Katolikus főgimnázium, Pozsony, 1913

­ Földrajz, 3 óra: Európa országai és népei. Ázsia és Afrika általános ismer­tetése a nevezetesebb országok és európai gyarmatok kiemelésével. Térkép­­vázlatok készítése. Természetrajz, 2 óra: Az első osztályban kitűzött feladat folytatása és bővítése, kivált az állatországból vett példákon. Majmok. Tengeri emlősök. Erszényes emlősök. — Az ember lakása közelében, mezőn, erdőn, vizen tartózkodó madarak. — Teknősbéka, krokodilus, gyík, kígyó (csúszó-mászók). Vízi béka, szalamandra, gőte (kétéltűek). Halak (5—6 édesvízi, 3—4 tengeri). Éti csiga, mocsári csiga. Tavi kagyló, gyöngykagyló. — Rovarok az egyes rendek főbb képviselői alapján (mintegy 20—30). Keresztespók, százlábú. — Folyami rák. Földi giliszta, nadály. — Deszel: néhány ősszel virító növény; tavasszal : néhány feltűnő gyümölcstermő és erdei fa és bokor, s az embert közelebbről érdeklő, termesztett és vadon termő növény (leg­feljebb 40 — 50). Növénygyűjtés, rovargyűjtés. Mathematika, 4 óra: a) Számolási rövidítések , számtani műveletek korlátolt pontossággal. Viszonyok és arányok. Egyszerű hármasszabály. Százalék­­számítás és alkalmazása silly- és értéklevonásoknál. — b) Óráról-órára házi feladat, havonkint iskolai írásbeli dolgozat. Rajzoló geometria és művészeti rajz, 3 óra. a) Sztereómet­riai alaktan. A kocka, hasáb, gigta, henger, kúp és gömb szemléltetése és elemzése (élek és lapok viszonylagos helyzete, lapszög, testszög, élszög). A kocka, a legegyszerűbb egyenes hasábok, a gúla, henger, kúp és gömb felülete és köbtartalma. Az egyszerűbb testeket elkészítették papírból. — b) A tárgyalt testek s egyszerűbb használati tárgyak rajzolása szemlélet után, szabadkézzel. Virágot és rovart rajzoltak s festettek. Axonometrikus rajzokat készítettek tussal. Néhány egyszerűbb magyar díszítményt rajzoltak s festettek. Szépírás, 1 óra: Magyar, német folyóírás és rendírás. Táb­lázás, 2 óra: Mint az első osztályban. III. osztály. Vallástan, 2 óra: Újszövetségi bibliai történet; az újszövetség kánoni könyvei, a négy evangélium. Jézus gyermekkora, nyilvános élete, szenvedése, halála megdicsőülése. Az apostolok cselekedetei. Szent Pál térítő útjai. Katekiz­mus, II. rész. Magyar nyelv, 4 óra: a) Olvasmány: Dobozi Mihály és hitvese (Kisfaludy S.); Budavár eleste (Szalay-Baróti); Török Bálint (Arany); Szondi (Czuczor) ; Eger ostroma (Horváth M.); Egy ostromnap Egerben (Gárdonyi) ; Arszlán pasa (Tompa); Fogaras és Gúnyvár (Mikszáth); Bocskai és a hajdúk (Varga O.); Zrínyi Szigetvárott (Kazinczy); Pókainé (Gyulai); Buda visszafoglalása (Acsády); Zrínyi Ilona (Jókai); A nagyenyedi két fűzfa (Jókai); Peleskei nótárius (Gvadványi); Mit csinál a gólya? (Kisfaludy). A római köztársaság fontosabb eseményei. (Creighton M. után.) Cori-

Next