Amerikai-Kanadai Magyar Élet, 1995. július-december (37. évfolyam, 32-38. szám)

1995-09-24 / 32. szám

POSTÁZVA SZEPTEMBER 20.-ÁN ARA: $ 1.25 VOL. 37. Nr. 32. XXXVII. ÉVF. 32. Szám SEPTEMBER 24. 1995. amerikai-kanadai Rev. AUGUST J. MOLNÁR M . HONORARY ■ 300 SOMERSET ST. ^NEW BRUNSWICK NJ 08903 let csAmatfcaii* Canadiaq^Hungariari ^ife THE LARGEST BIWEEKLY NEWSPAPER IN THE HUNGARIAN LANGUAGE TEL: 1-216-666-2637 FAX-: 1-216-666-2637 NEW YORK*CHICAGO*LOS ANGELES*CLEVELAND*DETROIT*FLORIDA KI VÉDI MEG MAGYARORSZÁGOT? A SZLOVÁK-ROMÁN-SZERB-MAGYAR MEGBÉKÉLÉS TITKA TILTAKOZZUNK ILIESCU LÁTOGATÁSA ELLEN! DR. SZÁZ ZOLTÁN: AZ ÚJ ROMÁN OKTATÁSI TÖRVÉNY ÉS AZ ERDÉLYI MAGYARSÁG Az elmúlt hat hét az erdélyi magyarság számára kellemetlen és hosszú távon ve­szélyes változást hozott. 1992 ősze óta folyt a küzdelem a román parlamentben az új oktatási törvény szöve­géről, amely helyettesíteni fogja a Ceauses­­cu-korszak államcentrikus és kisebbség­ellenes oktatási törvény cikkelyeit. Amikor 1992. november 18-án a román államelnök, Ion Iliescu és a román külügyminiszter, Malescanu engem Bukarestben külön-kü­­lön fogadtak, egyik fő téma a kormány által beterjesztett oktatási törvényjavaslat egyes cikkelyei voltak, amelyek a régi tör­vény rendelkezéseinél is szorosabban kor­látozták a nemzetiségi nyelveken való taní­tást. Látogatásom egyetlen „eredménye” az akkor beadásra váró törvényjavaslat ideiglenes visszavonása volt felülvizsgálás és módosítás címén. Nem kell mondanom, hogy amikor 1993-ban a törvényjavaslatot végleges for­mában a kormány beterjesztette, a sérelme­zett cikkelyek legjava ismét benne volt, és még újabb megszorító paragrafusokkal is megtoldották őket. Sapienti sat! A RMDSZ által benyújtott mérsékelt és szakszerű törvényjavaslatot a nemzeti­ségi oktatást illetően a parlamentben soha­sem tárgyalták, és a RMDSZ módosító javalatokat az eredeti törvényjavaslathoz a Ház nagy szótöbbséggel leszavazta, an­nak ellenére, hogy tavaly nyáron 500.000 romániai magyar szavazó írta alá a köve­telést, hogy a törvényjavaslatról magáról is szavazzon a parlament. A Szenátusban is hasonlók voltak az eredmények, de az elfogadott szöveg még lehetővé tette felekezeti és magániskolák felállítását és működését, ha mindjárt meg­szorításokkal is. Amikor idén júniusban az Egyeztető Parlamenti Bizottság megegyezett a vég­leges szövegben, az utóbbi előnytelenebb volt a romániai nemzetiségek számára, mint akár a Ház, akár a Szenátus által el­fogadott szöveg. Minden későbbi román propaganda ellenére a törvény, amelyet időközben már Iliescu elnök alá is írt, nem felel meg a nemzetközi normáknak, de még az új román alkotmánynak sem, amely biz­tosítja a nemzetiségek nyelvén való taní­tást minden szinten. Vegyük azonban sorra az egyes intéz­kedéseket. A 20. cikkely elméletileg megengedi a magyar nyelvű főiskolai és egyetemi okta­tást, de kizárja, hogy még ilyen esetekben is művészeten és pedagógián kívül bármi­lyen más tárgyat magyar nyelven tanít­hassanak. E cikkely végrehajtása praktiku­san megszüntetné a két erdélyi magyar magánegyetemet. Az oktatási törvény nemzetközileg leginkább kritizált cikkelye a 17., amely praktikusan meg nem engedettnek tekinti a felekezeti magániskolákat, mert létüket egyáltalán nem is szabályozza. Ugyancsak eltörli a törvény a tanonc és szakmunkásképző iskolákban a magyar­­nyelvű oktatást. Még Ceausescu 1974-es iskolareform törvénye előtt is létezett or­szágosan 1,8% magyarnyelvű szakmunkás­­képző osztály. Az új törvény után, amely javarészt feloszlatta vagy átalakította a gimnáziumokat (ahol a magyar osztályok országos arányszáma 10% volt), a szak­munkásképző középiskolákban a magyar­­nyelvű osztályok aránya országosan 4%-ra emelkedett, bár ezekben sokszor csak a románnyelvű tankönyveket látták el ma­gyar glosszáriumokkal, hogy statisztikai­lag „magyarnyelvű osztályokká” válhassa­nak. Az 1989—95 között vissza-, avagy újonnan felállított szakmunkásképző osz­tályok a törvény által azonnali veszélyben vannak. A törvény 8. cikkelye túlhaladja még az 1974-es törvény rendelkezéseit is. Ma már nem kell még három román szülőnek sem kérni egy román nyelvű osztály felállítását, mint Ceausescu alatt, az új törvény szerint Románia minden iskolájában kell román­nyelvű osztálynak léteznie. Visszaállítja a törvény a régi utust, hogy legalább három tantárgyat (törté­nelem, földrajz, továbbá a román nyelv és irodalom) a magyar nyelvű osztályokban is románul kell tanítani. LAPUNK KÖVETKEZŐ SZÁMA KÉT HÉT MÚLVA JELENIK MEG

Next