Magyar Nemzet, 1981. június (37. évfolyam, 127-151. szám)

1981-06-19 / 142. szám

Péntek, 1981. június 19. Bécsi ünnepi hetek ,,Kultúrturizmus Káprázatos olvasmány az idei bécsi ünepi hetek műsor­füzete, hiszen a szervezők több hónapra elegendő programot zsúfoltak az öt hétbe. Lehetet­len mindent látnia még annak is, aki mindvégig Bécsben le­het, de mit tehetne a külföldi, akinek napjai igencsak szűkre szabottak? Hihetetlen a tarka­ság, itt mindenki megtalálja az ízlésének megfelelőt, keressen bár operai gálaelőadásokat, klasszikus és modern darabo­kat,­ patinás színtársulatok és félam­atőr pinceszínpadok ven­dégjátékát, nemzetközi bohóc­fesztivált a Praterban, modern szobrokat a Hofburg udvarain a császárok emlékműveinek lá­bánál, hangversenyt, térzenét, bicikliversenyt a Városháza körül, Schnitzler-emlékkiállí­­tást egy bank nagytermében, vagy Jerome Savary híres-ne­ves Grand Magic Circusának írhatnám polgári pukkasz­­tás­át. Bécs természetesen adózik „saját íróinak"’: a Burgtheater egyszerre több Nestroy-dara­­bot is játszik, a Theater in der Josefstadt pedig az ünnepi he­tek elején mutatta be a­ Taliz­mánt. Az ötven éve meghalt Arthur Sch­nitzler sem hiány­zik, róla nemcsak kiállítás em­lékezett meg, hanem az Oszt­rák Irodalmi Társaság nagy­szabású szimpoziont rendezett az íróról és koráról a Pálffy­­palotában. (E hét elején Bartók­­képünk változásairól tanács­koznak számos nemzet tudósai az osztrák fővárosban.) Markó Iván koreográfiáit mutatta be hatalmas sikerrel a Győri Ba­lett a patinás Theater an der Wienben. Az előadásról a bé­csi újságok elragadtatott kri­tikákat közöltek. Markó csapa­ta részt vett egyébként az „új zene" neves képviselője, Fried­­rich Cerha 24 zenészre, egy ba­ritonra, egy magasszopránra, öt beszélőre, valamint mozgás­csoportra komponált „zene­­színház”-ának, a Hálózatnak ősbemutatóján is. A mai nyugatnémet társada­lom alapvető problémáiról, az állampolgári tudat és felelős­ség hiányáról, a jóléti társada­lom életformája mögött táton­gó lélektani ürességről szól a düsseldorfi Jens Prüss groteszk komédiája, a „Kultúrturizmus Egy német házaspár véletlenül bentreked a műemlék kínzó­kamrában, s a félelmei okozta víziók, az elmúlt századokban ott megkínzottak kísértetei még soha meg nem élt szembe­nézésre kényszerítik őket ön­magukkal. Igazi, maradandó élményt egy modern színházi törekvé­seket megvalósító előadás adott, és egy, a klasszikus nép­színház hagyományait folytató politikai komédia. A hetvenes évek értelmiségi csődjét fogal­mazta meg Hans Magnus En­­zensberger 33 énekből álló epi­kus költeményében, A Titanic pusztulásában. Azt a kudarc­­élményt, amikor nem marad más hátra, mint kongatni a vészharangot, hogy jön a jég­hegy, amely elsüllyeszti a tár­sadalom hajóját. A szöveget George Tábori állította szín­padra a müncheni Kammer­­spiele társulatával. Előadásuk annak bizonyítéka, hogy nem drámai, sőt nem is okvetlenül jó alapanyagból ragyogó és iz­galmas előadást lehet csinálni, ha következetes a rendező. S persze, ha van egy olyan tár­sulat, amely az amatőr színé­szek teljes embert követelő in­tenzitását a legmagasabb szin­tű mesterségbeli tudással tudja ötvözni. Hiszen Tábori színhá­za kemény feladat elé állítja a színészeket: a színpad mint­egy 40 fokosan lejt, nylon fedi, ezen olvadozó jégkockák csúsz­kálnak, s a szereplők rendsze­resen megfürödnek egy hatal­mas akváriumban, egy óriás harcsa és néhány kisebb hal társaságában, máskor meg kö­teleken, létrákon kell mászkál­niuk, mindezt többnyire csu­romvizesen. A botrány nem is maradt el, a kritikák enyhén szólva vegyesek voltak, de leg­inkább fanyalgók. Egészen más műfajú a Ge­­meindehoftheater vándortársu­latának Dario Fo-darabja, a Fizetni pedig nem fogunk! Az előadás külsőségei és körülmé­nyei szervesen hozzátartoznak a színházi élményhez. Az al­kalmi társulat a húszas évek óta épült városi házak udva­rain, utcákon, tereken, a ke­rületi tanácsok anyagi támoga­tásával ingyen játszik, fapado­kon szorongó, fagylaltot nyalo­gató, kutyáját, kisgyerekét is magával hozó több száz fős közönségnek. Dario Fónak a jelen Olaszországában játszódó fergeteges komédiájában a munkásosztály a szemünk lát­tára tudatosodik és a kizsák­mányolás elleni lázadás új meg új formáit találja ki. Hogy az eszköz olykor a fosztogatás és az élelmiszer-áruházban az „uzsoraár” kifizetésének meg­tagadása, az más lapra tarto­zik, hiszen mindez abban a hitben történik, hogy eljő majd az igazságos társadalom, amely megszünteti az égbekiáltó el­lentmondásokat. Mindez a commedia dell'arte szívderí­tően kacagtató eszköztárát föl­vonultatva történik, közösség­gé kovácsolva a közönséget. A langyos kora nyári este felfor­rósodott hangulatában a legiga­zibb népszínházát varázsolta egy adóhivatal barokk épületé­nek udvarára. (Józsa) Játékszín Balatonfü­reden Magyar játékszínnapokat rendeznek július 1. és 8. kö­zött Balatonfü­reden az egyko­ri Füredi Színművészeti In­tézet megnyitásának 150. év­fordulója alkalmából — jelen­tette be csütörtöki tájékoztató­ján Rácz István, a balatonfü­redi városi tanács elnöke. Ez­zel is a magyar kultúra ha­gyományait, múltbeli értékeit tisztelik, ápolják. A hajdani, Kisfaludy Sándor kezdeménye­zésére i­ megalakult játékszín a Dunántúl első magyar nyelvű színháza volt, szellemi öröksé­ge méltó arra, hogy felidézzék. A megnyitón a Veszprémi Pe­tőfi Színház Németh László Széchenyi című művét adja elő a SZOT-szanatórium szín­háztermében. A további prog­ram: irodalmi est Balatonfü­­red és a magyar reformkor címmel. Tóth Dezső művelődé­si miniszterhelyettes ünnepi beszédével, a Budapesti Orfeum a Nemzeti Színház művészei­nek az előadásában, a Radnóti Színpad Concerto című mű­sora. Kiállítást is rendeznek, kiemelkedő színészegyéniségek fényképeit mutatják be. Tár­lata lesz Udvardi Erzsébetnek, Kéri Imrének, Jóna Jánosnak, valamint Jakab Károlynak és Kelemen Kristófnak. (Az utób­binak ez alkalomból leplezik le Kisfaludy Sándorról készített domborművét.) A záróesten részleteket adnak elő Hunyadi László és a Bánk bán című operákból, a győri Filharmo­nikusok zenekarát Ferencsik János és Jancsovics Antal ve­zényli. ----------------------------------------------­ SPORTRAJONGÓK, FIGYELEM! 1981. június 21-én, vasárnap du. 2 órakor kezdődő versenynapon ker­­l lefutásra a Kincsem parkban (Bp. X. Dobi I. út 6., a BNV vásárváros mellett) a hároméves telivérek legnagyobb erőpróbája, az 59. MAGYAR DERBY­­ A nagyszerű sportélmény mellett s a szép környezetben kellemes szórakozást is nyújt a verseny. Minden sportrajongót szeretettel, vár a Magyar Lóverseny Vállalat Meghalt Lukovszky László Lukovszky László kétszeres Munkácsy-díjas festőművész ötvenkilenc éves korában meghalt. Temetése június 22-én, hétfőn, délelőtt 11 óra­kor lesz a diósgyőri temető­ben (Kondor Béla utca) — közli a Magyar Képző- és Iparművészek Szövetsége és a Művészeti Alap. Magyar Nemzet Üzemmérnökképzés i­s Keresett szakemberek 7 Ha a népgazdaság jelenlegi felsőfokú műszaki szakember­­szükségletét nézzük, akkor eléggé ellentmondásos képet kapunk. Amíg egyes ágazatok­ban a végzett diplomásoknak nehezen tudnak képzettségük­nek megfelelő állásokat aján­lani, addig bizonyos területe­ken továbbra is feszültséget okoz a szakemberhiány. Az ÉVM-hez tartozó vállalatok például még mindig több ezer felsőfokú végzettségű dolgozót keresnek, nagyrészt műszaki képzettségüket. Ugyanakkor a műszaki egyetemek és főisko­lák iránt az elmúlt években jelentősen csökkent az érdek­lődés. Állástúlkínálás Érezni ezt a pécsi Pollack Mihály Műszaki Főiskolán is, ahova az idén éppen annyi fiatal jelentkezett, ahány hely van. Vagyis a válogatásra — még ha figyelembe vesszük az átirányítottakat is — kevés lehetőség kínálkozik.­­ Főiskolánkon tizenegy szak van és többségük iránt kielégítő az érdeklődés. A ma­gas- és mélyépítő szakra je­lentkezők közül például most is válogathatunk, a gépész szakon viszont gondjaink van­nak. Mindennek szerteágazóak az okai, hogy mást ne mond­jak: a műszaki pályák presz­tízsének a csökkenése nem magyar jelenség. A hazai okok többsége is közismert, közülük csak egyetlen lényegesre utal­nék: a végzett diplomások hosszú évek után érik el a szakmunkások jövedelemszint­jét és egy­ sor olyan kedvez­ményből ki vannak zárva, amelyek az otthonteremtésü­ket segítenék — mondja dr. Nagy Zoltán, a főiskola fő­igazgató-helyettese. — Felvetődik azonban a kérdés: előrelátóan vannak-e felmérve az igények, kell-e a vállalatoknak ennyi üzem­mérnök? — A beiskolázásnál a he­lyes arányokat, szerintem, csak meg lehet közelíteni. Most amikor a tudományos­technikai forradalom idősza­kát éljük, amikor új ágazatok fejlődnek ki, amikor struktú­raváltás megy végbe, nehezen lehet megmondani, hogy nyolc-tíz év múlva hogyan módosul a szakemberigény, pedig annak kielégítésére már az idei felvételek is hatással lesznek. Jelenleg a végzett üzemmérnökeink válogathat­nak a felkínált helyek között, négy-ötszörös az állástúlkíná­lat. A vállalatok visszajelzései általában jók, végzett fiatal­jaink megállják a helyüket. Természetesen sok függ attól, képzettségüknek megfelelő be­osztást, feladatokat kaptak-e, és van-e magában a fiatalban is elegendő ambíció. Sok az átfedés — Nálunk viszonylag sok szak van — kapcsolódik a be­szélgetésbe Medveczky Antal­­né, a mélyépítési intézet (tan­szék) igazgatóhelyettese — mégsem lehet a fiatalokat fel­készíteni minden feladatra, amellyel kint a gyakorlati életben találkoznak. Ezért az alapképzést kell erősítenünk, amelyre ráépíthető a speciá­lis tudás. Azt is látjuk, hogy ma még sok az átfedés az ok­leveles mérnök és azt n­­em­­mérnökképzésben, ezen­ is vál­toztatni szükséges. — Nem okoz-e gond­ot, hogy a Pollack egyes szakokon szinte az egész ország számára képez szakembereket? — Bizonyos gondot­­jelent, főleg a nappali tagozatosok­­nál, mivel a többség szülőhe­lye Baranya, Bács megye. Ha végeznek, rendszerint a közel­ben szeretnének r munkát vál­lalni, ezért a két megye ilyen szempontból terített A felvo­nókhoz értő üzemmérnökök­ből például a főváros vár leg­többet, a fiatalok körében azonban nincs naev­ tülekedés, hogy Budamestre kerül­jenek. — A főiskolán 70—800 hall­gató levelező úton­ szerez diá­tom­át. Mit tesznek azért, hogy felkészü­ltségben ők se marad­janak el számottevően a nap­palin végzettektől? — Új módszert dolgoztunk ki a levelező hallgatók segí­tésére, ennek jóvoltából most inkább a lényegre tudunk összpontosítani, a fontosabb tárgyakat nem volt szükség „zanzásítani”. Még tovább le­hetne emelni a színvonalat, ha szakmailag homogénebb cso­portokat alakíthatnánk ki a levelevőkből. Tavaly indult egy ilyen csoportunk arpelv tenma régi rán vitákból áll tíz­tizenöt éves gyakorlattal és többnyire technikumi végzett­­séveel a hátuk mögött, igá­ink már tudunk támaszt-adni korábbi ismereteikre hasznos tantertplatóikra nem kell mindent elölről kezdeni. Kapcsolat a gyakorlattal A főiskolán nagy súlyt he­lyeznek arra, hogy az oktatók túlnyomó többségének legyen termelési gyakorlata. Erőfeszí­tésüket siker koronázta és ma az oktatók 85 százaléka leg­alább ötéves üzemi gyakorlat­tal rendelkezik. Ez az átlag, egy-két szakon azonban még nem ez az arány.­­ Ezen úgy is próbálunk változtatni, hogy a fiatal okta­tókat mintegy kihelyezzük a vállalatokhoz gyakorlati mun­kára, miközben bérüket a fő­iskolától kapják. Az elméleti felkészültség javítására pedig alkotó szabadságot biztosí­tunk oktatóinknak — mondja dr. Nagy Zoltán. — Az oktatógárdával szem­ben — teszi hozzá Medvecz­ky Antalné — a főiskola ve­zetése magas követelményeket állít. Figyeljük és értékeljük azokat az erőfeszítéseket — legyen szó pályázatról, tudo­mányos fokozat megcélozásá­­ról, nyelvtanulásról —, ame­lyeket az oktatók ismereteik bővítéséért, felfrissítéséért tesznek. A nyelvismeretre, a szakirodalom olvasásán kívül, azért is szükség van, mert külföldi kapcsolataink is szé­pen fejlődnek. A tanárok igényessége ön­magukkal szemben természe­tesen közvetlen hatással van az oktató-nevelő munkára. En­nek magas színvonalára sok minden utal: kitüntetések, pályázati díjak, meghívások. Nem utolsósorban mutatja, hogy a hallgatók által készí­tett szakdolgozatok nagy részét a vállalatok hasznosítják, mert gyakorlati feladatokat, valós problémákat oldanak meg (ken) Tanévnyitó: szeptember 1-én A Művelődési Minisztérium közzétette az 1981—82-es tan­év munkarendjét. Eszerint az általános és középiskolákban szeptember 1-én, az állami ze­neiskolákban szeptember 1—5. között tartják a tanévnyitó ünnepséget. A dolgozók álta­lános és középiskoláiban szep­tember 7-én kezdődnek a fog­lalkozások. Az alsó- és középfokú neve­lési-oktatási intézmények nap­pali tagozatán az első tanítási nap szeptember 2-a. A téli szünet december 21-től 1982. január 3-ig tart. Az első fél­év január 30-án fejeződik be, a félévi osztályzatokat 1982. február 5-én közük a tanulók­kal. A tavaszi szünet április 3-a és 13-a között lesz. A középiskolák végzős ta­nulói május 8-án tartják az utolsó órákat, ekkor lesz a ballagás. Az érettségi írásbeli vizs­­gák a nemzetiségi gimnáziu­mokban május 14-én, a gim­náziumok és a szakközépisko­lák nappali tagozatán május 17-én kezdődnek. Ezen isko­lák esti és levelező tagozatán május 31-e az érettségi írás­beli vizsgák kezdetének a napja. Az utolsó tanítási nap az al­sófokú nevelési-oktatási­­ in­tézményekben, a középiskolák első-harmadik osztályaiban, a szakmunkásképző iskolákban, a gép- és gyorsíró iskolákban, valamint az egészségügyi szakiskolák első-második osz­tásaiban június 12-e, a dol­gozók középiskolai elő-har­­madik osztályaiban május 29-e. Az ötnapos munkarend ki­próbálásában részt vevő isko­lákra vonatkozóan a miniszté­rium külön intézkedik. Szimmetrikus család A kifejezést a családszocio­lógia szótárából kölcsönöztük. Szimmetrikus család az, amelyben — ellentétben a múltbeli családok átlagával, ahol határozottan elkülönültek a férfi és női családtagok fel­adatai — a feleség is kereső munkát végez, így a férfi is részt vállal a gyermeknevelés­ben, háztartásszervezésben és szorosan vett háztartási tenni­valókban is, a nemek szerinti szerepmegoszlás tehát mindin­kább visszaszorul. Tanulmá­nyokban, előadásokban több­ször elemezték ezt a kérdést (követelményt!) gyakorlati ki­hatásaival, a sokszínű tenni­valókkal pedig folyamatosan foglalkozik a Hazafias Nép­front Budapesti Bizottságának nőpolitikai albizottsága. Tisztelet '' August Bebel, a német szo­ciáldemokrata párt egyik ala­pítója és legismertebb vezető­je, A nő és a szocializmus cí­mű átfogó monográfiájában úgy látta, hogy a szocializmus­ban „a nő társadalmilag és gazdaságilag teljesen függet­len, nem uralkodnak rajta, nem zsákmányolják ki: a férfi szabad, egyenlő társaként, ma­ga tartja kezében sorsa irá­nyítását." A ma asszonya tár­sadalmilag és gazdaságilag va­lóban független. Nem uralkod­nak rajta, és így nem is zsák­mányolhatják ki. Maga tartja kezében sorsa irányítását. Mi is hát a probléma? Nem vállalkozom arra, hogy felsoroljam azokat az objektív és szubjektív tényezőket, ame­lyek még nem engedik, hogy a nő ,­a férfi szabad, egyenlő társaként” éljen és érvénye­süljön a családban, a társada­lomban, a munkában. Azért nem vállalkozhatom erre, mert nincs e témakörben olyan teljességet igénylő felsorolás, amelyhez bárki új tényt, új szempontot, új feszültségfor­rást hozzá nem tehetne. Akár olyan alapállásból vizsgáljuk, hogy megvalósult-e a szim­metrikus családideál, akár ab­ból, hogy valóban minden ké­pességeihez mért helyet be­­tölthet-e nő, akár abból, hogy a tanulás, illetve a kultúra be­­fogadása terén a férfiakkal egyenlő esélyekkel rendelke­zik-e. Maradjunk meg hát ez­úttal a családban elfoglalt he­lyénél. E kérdés jelentőségét, természetesen más megközelí­tésben, mint a szociológusok, a Hazafias Népfront márciusi, VII. kongresszusán is méltat­ták. Sarlós István így fogalma­zott: „Társadalmi lények va­gyunk, és ezért csak az életre való sokoldalú felkészülés biz­tosíthatja számunkra a beil­leszkedés képességét. Ehhez az szükséges, hogy a társadalom­ban döntő fontosságú szerepet betöltő családok belső élete, kiegyensúlyozottsága révén al­kalmas legyen a nevelő felada­tok ellátására ... Ha a csalá­don belül annak egyes tagjait a kölcsönös megbecsülés és tisztelet veszi körül, akkor ez azt sugalmazza, hogy minden­kit, aki erre érdemes, hasonló tisztelettel kell övezni!’ Munkamegosztás Sokkal többről volt tehát szó a népfront kongresszusán mint arról, hogy a férfiak is használják a porszívót vagy vegyék kezükbe a bevásárló­kosarat. A családi egyenlőség szociálpszichológiai kihatásá­ról, a nő­ a feleség iránti meg­becsülésnek a családi otthon falain túli kisugárzásáról. A vacsora előkészítésének gond­ját a férfiak ne csak azért ve­gyék le olykor az asszony vál­láról, mert a fáradtságot akar­ják vele megosztani, azért is, hogy a gyermekeknek — és másoknak — példát mutassa­nak. Hogy tettekkel bizonyít­sák, nincs külön női- és férfi­munka, egyenlők a kenyérke­resetben, a gyermeknevelés­ben — és a házimunkában. Családon belüli demokrácia, egymás személyiségének meg­becsülése nélkül alig valósít­ható meg a családon kívüli demokratikus szemlélet. A mások munkájának, vélemé­nyének, egyéniségének tiszte­lete ott kezdődik, hogy az otthon falain belül mindenki kapja meg — szavakban, ma­gatartásban és tettekben — az őt megillető megbecsülést. Szó ami szó — a háztartási munkák nem tartoznak a leg­kellemesebb tennivalók közé. Igaz, hogy a főzés — újabban — divattá lett, olykor férfiak is készséggel űzik, de más faj­tái, még ha a legjobb gépeket is hívják segítségül, bizony, lé­­lekölőek. Ferge Zsuzsa egyik tanulmányában — Az életmód szocialista kialakításának né­hány feltétele — felvet több változatot: hogyan lehetne szo­cialista viszonyok között olyan munkamegosztást megvalósíta­ni, amely a robot jellegű (nagy fizikai erőt igénylő, vagy nagyon mechanikus­ munkát kiküszöböli vagy jelentőségét csökkenti. Most a munkák kö­­­­zül csak azokkal foglalkoz­­­­zunk, amelyek a háztartás ke­­­­retében merülnek fel , de ép­pen annyira szükségesek és bi­zonyos mértékig kiküszöbölhe­­tetlenek, mint a termelés szintjén előforduló tevékeny­ségek. Az összes megoldási módozatot felesleges lenne eb­ben az összefüggésben meg­említeni. A feltett kérdés: tár­sadalmi szinten ugyan pazar­lás az, ha valaki alacsonyabb kvalifikációs igényű munkát lát el, mint amennyire képzett­sége alkalmassá teszi, mégis szükség van valamilyen meg­oldásra, ha nem nyugszunk be­le abba, hogy egyes emberek vagy csopor­tok ne végezzenek egész életükben mechanikus, lélekölő munkát. Éppen a ma­gasan kvalifikált nők példája, akik hivatásuk mellett egyben a házimunka és a háztartás szervezésének gyakran orosz­lánrészét veszik magukra, mu­tatja, hogy „nem illúzió és nem irreális a munkamegosztás vázolt irányú átszervezése: igenis lehet különböző szintű munkákat kombinálni.” Adottságok Tény és való: az egyenlő családi teherviselés még csak egyes társadalmi rétegekben — főleg fiatal értelmiségi csalá­dokban — valósult meg. Hi­szen a tudományos életben, a politikai vezetésben, felelős­ségteljes posztokon ma még sokkal kevesebb a nő, mint amennyire akár egy eredmé­nyes nőpolitika következtében, akár a nők készségét, lehetősé­geit felmérve, a társadalom igényt tarthatna. Szemlélet­­változtatást sürgetünk, és ha e tekintetben valóban sok vo­natkozásban már számot is ad­hatunk annak megváltozásá­ról, egyes tennivalókat — vagy tennivalócsokrokat — nem ve­hetünk le a napirendről. Ép­pen a nő megváltozott — és folyamatosan változó — sze­repe a családban teszi szüksé­gessé, hogy ne csak saját sze­mélyük fokozott megbecsülé­sén keresztül legyenek zászló­vivői egy új, magasabb érték­­r­endnek, egy demokratiku­sabb, humánusabb közszellem­nek, hanem aktívan is segítsék egy magasabb erkölcsi szint megvalósulását. Ez éppen úgy jelenti a környezet védelmét, a lakóhelyi gondok szemmel­­tartását, mint a kiszolgáltatot­tabb, nehezebb helyzetben le­vő rétegek pr­oblémáival való azonosulást. Nem azért kérik ezt éppen a nőktől, mert az asszonyi lélek, mint régen mondották, gyengéd és érzé­keny, hanem azért, mert a nőknek — természetes adott­ságaiknál és anyai státusuknál fogva — nagyobb a kisugárzá­suk, messzebbre, hatnak és szavuk legtöbbször másokénál nagyobb erejű. Társadalmunk nőpolitikája számos fontos kérdést utal a nők hatáskörébe: segítsenek megoldani. De azért nem­ fe­lejtették el, hogy számos más kérdésben kell viszont a nők segítségére lenni. Hogy előre­juthasson, aki arra érdemes. Hogy megkapja azt a fizetést, amit megérdemel. (Még ak­kor is, ha kivette a gyest.) Hogy családi szerepétől füg­getlenül, megbecsüljék mun­kájában és a társadalomban. Hogy az értékteremtő dolgozót, és a gyermeket nevelő anyát is megbecsüljék benne, egyszerre — és egymástól függetlenül is. Hogy minél szélesebb kör­ben és harmonikusan valósul­jon meg a szocialista társada­lom egyik fontos eszménye, a szimmetrikus család. Köves Rózsa .

Next