Magyar Szó, 1993. március (50. évfolyam, 58-87. szám)
1993-03-12 / 69. szám
14 NAPSUGÁR Randevúra készülök - Ö,egek, micsoda nap! Még csak ez hiányzott! - Miért pont ma, miért pont ma? - ezzel a kérdéssel beszaladok a szobámba, és bevágom magam után az ajtót. - Istenem, édes istenkém, kérlek, csak ma segíts rajtam! Nem akarok elmenni a mamához, csak azért, mert anyuék holnap Szegedre mennek. Életemben ez az egyik legfontosabb nap. Randevúra készülök! Hogy ki az a híres fiú, nem titok! Egyszerűen szuper srác. A szeme a legszebb, mikor rám néz, el tudnék olvadni. Ő a világon a legkedvesebb, legintelligensebb fiú. Pont azért is elmegyek! Miután kisírtam magam, kimegyek anyuhoz az ebédlőbe, és megpróbálom rábeszélni, hogy engedjen el. - De kislányom, még fiatal vagy! - hangzik édesanyám szájából a már megszokott szó. - Üsse kő, elmehetsz! Nem fogom egész este a nyafogásodat hallgatni. Most jön a legnehezebb. Mit vegyek fel? Végigkutatom a szekrényeimet, de egy rendes blúz sem kerül elő. És az a cirkusz a szobámban! Hát csoda, hogy nem találok semmit? - Anyu, kölcsön tudnál adni egy szuper blúzt? És ha már a blúznál tartunk... egy nadrág is kellene. A rikítós színű sárga blúz a legszebb, az kell. A nagyitól kaptam egy új farmernadrágot, majd azt felveszem. A tükör előtt készülődök tovább. Hogy áll rajtam?! Mint egy disznón, úgy kövérít! A nadrágról meg már ne is beszéljek, elöl deszka, hátul léc. Valami csizma is kellene! A hajamat... az lesz a legjobb, ha feltűzöm. - Fújj, hányni tudnék! Hogy nézek ki? Inkább leengedem. Vagy mégis föltűzzem? Mindegy, majd később eldöntöm. Az lenne a legjobb, ha kifestenék, de anyu úgysem engedi, mert szerinte az nem szép. Szuper ötletem támadt. A farmerblúz jobban áll nekem.Tökéletes, már jobb nem is lehetne! Még valami kiskabát kellene. Az a kék jó lesz. De a sárga meg a kék néni illik egymáshoz. A, mindegy. Készen vagyok. Újra a tükör előtt állok. Szuper, már jobb nem is lehetne. Csak el ne késsek! Vajon tetszeni fogok neki? Remélem, igen. A barátai azt mondják, jó ízlése van. Kinyitom a bejárati ajtót, és kilépek az utcára. VASS Éva 7. November 11. iskola, Zenta VÉLEMÉNYEZTE: KABÓK LÍDIA, HETEDIKES Kedves Éva, tükör előtti készülődésed, nem ismeretlen számomra, én is hasonlóan teszem, és kamaszkori problémáim nekem is akadnak. Egy kicsit azonban túlzásnak érzem önkritikádat (mint egy disznón: elöl deszka, hátul léc) hol a női önbizalom, hát ennyire függenénk mi „nők” a másik nem véleményétől? Engem nem ért meg senki! Nem, ne gondolja senki, hogy üzletben is kapható vagyok. Belőlem csak egy példány van. Szüleim szerint ennyi is elég belőlem. Sőt néha még sok is. Mert ki viseli el az aranyos kis „madárka” szeszélyeit. Engem mindenki nevel: a szüleim, a tanárok, a nagyszüleim, a zeneiskola tanárai. Természetesen otthon mindent nekem kell csinálnom. Legszívesebben kinevezném magam háztartási robotnak. - Kislányom, hozzál egy pohár vizet! - De anyu! Még nem fejeztem be az ebédet. - Hogy ti, fiatalok milyen szófogadatlanok vagytok! - szól közbe édesapám. - Mi ebben a korban ugrottunk, ha parancsot kaptunk a szüleinktől. Bezzeg ti csak morogtok. Különben is az imént mondtad, hogy nem ízlik az ebéd. - Igaz is! Hogy lehet egy húst elrontani tökfőzelékkel? - kérdem. - De válogatós vagy! Az ember egész délelőtt főz, neked meg nem tetszik - dorgál anyu. - Na, jól van! Nagyon unom már az állandó lelkizést, fejmosást. Mikor értenek már meg? - tűnődöm magamban. - Nem értesz meg bennünket, kislányom. Mi téged jóra szeretnénk nevelni - mondja apu napról napra ugyanezt. - Jóra, jóra nevelni, mindig csak ezt hallom! Unalmas téma. - Ne vágj a szavamba! Várd meg, míg befejezem. Ez a hajviselet borzasztó! Mindig a szemedbe lóg a hajad. Miért nem csatólod meg? - Milyen csattal? Cicással vagy mackóssal? - Ne szemtelenkedj, mert kapsz egy akkora pofont, hogy leszáll a fejed! Megértetted? - védi anyu aput. - Igenis. Holnap elmegyek a fodrászhoz - mondom fintorogva. - Na, és az öltözéked! Mint aki nem normális! Miért nem jársz szoknyában, mint a többi kislány? - Szoknyában? Anyu, te még a múlt században élsz! Épeszű lány nem vesz fel szoknyát. - Hogy beszélsz? Mindjárt kapsz egy akkora pofont, hogy leszáll a fejed! - most apu védi anyut. - Na jó, csak - válaszolok anyu kérdésére tömören. - Beszélj magyarul, világosan! - ordít rám anyu. - Samu. - Kislányom, eredj a szobádba! Levizsgáztál a szüleid előtt. - Na, ne mondd! - morfondírozok magamban. - Vigyázz! Kapsz egy akkora... • Minden nap ugyanez történik, csak más variációkkal. Hát mit csináljak? Ilyen vagyok és kész! Ezeket a dolgokat csak könnyen ráfogom a kamaszkorra. SZÖLLŐSI Melinda 7. o November 11. iskola, Zenta Pillangó, Rajčić Mónika 8. o. Ivó Lola Bihariskola, Szabadka ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7" VÉLEMÉNYEZTE: PEKALITY TÍMEA 5. o. Kedves Melinda, én még csak ötödikes vagyok, de hasonló gondok gyötörnek, mint téged. „Engem nem ért meg senki”. S ha arra gondolok, hogy ezek a förtelmek hatodikos, illetve még hetedikes korban is folytatódnak! Neked mégis akad valami kibúvód: ráfogod őket a kamaszkorra! Légy szíves, adj tanácsot, mit tegyen egy ötödikes, kire vagy mire fogja ő rá? Hol keressen bűnbakot? Előre is köszi. Legkedvesebb könyvem A szünidőben sok regényt olvastam, de nekem Isaac Asimov Az alapítvány előtt c. könyve tetszik legjobban. Ez az ismert trilógia bevezető része. Ebben a regényben az író részletesen leírja a 160. századot. A könyv szerkezete elég furcsa. Visszaemlékezésként íródott a mű, de a cselekmény jelen időben történik. Egyes fejezetekben sok a leírás, s ez fokozza a regény érdekességét. Az író elképzelése szerint ebben az időszakban császárság uralja az egész galaxist. Érdekfeszítő, fordulatos könyv. Szerintem az író a 20. század Jules Vernéje. A cselekmény a Trantor nevű császári bolygón történik, amelyen 40 milliárd lakos él. Az egész égitest felett „kupolák” vannak, amelyek nem engedik át a csapadékot. A könyv főszereplője Hari Seldon pszichológus, aki felfedezte a jövőbe látás elméletét. Hari bujdosik tudós társnőjével. A császár elől sok helyre menekül. A regény végén kitudódik, hogy az újságíró valójában a császár egyik minisztere. Nekem ez a könyv főleg azért tetszett, mert engem is érdekel a pszichológia, akárcsak a jövő, s az emberi megnyilvánulások, viselkedési formák bizonyos helyzetekben. PÁLINKÓ Oszkár 7/1 Petőfi brigád iskola, Kula Magyar Szó VÉLEMÉNYEZTE: MAKRA IZOLDA 7. o. Kedves Oszkár, könyvismertetődet olvasva elhatároztam, hogy kikeresem könyvtárunkból Isaak Asimov író munkáit. Jules Verne munkáit ismerem, s ha szerinted ő századunk irodalmának új Vernéje, érdemes lesz megismerkedni műveivel. Fogalmazásod arányosan felépített (bevezető, tárgyaló, befejező rész), a bevezetőben felcsigázod az olvasó érdeklődését, a tárgyalásban bővebben kifejted véleményed a könyvről, a befejezésben pedig megokolod, miért ajánlod olvasásra a művet. Barátnőm, Tornai Erika 1. o. Martonos Béke, béke, béke... Falunkra csend borult, a félelem az úr,, hisz tőlünk nyugatra harc dúl. Csendes éjszakákon bátyámra gondolok meg sok száz társára, akik értelmetlen harcot vívnak egy képzelt ellenséggel. Mikor lesz ennek vége...? A távolból csengőszó hallatszik. Egy hintó közeleg, amelyet két ló húz, patkóik fényes csillagokat hagynak maguk után. A lovak kényesen ügetnek, sörényük fel-fellebben, majd leesik fényes bőrükre. A hintó nyomában virágok nyílnak, a nap ragyogóan süt. A patkók kopogása elhalkul, és helyette puskalövés hallatszik a tévéből. Az álmom elröppent, pedig milyen szép volt! Megvalósul-e valaha? A valóság szomorú. Mikor lesz vége ennek a borzalomnak? Milyen jövő vár ránk? A költő szava éltet „... de élnek csecsszopók itt, költők is bűntelen, kikben megnő az értelem...”, bízom abban, hogy megmaradunk e földön, a harcnak vége lesz és béke lesz, s országunk gyermekei tiszta szívvel, gyermeki őszinteséggel ölelik át egymást, olyan közösséget alkotva, amelyben helye lesz a barátságnak, a szeretetnek, az emberségnek. Tudom, biztos vagyok benne, hogy e véres háborút le fogja győzni a szeretet, a béke szeretete, újból kézen foghatjuk egymást, s együtt kiálthatjuk: béke, béke, béke! VIRÁG Elvira 8/5 Miloje Čiplić iskola, Törökbecse VÉLEMÉNYEZTE: BENÁRIK MÁRIA ÉS BÖRCSÖK ILDIKÓ 5. o. Hazánk területén sajnos háború dúl. Ezt mi, gyerekek is közvetett vagy közvetlen módon megérezzük. Különösen te, akinek bátyját és mi, akinek apját, testvérét vagy más férfiismerősét elhurcolták ebbe az értelmetlen öldöklésbe, mivel a háború értelmetlenség, írásod őszinte, megható. Az álom képei jelennek meg benne, amelyek a valóság romboló jeleneteivel keverednek. Radnóti szavait idézed, a nagy magyar antifasiszta költő gondolatait. Hidd el nekünk, mi is veled együtt szeretnénk kiáltani végre: Béke, béke, béke...! Tavasz érkezése: Kiss Anna 7. , Jovan Mikic iskola, Szabadka 1993. március 12., péntek Kedves Napsugár-barátok, kedves Napsugár Zsuzsa! Mi, a becsei Zdravko Gložanski Általános Iskola Nemecsek Ernő Önképzőkörének tagjai, átnéztük társaink írásait. Összesen 54 munkát olvastunk át, jókedvvel és érdeklődve. Sajnos kénytelenek vagyunk megjegyezni a következőket: sok pajtásunk elfelejtette föltüntetni az osztály, az iskola vagy esetleg a helység nevét. Ez megnehezítette munkánkat, na meg az is, hogy sokan szinte olvashatatlanul írnak, helyesírási hiba is akad bőven. A témaválasztás eléggé változatos: írtok az örök természetről, a tél örömeiről, ünnepnapokról, eszményköpetekről, fogfájásról, jellemzitek magatokat, „mesét” találtok ki, könyvbemutatót írtak egy-egy izgalmas kötetről. A zentai, péterrévei, kulai, moholi, telecskai, kisoroszi, törökbecsei és becsei munkákat értékelve, a következő írásokat ajánlanánk közlésre: Randevúra készülök - Vass Éva 7. c., November 11. iskola, Zenta Egy zsák tűzrevaló - Deli Judit 8. b., Samu Mihály iskola, Péterréve Önéletrajzom - Csehák Annamária 8. a., Zdravko Gložanski iskola, Becse Legkedvesebb könyvem - Pálinkó Oszkár 7/1., Petőfi brigád iskola, Kula A képzelet szárnyán - Csanádi Elizabetta 5/1, Petőfi brigád iskola, Kula Disznótorban - Pálinkás Gabriella 5. b- Petőfi Sándor iskola, Becse Engem nem ért meg senki! - Szöllősi Melinda 7. c., November 11. iskola, Zenta Béke, béke, béke... - Virág Elvira 8/5, Miloje Ciplic iskola, Törökbecse Bízva abban, hogy válogatásunk igazságos, további jó munkát kívánunk. Nagy András, 7. a. osztályos, tanuló, az önképzőkör elnöke, továbbá Kúti Kornélia, Pekality Tímea, Börcsök Ildikó, Mészáros Tímea, Makra Izolda tanulók és Horvát Regina tanárnő. Becsén, 1993. III. 2-án Disznótorban - Gabi, kelj fel, a nap már rég fönn jár az égen! - hallottam édesanyám szavait. Még korán volt. Nagy nehezen felkeltem. Édesanyám utána mondta meg, hogy megyünk a nenáékhoz disznótorba. Nagyon megörültem. Mikor odaértünk, már folyt a munka. A második disznót pörkölték. Ahogyan beléptem a konyhába, a sült hús illata csapta meg az orrom. Nemsokára megreggeliztünk. Ezután következett a hurka- és a kolbásztöltés. Míg a felnőttek csinálták a hurkába valót, a nagymama tisztította a belet. Közben én és elbeszélgettünk, hogy mi volt a szokás régen. Mesélte, hogy az ő idejében szalmával pörkölték a disznót, és hogy ők, gyerekek mindig gyújtottak egy külön tüzet. Észre se vettük, hogy elbeszélgettünk és hogy repül az idő. Egyszer csak a tata hangja hallatszott be: - Arany, kész vagy már?! - Mindjárt! - felelte megszeppenve a mama. Mikor kész lett a hurka- és kolbásztöltés, még csak a disznósajt készítése és a zsírszalonna kisütése maradt hátra. Ez idő alatt édesanyám és én elmosogattuk az összes edényt. Közben sült a vacsora. Mikor mindenki befejezte a munkáját, vacsoráztunk. A sok dologtól igazán megéheztünk. Vacsora után összepakoltunk, és elmentünk. Másnap az iskolában örömmel meséltem társaimnak a disznóvágást. A következő disznótorban is majd elbeszélgetek nagyszüleimmel a régi szokásokról. Meglehet, hogy több mindent megtudok. PÁLINKÁS Gabriella 5. , Petőfi Sándor iskola, Becse VÉLEMÉNYEZTE: MÉSZÁROS TÍMEA 5. o. Kedves Gabi, én is szívesen járok disznótorba. Vonz a finom töpörtyű, hurka, kolbász, pecsenye illata. Micsoda csemegeszámba menő dolgok! (Már attól tartok, hogy anyu nemsokára azt mondja: Timi, itt a reggelid. Egy egész töpörtyű!) Annak alapján, ahogy leírtad a disznótor menetét, az a benyomásom, hogy tényleg részt vettél te is a munkálatokban, ami külön „ízt és illatot” kölcsönöz munkádnak. Jó étvágyat a finomságokhoz! (Van még belőlük?)