Budapesti Nevelő, 1996 (32. évfolyam, 1-4. szám)
1996-01-01 / 1. szám
BUDAPESTI NEVELŐ A Fővárosi Pedagógiai Intézet folyóirata TARTALOM 3 Bemutatkozik a szerkesztőbizottság Irányítás 8 Kronstein Gábor: A szakmaiság és az együttműködés jegyében 14 Mezei Gyula: Az iskolai munka szervezése Műhely 31 Baricné Kocsis Éva: Az iskolai könyvtár bázisára épülő pedagógiai lehetőségek 37 Csillag Ferenc: A tanulás eredményességét befolyásoló szociális hatások Pszichológia 51 Kósáné Ormai Vera: Előítélet - együttműködés - tolerancia 65 Szabó Enikő: A segítő kapcsolat II. A szaktanácsadók tapasztalataiból 74 Anker Antal: Jelen és jövő 85 Vantsó Erzsébet: Egy tucat év tapasztalata 88 Fábián Györgyi: A felnőttoktatási intézmények 1994/95. tanévi magyar irodalmi tantárgyi versenyéről 92 A különböző iskolatípusokba járó 14 éves budapesti tanulók tudásának összehasonlító vizsgálata Gálosné Szűcs Emília: Magyar nyelv - Vilmosné Risai Mária: Történelem - Halász Ágnes-Vörös Sándor: Matematika - Kerek Imréné-Póta Mária: Fizika - Harka Katalin-Villányi Attila: Kémia - Kiss Margit: A különböző iskolatípusba járó 14 éves budapesti tanulók tudásának háttere - Szép Károlyné: A tanulók, szülők, pedagógusok véleménye a 6 és 8 osztályos gimnáziumokban folyó tehetséggondozásról Könyvismertetés 174 A Bárczy István Könyvtár új könyvei (Bognár Edit) 175 Információ és Számítógép (Bánhidi Sándorné) XXXII.évf. 1 . 1996. . *o. есъ