Učiteľské Noviny, 1971 (XXI/1-52)
1971-06-10 / No. 24
2 TOľ Z listu učiteľov Popradského okresu ÚV KSS časť citujeme: „My, učitelia, tvoríme najpočetnejšiu skupinu kvalifikovane] Inteligencie nášho okresu, a čo Je najdôležitejšie, najväčší polltlcko-výchovný potenciál. Je to veľká sila. Chceme spojiť túto silu do Jedného prúdu úsilia i cieľa — byt verným spojencom strany v realizácii Je] ušľachtilých snáh v oblasti marxistickej výchovy mladej generácie. Vzorom nám budú učitella-komunisti z obdobia prvej republiky, II. svetovej vojny 1 SNP.“ Zlacl tretích a štvrtých ročníkov ZDš v Šopron! navštívili Múzeum SNP v Banskej Bystrici, napísala nám učiteľka Vlasta Strýčkové. Cestou do Banskej Bystrice sa zastavili v Kremničke, kde pri pomníku padlých obetí žiaci položili kyticu kvetov. Okrem iného mail možnosť vidieť i výstavu venovanú 50. výročiu vzniku KSC. Domov sa deti vracali plné nových, nezabudnuteľných dojmov. Pionierska organizácia na ZDš Kadnárova 5 v Bratislave vyvíja aktívnu krúžkovú činnosť. Všetky krúžky [telovýchovný, turistický, spevácky, výtvarný, fotografický, dramaticko-recitačný, krúžok šikovných rúk a iné) vedú učitelia. Náplň krúžkov Je zaujímavá. Organizujeme rôzne súťaživé podujatia s oddielmi na Iných školách. Napr.: výstavky prác, futbalové zápasy a iné športové podujatia, slávnostné akadémie a pod. Takto naši učitelia predchádzajú dellkvencil mládeže, podchycujú Ju vo voľnom čase a vzbudzujú užitočné záujmy, spájajúc ich so zábavou. „ (ML) Bernardína Zvalová nám píše, že učitelia i žiaci ZDŠ ná Leninove] ulici v Kolárove dôstojne privítali 50. výročie vzniku KSÖ. V dňoch 14. a 15. mája brigádnicky skrášlili nielen okolia svojej školy, ale pracovali a] na úprave mesta. Okrem toho Inštalovali výstavu výtvarných prác s tematikou výročia a nacvičili kultúrny program. Z listu Jozefa Janeka sa dozvedáme, že v rámci súťaže „Poznaj svoj okres“ žiaci najvyšších ročníkov základných deväťročných škôl okresu Bratislava-vldiek spoznávali svoj okres, a to nielen na hodinách literárne) výchovy, dejepisu a zemepisu, ale aj v mimovyučovacom čase. Získané vedomosti si žiaci overili v súťaži školskej, obvodnej a okresnej. Okresného kola sa zúčastnilo šesť trojčlenných družstiev. Pribudli otázky z politického života, lebo súťaž bola venovaná 50. výročiu KSC. Odpovede žiakov boli vynikajúce. Prvé tri miesta získali tieto školy: ZDŠ Vištuk, ZDŠ Zohor, ZDŠ Pezinok — J. Fándlyho. V rámci tejto súťaže spracovávajú učitelia v spolupráci s OPS Bratislavavldiek literárny atlas, ktorý bude cennou učebnou pomôckou. O družbe medzi- ZDŠ na Tomášikovej ulici v Martine a ZDŠ na Komenského ulici v Havířove, ktorá trvá už 8 rokov, nám napísal Ján Baran z Martina. Pred niekoľkými dňami bola zástupcami škôl prerokovaná nová zmluva. Je] ústrednou myšlienkou Je vzájomné poznávanie sa. Na tomto úseku pripravia výmenné hodiny českej a slovenskej literatúry, rôzne športové podujatia, výmenné výstavky výtvarných a dielenských prác, výmenné vlastivedné zájazdy a spoločné posedenia učiteľských zborov. Vzájomné kontakty žiakov sa budú uskutočňovať formou dopisovania. V posledných dňoch nám prišlo množstvo listov, z ktorých sa dozvedáme o záväzkoch a rôznych podujatiach poriadaných pri príležitosti 50. výročia vzniku KSÖ a jej XIV. zjazdu. Kedže z priestorových dôvodov nemôžeme listy uverejniť v plnom znení, vyberáme z nich len tie najzávažnejšie časti. Verejnou straníckou schôdzou a lampiónovým sprievodom oslávila II. ZDŠ*VO SVITE Jubileum strany. Zlacl školy dobre obstáli a] v rôznych súťažiach. V akcii skrášľovania mesta I okolia školy vysadili množstvo okrasných kríkov a stromov a odpracovali 1800 brigádnických hodín. Nazbierali 5123 kg odpadových surovín. V rámci MDD v pre chovancov Detského domova Spišskom Štiavniku zozbierali 1879 Kčs. V slávnostnom programe na počesť výročia vystúpilo aj 15 členov učiteľského zboru ZDŠ V SOLOŠNICI. Zaspievali niekoľko robotníckych revolučných piesní a predviedli dve zborové recitácie. 20. mája na ZDŠ V KOŠECI usporiadali za účasti obyvateľov a žiakov obce kvíz: „Zrnko vedomostí mladého človeka našej doby“. Na ZDŠ PRIEVIDZA-STRED bola otvorená výstava výtvarných prác žiakov 6.—9. ročníkov, ktorá dokumentovala kladný vzťah žiakov ku KSC a k budovaniu socializmu v naše] vlasti. Komunisti ZDŠ NA KOTAYHO ULICI 108 V KOŠICIACH poslali zo svojho slávnostného zasadnutia pozdravný list XIV. zjazdu KSC, v ktorom zahlásili, že splnili všetky záväzky. Pozdravný list XIV. zjazdu poslali a] výchovní pracovníci a zväzáci POĽNOHOSPODÁRSKEHO ODBORNÉHO UClLIŠŤA v SPIŠSKEJ NOVEJ VSI. Zaväzujú sa v ňom, že na verejnoprospešných prácach odpracujú 900 brigádnických hodín v hodnote 7200 Kčs. A] na PdF UK v TRNAVE oslávili 50. výročie vzniku KSC. Na slávnosti prehovoril PhDr. Vasil Bejda, vedúci ideologického oddelenia ÜV KSS. Na počesť Jubilea strany Uš pre mládež g chybami sluchu v KREMNICI uskutočnila 20. mája zájazd do Ľubochne k pomníku V. I. Lenina na Babej Hore. škola usporiadala a] turlsticko-propagačný prechod Kremnickým pohorím pod heslom „Po stopách SNP“. V rámci dlhodobých záväzkov pracujú zamestnanci a žiaci školy na oprave pomníka padlých v SNP na úpätí Revolty pri Kremnici. 24. mája sa na ZDŠ V SEREDI NA MALINOVSKÉHO ULICI uskutočnila záverečná beseda straníckeho vzdelávania. Prítomní v pohovoroch dokázali, že sa svedomito pripravovali. Text záväzkov k 50. výročiu KSC zo ZDŠ V DOLNEJ TIŽINE sme uverejnili v niektorom z tohtoročných čísiel. Teraz sme od nich dostali hlásenie o splnení všetkých záväzkov. Niektoré vyberáme: so žiakmi 5.-9. ročníkov navštívili Múzeum revolučne] tlače vo Vrútkach; pripravili súťaž o najestetickejšiu triedu a najkrajšiu nástenku; ich divadelný krúžok nacvičil hru „Dve Marienky“, s ktorou sa zúčastnil okresne] prehliadky detských divadelných súborov v Žiline; pri zbere zemiakov na JRD odpracovali v mimovyučovacom čase 2900 hodín; pri skrášľovaní okolia školy vytvorili hodnotu 12 000 Kčs; nazbierali 2200 kg starého železa a pod. V programe slávnostne] akadémie na UČŇOVSKEJ ŠKOLE V ZLATÝCH MORAVCIACH bolo a] vyhodnotenie záväzkovej činnosti. Učitelia a žiaci svojou prácou vytvorili hodnotu 12 000 Kčs. Školskí majetok malinovo nám nahlásil, ža v záväzkovom hnutí doteraz vyprodukoval hodnotu za 133 888 K«». ZS. mája zorganizovala SvS A GYMNÁZIUM V BRATISLAVE NA METODOVEJ ULICI brigádu v akcii „Z“. Zúčastnilo sa joj 250 Žiakov a odpracovali 1000 brigádnických hodín. Ďalšia akuplna Žiakov odpracovala tiež 1000 hodín. Zlacl v kolektívoch navštívili výstavu 50 rokov KSÖ. Z mnohých závflzkových akcií základných deväťroCných škôl v SPlSSKEJ NOVEJ VSI vznikla Kultúrna liga mládeže, ktorá prebiehala od februára do mája a jej cieľom bolo objaviť talenty a rozšíriť vedomosti žiakov z literatúry, výtvarníctva, zo j spevu a hudby, školy vzájomne súťažili. V celkovom hodnotení naj- í lepšie obstáli: II. ZDŠ, V. ZDŠ, VI. í ZDŠ. T, Pracovníci ŠKOLSKÉHO MAJETKU POV V BELADICIACH oznamujú, Že j v záväzkovej Činnosti doteraz vytvo- í rili hodnotu 52 082 KCs. Vedenie ŠKOLSKÉHO MAJETKU V KOMÁRNE v rámci záväzkového hnutia „Každý po socialisticky“ vyprodukovalo doteraz hodnotu 251 tisíc 80 KCs. AJ ŠKOLSKÍ MAJETOK SPTŠ V MODRE prijal mnohé záväzky, ktoré boli zamerané najmä na zvýšenie výroby, na zníženie materiálových nákladov a skrášľovanie pracovného prostredia. Pri skrášľovaní prostredia urobili prácu v hodnote 9450 KCs. Na materiálových nákladoch v I. štvrťroku ušetrili 68 000 Kčs. Splnenie ostatných záväzkov sa bude dať vyčísliť až po zbere úrody. Slávnostnú akadémiu usporiadali Členovia odboCky ZCSSP pri DOMOVE MLÁDEŽE NA ULICI 29. AUGUSTA V BRATISLAVE. V programe o tradícii Ceskoslovensko-sovíetskeho priateľstva hovoril zástupca veliteľa sovietskych vojsk v Bratislave pplk. Kolevatov. Pochvalne sa vyjadril a] o práci mladých v odboC- ke. MV ZCSSP v Bratislave venoval aktivistom hodnotné vecné odmeny a diplomy a na záver si súdruh pplk. Kolevatov prezrel výstavku k 50 výroútu založenia KSC. -m- Päťročitica t školstve Zo Smerníc XIV. zjazdu KSČ k 5. päťročnému plánu rozvoja národného hospodárstva na roky 1971—1975 V materiálnej základní školstva utvárať podmienky pre další rast vzdelanosti a rozvíjania komunistickej výchovy mládeže. Zabezpečovať Jednotu výchovného pôsobenia socialistickej školy, rodiny a všetkých výchovných činiteľov v našej spoločnosti. Na základných školách plánovité utvárať podmienky pre znižovanie smennostt vo vyuôovaní a dalšie prehlbovanie starostlivosti o deti zamestnaných matiek. Investičnú výstavbu zamerať na dostavbu rozostavaných akcií, prestavbu niektorých zastaralých budov a na modernizáciu výučby. Ďalej rozširovať predškolskú a mimoškolskú starostlivosť o mládež; zvýšiť počet žiakov, o ktorých sa stará školská družina alebo klub, zvýšiť počet stravovaných v školskom stravovaní na 1,5 mil. stravovaných, t. J. zhruba o 200 tisíc, zvyšovať počet miest v materských školách tak, aby presiahol 65 percent detí príslušného veku. Postupne skvalitňovať celý systém školstva tak, aby bol v súlade s perspektívami rozvoja socialistickej spoločnosti, najmä v učňovskom školstve, na všetkých stredných a vysokých školách. Zabezpečiť, aby sa príprava absolventov škôl poskytujúcich úplné stredné vzdelanie orientovala 1 na využitie Ich vzdelania v náročných robotníckych povolaniach. Zabezpečovať plánovité další rozvoj štúdia pri zamestnaní a utvárať 1 vo výchove mládeže podmienky pre jej dalšie vzdelávanie. V príprave mladej generácie na povolanie prihliadať na potreby progresívnej praxe, najmä však na dlhodobejšie perspektívy rozvoja ekonomiky, vedy a kultúry, politickej a kultúrne] úrovne spoločnosti. Program strany — náš program (Dokončenie zo strany 1) užívaniu voľného času pracujúcich a mládeže, k uplatneniu rôznorodých záujmov. 0 Významné miesto v našej spoločnosti, najmä pri rozvíjaní a uplatňovaní socialistickej demokracie, zaujíma ROH ako najmasovejšia organizácia robotníckej triedy a ostatných pracujúcich. Poprednou úlohou odborov je intenzívne pôsobiť na rozvoj ekonomiky, socialistického súťaženia, novátorského a vynálezcovského hnutia, vychovávať pracujúcich k socialistickému pomeru k práci a k spoločenskému vlastníctvu, starať sa o ochranu zákonných práv pracujúcich, o zvyšovanie ich kvalifikácie, ich zdravie, sociálne a kultúrne potreby, brániť celospoločenské záujmy proti tým, ktorí chcú žiť na úkor spoločnosti. Musia tiež viesť pracujúcich k hlbšiemu triednemu chápaniu medzinárodnej solidarity robotníkov a ostatných pracujúcich v boji za pokrok, mlar a socializmus. Strana bude dôsledne dbať, aby sa zvyšovala angažovanosť komunistov v ROH, aby sa odbory aktívnejšie zúčastňovali na správe štátu národného hospodárstva, na uvedomovaní a získavaní pracujúcich pre politiku strany. Bude dbať o to. aby závažné otázky týkajúce sa pracujúcich štátne a hospodárske orgány prerokúvali za účasti Revolučného odborového hnutia. 0 Zjazd vysoko hodnotí zásluhy matiek a pracujúcich žien o socialistický rozvoj našej spoločnosti. Strana sa bude usilovať o dalšie zvýšenie podielu žien v politickom a hospodárskom živote. Všetky štátne, hospodárske orgány a spoločenské organizácie musia iniciatívne riešiť zlepšenie pracovných a životných podmienok pracujúcich žien a utvárať predpoklady pre ich stále vyššiu spoločenskú aktivitu. # Významným činiteľom v procese socialistickej výstavby je mladá generácia. Strana si váži prirodzený elán a zmysel mládeže pre všetko pokrokové a rpája s ňou komunistickú budúcnosť našej krajiny. Starostlivosť o zdravý rozvoj mládeže, o jej výchovu v duchu vedeckého svetového názoru, proletárskeho internacionalizmu a socialistického vlastenectva je preto prvoradým záujmom a úlohou strany a celej spoločnosti. Strana sl je vedomá závažných problémov a potrieb mladej generácie. Bude usmerňovať a zjednocovať výchovné pôsobenie a starostlivosť všetkých zložiek spoločnosti o rozvoj ideových, morálnych a fyzických vlastností mládeže. Bude podporovať účasť mládeže v činnosti organizácie NF, štátnych a zastupiteľských orgánov a utvárať ďalšie podmienky pre jej šťastný život, pre jej tvorivú a uvedomelú činnosť a všestranné spoločenské uplatnenie. K tomu povedie komunistov vo všetkých štátnych a hospodárskych orgánoch, inštitúciách a v spoločenských organizáciách. Významné miesto v socialistickej výchove detí a mládeže, v rßzvija ní ich zdravej iniciatívy, aktívneho podielu na socialistickej výstavbe a v záujmovej činnosti má Socialistický zväz mládeže a jeho Pionierska organizácia. Hlavným poslaním Socialistického zväzu mládeže je získavať a vychovávať mládež k tomu, aby milovala svoju socialistickú vlasť, aby prechovávala úprimné vzťahy priateľstva k ZSSR, k všetkým štátom a národom socialistického tábora, aby základom jej vlastného presvedčenia a svetového názoru boli ušľachtilé idey socializmu a komunizmu. Viesť mládež k obetavému plneniu úloh, ukladaných stranou v budovaní socializmu, k poznaniu a úcta k revolučným tradíciám strany a ľudu, k príkladnému plneniu pracovných a študijných úloh, rozvíjať všestrannú záujmovú činnosť detí a mládeže a rozširovať rady SZM a PO o ďalších aktívnych členov. Súčasne pripravovať najuvednmelejších členov SZM na vstup do KSC. Povinnosťou mladých členov strany je aktívne pracovať medzi deťmi a mládežou. Mimoriadnu pozornosť venovať získavaniu a príprave ďalších schopných, politicky vyspelých pionierskych vedúcich. • Zjazd vysoko oceňuje prácn ZCSSP, ktorú v minulom obdcbí vy- konal pri rozvíjaní a upevňovaní československo-sovietskeho priateľstva. Úlohou ZCSSP bude aj naďalej presvedčivo a pôsobivo oboznamovať našich pracujúcich s výsledkami a úlohami sovietskej spoločnosti a upevňovať tak bratstvo medzi naším a sovietskym ľudom. • Významné úlohy pri rozvoji fyzických síl a morálnych vlastností občanov má telesná výchova a šport, o ktorého masový rozvoj sa musia starať nielen ČSZTV a Zväzarm, ale aj ostatné spoločenské a záujmové organizácie, ktoré nielen uspokojujú spoločenské záujmy svojich členov, ale stále výraznejšie tieto záujmy spájajú s úlohami a potrebami celej spoločnosti. Rozvíjanie ideologickej práce Stredobodom pozornosti celej strany musí byť rozvíjanie ideologickej práce, zvyšovanie politickomorálnej vyspelosti pracujúcich, utváranie ich socialistického profilu. Účinná výchova socialistického človeka vyžaduje jednotné politické pôsobenie všetkých zložiek našej spoločnosti, najmä celého ideologického frontu. Významná úloha pripadá škole, vede, kultúre, oznamovacím prostriedkom, organizáciám a spoločnostiam, ktorých bezprostrednou úlohou je rozvíjať vzdelávaciu a výchovnú činnosť medzi pracujúcimi. 0 Obzvlášť náročné úlohy pri formovaní socialistického vedomia mladých ľudí musí plniť školstvo, ktorého poslaním je pripravovať mladú generáciu v súlade s potrebami socialistickej spoločnosti, s požiadavkami rozvíjajúcej sa ekonomiky i jednotlivých spoločenských oblastí. Naša škola musí byť školou socialistickou, oporou socialistického zriadenia; je) práca musí vychádzať z princípu jednoty výchovy a výučby a spojenia školy so životom. V súčasnosti stoji v popredí kvalita pedagogickej práce, výučby a komunistickej výchovy. Osobitnú pozornosť treba sústrediť na predmety, ktoré bezprostredne ovplyvňujú socialistické uvedomenie žiakov a študentov, ich vzťah k politika strany a osvojenie si vedeckého svetonázoru. O Podstatne zlepšiť systém odbornej a ideovo-politlckej prípravy robotníckeho dorastu, predovšetkým v odborných učilištiach, v učňovských strediskách a v učňovských školách. Utvárať podmienky pre zvyšovanie počtu a úspešné štúdium detí z robotníckych a roľníckych rodín na stredných a vysokých školách. Výhodnou prácou na týchto školách zabezpečovať prípravu mladej socialistickej Inteligencie ako uvedomelého spojenca robotníckej triedy. # Rozhodujúca úloha pri plnení vzdelávacích a výchovných úloh školy pripadá učiteľom, ktorých zodpovednosť za výchovu mladej generácie je nenahraditeľná. Politické, odborné a morálne kvality učiteľov všetkých predmetov musia byt zárukou, že naša mladá generácia bude pripravená pre život v súlade s programom socialistického rozvoja, v duchu marxisticko-leninského svetového názoru, socialistického vlastenectva a proletárskeho internacionalizmu. Preto treba zvýšiť náročnosť tak na výber budúcich učiteľov, na ich politickú, odbornú a morálnu prípravu na školách, ako aj na ďalšie zvyšovanie ich kvalifikácie pri práci a na sústavné hodnotenie výsledkov ich činnosti. Predovšetkým od výsledkov práca učiteľov závisí 1 upevnenie ich autority a dalšie zvyšovania ich spoločenského postavenia v socialistickej spoločnosti. 0 Zjazd ukladá straníckym orgánom všetkých stupňov a organizáciám na školách rozvíjať účinnú politickú prácu medzi všetkými učiteľmi a vyžadovať politickú aktivitu vedúcich pracovníkov škôl a školských orgánov. Osobitne sa venovať učiteľom spoločenskovedných odborov. Základná istoty asistencia a uplatnenia sa našej mladej generácie sú zabezpečované rozvojom aocialistickej spoločnosti. Svoju zodpovednosť voči spoločnosti, socialistickému štátu a budúcnosť našich národov si musí plne uvedomovať aj naša študujúca mládež. Ďalej treba dôsledne uskutočňovať jednotnú celoštátnu školskú politiku, zvyšovať účinnosť riadenia, postupne a cieľavedome skvalitňovať celý školský systém, pokračovať v rozširovaní a modernizácii hmotnej základne školstva. Výchovná činnosť školy musí nájsť podporu celej spoločnosti, najmä oznamovacích prostriedkov, literatúry a umenia.