilábalni a nincstelenségből. Minden gyerek jó tanuló volt, így osztálytársam is, ezért beíratták a szegedi gépipari technikumba. Leventének nem jutott pénz tankönyvre, füzetre is alig futotta. A hiányzó könyveket az egyetemi könyvtár jegy­zeteivel pótolta. Csodáltuk kombinatív képessé­gét. Gyakran megesett, hogy dolgozatíráskor csak az egyenlet első sorát írta le, aztán a meg­oldás következett, mert a közbeeső műveletek körmölése már nem érdekelte. A párhuzam azért kísért Hadarits Jóska és Fejér Levente összehasonlításával, mert róla is az volt a tanárok véleménye, hogy egy kicsivel jobb csak mint a többiek ... SZABÓ ZSIGMOND A KÁRPITOS IPARI SZÖVETKEZET RÖVID HATÁRIDŐRE VÁLLALJA színpadi és egyéb függönyök készítését, felszerelését, falkárpitozást, hangszigetelést (vidéken is), kárpitozott bútorok javítását magánmegrendelőknek és közületeknek egyaránt. Cím: 1084 Budapest, Déri Miksa u. 15 Telefon: 131-498 réfi

Next