Állami főreál iskola, Arad, 1909
2 órán a gimn. VIII. oszt. egyesítve. Tananyag: A zsidók története az uj és a legújabb korban. Vallás és erkölcstan. Tankönyv: mint a VII. osztályban. Az izr. vallású tanulók szombaton d. u. egynegyed 8 órakor az istentiszteleten vesznek részt. Magyar nyelv. Tanár: Szabó Ernő dr.T.-k., Beöthy Zsolt: A magyar nemzeti irodalom története, 11. l. Feldolgozott olvasmányok: Szemelvények Kisfaludy K., Katona, Fáy, Vörösmarty, Czuczor, Garai, Bajza, Vackor, Kerényi, Sárosy, Jósika, Eötvös, Kemény, Erdélyi, Kriza, Tompa, Petőfi, Arany, Szigligeti, Tóth, Vajda, Tolnai, Arany László, Rákosi, Jókai, Széchenyi, Kossuth, Deák, Szalay, Csengeri, Salamon, Gregus és Toldy műveiből. Magán olvasmányok: Az ember tragédiája. Bánk bán. Falu jegyzője. Buda Halála. Magyarország 1514-ben. Trónkereső. Zalán futása. Az áldozat. Csehek Magyarországon. írásbeli dolgozatok: 1. Tiborc. 2. A „Zalán futása“ csodálatos alakjai. 8. Vörösmarty mint drámaíró. 4. Kisfaludy Károly hatása. 5. Borics tragikuma. 6. Gyöngyvér és Ildikó. 7. Petőfi a szabadságharc költője. (I. A faráé tragikuma. Német nyelv. Tanár: Scholcz Róbert.Г.-k., mint a VII. osztályban. Földolgozott, olvasmányok: Das Lied von der Glocke. Der Spaziergang. Unterschied dichterischer u. bildnerischer Gämelde. Aus Heines Reisebildern. Die drei Einheiten im Drama. Die Ermordung Wallensteins. Szemelvények Schillernek Die Braut von Messina c. darabjából. Fordítás magyarból németre Schackból. Magánolvasmányul szolgáltak Lessing, Goethe és Schiller legkiválóbb művei. írásbeli dolgozatok: Összesen 5 isk. és 8 házi dolgozat. A dolgozatok tárgya: fordítások, tartalomközlések, értekezések. Francia nyelv. Tanár: Székely Salamon.Г.k.: Macher Ede, Francia olvasókönyv, II. r. Képek .