Lórántffy Zsuzsanna Leánygimnázium, Békéscsaba, 1922
kezdték meg itteni működésüket : Zvarinyi Kornélia óraadó okt. rajztanár szept. 1-én, ki azonban okt. 1-én a nyíregyházai ág. ev. leánygimnáziumhoz távozott, Szőts Mihály szolnoki áll. főgimn. tan. október 19-én, de nov. 4-én megbetegedvén, a tanév végéig szabadságoltatott, Tóth László dr. szikszói elők.tani. tanár január 21-én, Harkay István szentesi áll. főgimn. tanár január 25-én, Klimkó Gizella óraadó tanár január 29-én, Gyurmán Endre v. gyöngyösi áll. főgimn. tanár február 1-én és Jámbor Márta óraadó tanár április 15-én. Riegel Géza róm. kath. hitoktató helyett, ki szeghalmi plébános lett, Tímár Gyula segédlelkész bízatott meg a hitoktatással. 2. Változás az intézet jellegében. Intézetünk felső tagozatának leánygimnáziummá való átfejlesztése fokozatosan haladt. Ez évben már csak a VII. és VIli. oszt. volt kereskedelmi jellegű ; a jövő év végén a keresk. tagozat teljesen megszűnik. 3. Az iskolai év lefolyása. Az iskolai év a szabályszerű időben kezdődött és végződött. Rendkívüli szünet csak január 8—15-ig volt tanárhiány miatt. A tanítást június 16-án fejeztük be, június 18. és 19-én voltak a magánvizsgálatok, 19-én d. u. az érettségi szóbeli vizsgálat, 20., 21. és 22-én az évvégi összefoglalások, 25. és 26-án a jövő tanévre szóló I. oszt. felvételi vizsgálatok, 29-én a tanév ünnepélyes befejezése. 4. A tanulók létszáma. Az intézet 49 éves fennállása óta ez évben érte el az eddigi legmagasabb tanulói létszámot. Beiratkozott 215 rendes és 10 magántanuló, összesen 225. Az I. osztályba felvételre jelentkezett 53 tanuló; a vizsgálatról elmaradt 1, megfelelt 50, nem felelt meg 2. Más jellegű intézetből (polg. leányisk., fiugimn.) lépett át az intézetbe 19 tanuló. 5. Erkölcs-fegyelmi állapot. A háborús és forradalmi években meglazult erkölcsi és fegyelmi viszonyok helyreállítása — sajnos — sokkal lassabban megy, mint ahogy megbomlásuk történt. A minden téren lábrakapott szabadabb, könnyebb felfogás mellett az iskola ezirányú akarása és munkája csaknem teljesen külső támasz nélkül áll. Az év folyamán többször fel kellett lépnünk egyes helytelenségekkel (engedetlenség, tiszteletlen, fegyelmetlen modor, későnjárás, könnyen, sőt könynyelműen való óramulasztás, stb.) szemben. Egy tanulót társainak rosszra csábítása miatt az intézetből eltanácsoltunk. Az erkölcs-fegyelmi állapotok javítására irányuló törekvésünket károsan befolyásolta a tanári létszám állandó hullámzása, ami az iskolai élet szükséges rendjében többször súlyos zavarokat idézett elő s az együttes és következetes eljárást akadályozta. Nevelő munkánk vezető elvei változatlanul a tiszta erkölcs, az erős magyar faji öntudat, a lelkes hazaszeretet és a szívbe és elmébe egyaránt beágyazott irredenta érzés fejlesztése voltak. Vajha legalább a szülői ház több segítséget nyújtana a jövőben e nemzetépítő munkánkhoz! 6. Tanulmányi állapot* A tanítás rendes menete s így sikere elé ez évben még az eddigieknél is több és súlyosabb akadályt gördített a tanári létszám elégtelensége és ennek is folytonos változása, amiről az 1. pont nyújt közelebbi képet. Az iskolai munka rendjét, a tantárgyak és egyéb teendők beosztását nyolc ízben kellett változtatnunk, ami megannyi súlyos zökkenőt jelentett a munka kívánatos menetében. Az álla