Népnevelők Lapja, 1873 (8. évfolyam, 1-52. szám)
1873-08-02 / 31. szám
362 Tekintve a német nyelv fontosságát, s különösen az ipar és kereskedelem terén nálunk nélkülözhetetlen voltát, a szakosztály oly intézkedést javasol, miszerint a német nyelv, a polgári iskolának már első folyamatban is, legalább mint rendkívüli tantárgy taníttassák, s a fentebb kiemelt hátrány lehetőleg elkerültessék, ami különben a §-nak módosítása nélkül, rendeleti úton is elközölhető. Az e)alatti számvetés alatt, a szakosztály értelmezése szerint az algebra semmikép sem értendő. A tantervre nézve, (76. 77. 78. §§.) el nem hallgathatja a szakosztály azt, hogy a polgári iskolának magában önálló s a kétféle középtanodáktól eltérő célja és rendeltetése van. Ezek t. i. átmenetül s előkészítőül szolgálnak a legmagasbb egyetemi tanulmányokra, mig a polgári iskola, eme legmagasb igény nélkül inkább a gyakorlati életet tartja szem előtt, s a maga nemében befejezett műveltséget akar adni. A tanterv tehát akár a gymnázium, akár a reálliskola tantervével egészen azonos nem lehet, s az átmenetei egyikből a másikba szabályul nem, hanem csak kivételnek tekintendő. A 79. §. a végrehajtásnál azon magyarázatot kívánja, hogy legelőbb is az elemi iskola négy éves tanfolyama állítandó fel, s ez után következik a 2, illetőleg 3 éves tanfolyami felső népiskola, vagy ott ahol a község anyagi ereje engedi a polgári iskola, mely intézetek egymással szerves összeköttetésbe hozandók. Egyúttal, óhajtandó a 4-ik elemi osztálynak oly módon berendezése, hogy abból akár a legalsó gymnásiumi akár reáliskolai osztályba az átmenetei, minden előkészítő tanfolyam nélkül könnyűvé és természetessé váljék. A tanítóképezdének szentelt VII. fejezetre nézve átalában azon észrevételre kell különös súlyt fektetnünk, melyet fentebb a tanítóképességi vizsgálalatok alkalmából már előadtunk, miszerint t. i. mindezen intézkedések a hitfelekezetek vagy magánosok által felállítandó képezdékre nézve is kötelezők legyenek. A 81. §-nak azon intézkedése, mely 20 képezde felállítását rendeli el, ezen számot illetőleg csak egyelőre szólónak tekintendő, s a képezdék ott a hol kívánatos, az országgyűlésnek az orsz. budget tárgyalásakor nyilvánítandó akarata szerint kellő számban állíttassanak fel, a netalán létező hitfelekezeti jellegűeknek is tekintetbe vételével. A 82. §., mely a gyakorló, vagy úgynevezett mintaiskoláról szól, a szakosztály véleménye szerint, nem mindenütt helyesen van életbeléptetve. A kormány ugyanis, részint az ily modorú tanítási gyakorlat megszerzése, részint s tán főképen költségkímélés tekintetéből az ily gyakorló iskolákat úgy rendezte be, hogy az elemi , sőt 6 osztály is egy tanterembe szoríttatott, s a fejlettség különböző fokain álló gyermekek egy időben s egy tanító által oktattatnak. Az időnek célszerű beosztása, s a tanítás methodikájának gépies része, mely az osztályok amaz egyesítésének fő előnyét képezi, más módon is megszerezhető; de minden egyéb pädagógiai tekintetek, különösen a gyermekek egyéniségének is kellő megfigyelése és fejlesztése, az osztályok elkülönítése mellett szoknak. Óhajtandó volna, hogy ott, ahol a helyi viszonyok és körülmények engedik, a képezde valamely fenálló községi iskolával hozassák összeköttetésbe, s ez a képezde egyik tanárának igazgatása alá helyeztessék, mi által többféle érdeknek célszerű kiegyeztetése is elérelhetnék, s különösen költségek is kiméhetnének. A 84. §-ban említett egy tanítót, t. i. a gyakorló iskolában műkő-