Phralipe, 1997 (8. évfolyam, 1-12. szám)
1997-01-01 / 1-2. szám
Józsefvárosi Tanoda A Józsefvárosi Tanoda első koncepcióját a Budapest, Józsefvárosi Önkormányzat Önálló Cigány Kisebbségi Csoportja dolgozta ki, arra a sok-sok tapasztalatra építve, amelyet a kerületben végzett négy éves munkájuk során szert tettek. Az öt fős szakmai csoport az évek során több száz VIII. kerületi cigány családdal, gyerekkel került személyes kapcsolatba. A csoport kísérte figyelemmel a kerület óvodáiban és általános iskoláiban a cigány gyerekeket érintő fejlesztő, felzárkóztató és tehetséggondozó programokat. Megállapításuk szerint a cigány gyerekek iskolai sikertelenségei az óvodában és az általános iskola alsó tagozatán átgondolt felzárkóztató programmal, a jelenlegi oktatási rendszerben is kezelhetőek. Ezt igazolják az etnikai kiegészítő állami hozzájárulás felhasználása során kimutatott eredmények is. Viszont a felső tagozatban gyenge hatékonyságú, a középiskolákban egyáltalán nem beszélhetünk segítségnyújtásról: a gyerekek a legkritikusabb életszakaszban maradnak egyedül problémáikkal. A csoport lehetőségeihez képest ezt a hiányt évek óta igyekezett pótolni tanulmányi versenyek meghirdetésével, komplex fejlesztési célokat megvalósító táboroztatással, a középiskolába járó fiatalok egyéni segítése házi tanítással, ösztöndíjazás intézésével, családokra irányuló szociális munkával, iskolai közművelődési programokkal, közösségépítő, identitást erősítő nagyrendezvényekkel. Munkájuk kiteljesedésének szánták a Józsefvárosi Tanoda megvalósítását, amely azokat a problémákat igyekszik kezelni, amelyek a jelenlegi oktatási rendszerben nem kezelhetőek, nevezetesen: a gyerekek továbbtanulásának támogatását. Tevékenységük és a Tanoda megvalósítására irányuló kísérletük azonban kerékbe tört: a települési önkormányzat a helyi roma kisebbségi önkormányzat sürgető egyetértésével a csoportot, „átszervezte”, amely nem jelentett mást, minthogy a csoport évek alatt nagy gyakorlatra szert tevő szakembereit szélnek eresztették és egy „új” intézmény felállítására tettek intézkedést - vélhetőleg új, az előző szakembergárdánál „derekabb” szakemberek alkalmazásával, így a Józsefvárosi Tanoda koncepciójának sorsa megpecsételődve (egy lehetséges önkormányzati szférában tartva) légüres térbe került. A terv kimunkálói azonban nem mondtak le a tanoda megvalósításáról. Új, valódi lehetőséget próbálnak keresni annak mielőbbi felállítására. Remélhetőleg szándékaikat ezúttal nem siet kerékbe törni senki. PROGRAM a józsefvárosi cigány gyerekek iskolai sikerességének javítására, továbbtanulásuk elősegítésére készítette: Szőke Judit A helyzet A VIII. kerületben - akárcsak az ország területén mindenhol - a középfokú oktatási intézményekben továbbtanuló cigány gyerekek száma alulreprezentált a tényleges arányukhoz képest. Annak ellenére, hogy eredmények mutathatók ki az általános iskola sikeres elvégzésében, ez a javulás nem mutatkozik meg a középfokú oktatási intézmények sikeres elvégzésében. A formális beiskolázási mutatók javultak, de a lemorzsolódás és a bukás már első évben jelentős. 4