Dunántúli Napló, 1962. június (19. évfolyam, 126-151. szám)
1962-06-03 / 128. szám
VILÁG PROLETÁRJAI, EGYESÜLJETEK, IWKIIS. VASÁRNAPI A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT BARANYA MEGYEI BIZOTTSÁGA ÉS A MEGYEI TANÁCS LAP., XIX. ÉVFOLYAM, ÁBA: 7. FILLÉR 128. SZÁM Pedagógusnap, 1962 A manapság oly sokszor hallott kifejezéssel élve, — ez az ünnep valóban össznépi, szinte személy szerint érinti társadalmunk minden egyes tagját. Többféle okból is. Soha annyi gyerek nem járt nálunk óvodába, napközibe, általános és középiskolába, főiskolára vagy egyetemre, mint ma. Évről évre új iskolákat, építünk főiskolákat, kollégiumokat avatunk. A régi kereteket roppant erővel feszíll és mindantalan újjáalakítja a magyar közoktatás, a hallatlan ütemű fejlődés. Illene most ide leírni néhány jellemző számot a tanulók létszámáról, — de ma már nem elég, ha csak iskolaköteles, illetőleg a közép- és felsőfokú oktatási intézmények „rendes” nappali tagozatain tanuló korosztályokat vesszük számba, mert lassanként ugyanannyi „rendkívüli” — tehát esti, levelező oktatásban, szaktanfolyamokon résztvevő felnőtt „diákot” is hozzá kell számaolni oktató-nevelő munkánk hatókörébe vont tömegekhez. Ilyen megfogalmazásban nem hajlottam még, de úgy gondolom, hogy igencsak találó azt mondani: tanuló néppé váltunk. Ha pedig ez így van, akkor a pedagógus sok munkája, igencsak fontos, bár nem szeretek a legekkel dobálózni, mégis mást kell mondanom, a legfontosabbak egyike. Ehhez mindjárt azt is hozzá kell tenni, hogy pedagógusaink, igen eredményesen, maganszínvonalon, szorgalmas lelkiismerettel, mondhatni önfeláldozóan végzik munkájukat. Ismerek olyan pedagógust, aki a több műszakban szervezett bányász levelezőoktatás sikere érdekében, hetven éves fejjel újra munkára jelentkezett és van olyan nap, hogy két műszakban oktatja bányászhallgatóit. Pécsett és Komlón szinte általános, hogy a nevelők a rendes tanítási időn túl, az esti tagozatokban is tanítanak, szabadidejük nagyobb részét arra áldozzák, hogy mielőbb pótolni lehessen a múlt rendszer bűnös mulasztásait. Könnyű azt kimondani és kétségtelenül igaz is, hogy a felnőtt oktatás — a levelező és esti tanfolyamok oktatási rendszerünk szerves részét jelentik — de mindig arra kell gondolnunk, hogy ez a helyes elv csak a pedagógusok tízezreinek áldozatos munkája, helytállása nyomán valósulhatottmeg. Az is köztudomású, hogy a szorosan vett iskolai oktatónevelő munka, — beleértve az esti, levelező tanfolyamokat is — mellett még számtalan más elfoglaltság, társadalmi kötelesség hárul pedagógusainkra, különösen falun. Felsorolhatnám, — ezeket tehát ki ne ismerné, hogy falun, különösen a kisebb, elzártabb községekben a pedagógus úgyszólván a falu mindenese. Neki kell — ki részként helyette —■ a helyi kultúrmunkát, sportot szóivítani, aztán ott a KTSZ, a Népfront, a sokféle tanfolyam — még jó, hogy a nagyobb községekben népesebb a nevelőtestület, jobban el lehet osztani a munkát. Külöönösenb megnőtt falun dolgozó Dedafrógusaink felelőssége és persze munkája is azzal, hogy a mezőgazdaság szocialista átszervezése megtörtént A termelőszövetkezeti községekben most minder attól függ, hogy a gazdasági övezeti átalakulást milyen gyorsan követi a falu szellemi arculatának átalakítása. A tegnapi, egyéni gazdasághoz szokott, a kistulajdonos fejével gondolkodó egyéni paraszt számára ma még sok esetben igen nehéz a közös munkába való beleilleszkedés. Azt már felismerte, hogy dolgozni kell, hogy létérdeke a többtermelés, de ahhoz, hogy a közöst is éppúgy a magáénak érezze, mint régvolt egyénit nem elég csak a közösben végzett munka jellemi alakító közösségre nevelő hatása. Meg kerül tanulni nagyüzemi méretekben gondolkodni és ehhez sok-sok ismeretre van szüksége. Nemcsak agrotechnikai, üzemszervezési és egyébb gazdasági ismeretre gondolok csak, hanem történelmi, irodalmi, földrajzi, természetrajzi, kémiai ismeretekre is —, hogy Endre véglegesen, belül is, szívében is elkötelezi magát a közössel, tudja a hogyant és a mit is. Ismét csak feltehető a kérdés: kire számíthatunk ebben a munkában, ha nem a falun élő nevelőkre? A régi, — egy okos ember van a faluban elv — persze, már a múlté, ma már a pedagógus mellett a többi falun élő értelmiségiek, az orvosok, állatorvosok, agronómusok is igen szép számmal részt kérnek az ismeretterjesztő munkából. Érthető okokból azonban mégis a pedagógusoktól várhatóra- és kapunk is legtöbbet. Ha a felnövő, generáció az iskola elvégzése után is tanácsokat okos szót kap egykori nevelőjétől, rá szívesebben hallgat, mert ismeri, mert elsősorban neki köszönheti, hogy megismerte az életnek, a boldoguláshoz nélkülözhetetlen ismereteket. Kormányzatunk helyes fürértes, megértő politikájénak eredményeként nevelőtestületeink hosszú idő óta stabilizálódtak, mind több nevelőiknek módjában van munkája, gyümölcsének beérését látni és az azt jelenti hogy tekintélye, szava évről évre növekszik. Az egyes pedagógusoké és az egész pedagógus társadalomé is. A megbecsülés, a tekintély, az elért igen komoly eredmények, természetesen további komoly kötelezettségeket is jelentenek. Gondoljuk csak el, mennyi mindent kell még tenni az oktatási reform sikeres megvalósításáig, az élet és az iskola szerves összekapcsolása, a maximalizmus, a tanulók túlterhelésének megszüntetése, az oktatás általános színvonala, különösen a falusi általános iskolákban folyó oktató-nevelő munka színvonalának emelése érdekében. Olyan korban élünk, amikor az élet napról napra többet követel mindenkitől. A mai tudás holnap már kevés, iskoláinknak, nevelőinknek, minden fokon lépést kell tartanni a tudomány és technika óriás iramú fejlődésének ütemével. Ma persze csengjenek össze a poharak, szóljon a dicsérő szó és a holnapi gondokat, feladatokat félretéve ünnepelje egész társadalmunk a nevelőket a pedagógusnap valóban csürnépi ünnepén Vasvári Ferenc Pedagógusnapi ünnepség a Parlamentben• A tizenegyedik pedagógus- I nap alkalmából szombaton az I Országház kupolacsarnokában is rendezett ünnepségen kormány - kitüntetéseket adtak át az oktató-nevelő munkáiban kiemelkedő eredményeket elért tanároknak, tanítóknak, óvónőknek. Az ünnepségen megjelent Dobi István az Elnöki Tanács elnöke, Kádár János, a Minisztertanács elnöke, az MSZMP Központi Bizottságának első titkára, Kállai Gyula a Minisztertanács elnökhelyettese, Kiss Károly, az Elnöki Tanács titkára, az MSZMP Politikai Bizottságának tagjai, Szirmai István, az MSZMP Központi Bizottságának titkára. Ott volt Darabos Iván, a Központi Bizottság tudományos és kulturális osztályának vezetője, Ilku Pál művelődésügyi, Csergő János kohó- és gépipari, Czottner Sándor nehézipari miniszter, Veres József, a fővárosi tanács végrehajtó bizottságának elnöke, dr. Ortutay Gyula, az Eötvös Loránd Tudományegyetem rektora, a Hazafias Népfront Országos Tanácsának főtitkára, Bugár Jánosné, a Szakszervezetek Országos Tanácsának főtitkára, valamint oktatásügyünk több más neves képviselője. Az ünnepségen Dobi István, az Elnöki Tanács elnöke mondott beszédet. Fogadások Pécsett a kitüntetett pedagógusok tiszteletére megyei elnöke, Szentistványi Gyuláné elvtársnő, a városi pártbizottság osztályvezetője, Körösi Lajos elvtárs, a városi tanács vb-elnöke, Kiss Dezső elvtárs, a megyei KISZ-bizottság titkára, Papp Imre elvtárs, a városi tanács vb-elnökhelyettese, pedagógusok, a társadalmi szervek képviselői. Az ünnepség kezdetén a 6 évesek köszöntötték az elnökséget, majd pirosnyakkendős úttörők vonultak fel, utánuk a diákok küldöttsége mondott köszönetet a pedagógusoknak áldozatos munkájukért. Ezután Palkó Sándor elvtárs köszöntötte a pedagógusokat, majd Papp Imre elvtárs mondott ünnepi beszédet. — Kedves Pedagógus Elvtársak! A XI. pedagógusnap alkalmából meleg szeretettel és megbecsüléssel köszöntöm önöket, óvónőket, tanítókat, tanárokat és önökön keresztül a megye és a város valamennyi iskolában és igazgatási apparátusában dolgozó pedagógusokat — kezdte beszédét Ezt után arról beszélt hogy ezen a napon országunkban több mint 70 ezer pedagógust köszöntenek, akik fáradhatatlan szorgalommal és igyekezettel nevelik és oktatják legdrágább kincsünket gyermekeinket Majd így folytatta: — Ez a tanítási év, amely lényegében már mögöttünk van, ismét igazolta, hogy pedagógusaink döntő többsége lelkiismeretes, odaadó munkával végzi feladatát. A párt, a kormány, a szocializmust építő magyar társadalom arra törekszik, hogy minden erejével támogassa a pedagógusokat nehéz munkájukban. Az 1961— 62-as tanév az iskolareform megvalósításának első esztendeje volt. A munkaoktatás polgárjogot nyert társadalmunkban és iskoláinkban. A gyakorlati foglalkozáson részt vesz minden általános iskolás gyermek, középiskolai osztálycsoportjaink kétharmadában van 5+1-es rendszerű oktatás és több 4+2-es szakközépiskolai osztályunk is van már. Papp elvtárs beszélt arról, hogy az általános iskolát elvégzők arányszáma ez évben legjobb az általános iskola fennállása óta. Valamikor nem volt egész Pécs városában anynyi diák összesen, mint amennyi az idei évben az I. osztályosok száma. Javult a fegyelem, s az ifjúsági szervek befolyása nőtt a tanulók körében. Beszélt arról is, hogy pedagógusaink maguk alkotják meg a célhoz vezető legrövidebb utat, éljenek ezzel a lehetőséggel. Kezdeményezzenek és buzdítsanate másokat is alkotó tevékenységre, merjenek bátran tervezni, merjenek új utat járni. Ezután így folytatta: — Országunk népe pártunk VIII. kongresszusára készül! üzemek, gyárak dolgozóit nagy eredmények teljesítésére sar-Ambrus Jenő elvtárs, « Pécs városi pártbizottság első ti-dagogusok^rt kora.meder Béla elvtárs a városi pártbizottság titkára, Szent- való készülődés nemes gondoistvanyi Gyulám elvtarsno, a varosi patbizottsag osztályvezető ^ Bízunk af-ban ^ tudjuk, je, Körösi Lajos elvtárs, a Pécs város tanács elnöke, Galabár hogy ismét nem fognnk ela- Tibor, a városi tanács titkára, a tanács osztályvezetői részvétei lödTM nevelőinkben Egy cél lévél ugyancsak fogadást tartottak a városi tanács kistmácster-e,ív- akarat vezéreljen minden méhen 12 kitüntetett pécsi pedagógus tiszteletére, 1 magyar pedagógust: a Tegnap délelőtt 10 órakor a megyei tanács klubjában fogadást tartottak a megye kitüntetett pedagógusai tiszteletére. A fogadáson résztvett Rapai Gyula elvtárs, az MSZMP Központi Bizottságának póttagja, a Baranya megyei pártbizottság első titkára, Papp János elvtárs, a megyei pártbizottság titkára, Csendes Lajos elvtárs a pártbizottság osztályvezetője, Palkó Sándor elvtárs, a megyei tanács elnöke, Kovács József elvtárs, a pedagógus szakszervezet megyei titkára, valamint az ünnepeltek, 19 kitüntetett pedagógus. A képen Palkó Sándor elvtárs Varga Károly szebényi, Komlódi József mohácsi és Markovics Boldizsár görrcsönydobokai pedagógusokkal beszélget a fogadáson. A pedagógusokat köszöntötték Ünnepség a XI. Pedagógusnap alkalmából Pécsett rizmus, a kommunizmus végső győzelmébe vetett rendíthetetlen hit és szilárd meggyőződés. Ehhez kívánok minden pedagógus kollégának soksikert. — fejezte be beszédét Papp elvtárs. A nagy tapssal fogadott beszéd után került sor a kitüntetések átadásán. A megyéből három pedagógus kapott kormánykitüntetést a Parlamentben: „Munka Érdemérem”: Keith János, a sásdi járás műv. osztályvezető, „Kiváló tanár”: Dobay József, a Pécsi Nagy Lajos Gimn. igazgatója, „Kiváló tanító”: Raisz Pálné ált isk. igazgató-helyettes. A beszéd után Palkó Sándor átnyújtotta a kitüntetéseket. Oktatásügy Kiváló Dolgozója: Egyed Mihály ált. isk. tanár, Szigetvár, Kovács Nándor gyermekotthon-igazgató, Rakoca, Novák Károlyné vez. óvónő, Szentlőrinc, Mécsért Lajos alt isk. igazgató, Szigetvár, dr. Mokos Sándorné ált. isk. tanár, Hidas, Tábori Béla műhelyoktató, Mohács, ált. gimn. Szocialista Kultúráért: Malik László műv. ház igazgató, Boly, Kovács Lajos műv.ház igazgató, Bikás. Kiváló Dolgozó: Bajtai Lajos ált. isk. hivatalsegéd, Villány. Miniszteri dicsérő oklevélben részesült: Mütter György ált. isk. ig„ Magyarbóly, Rózsás Józsefné SZM-elnök, Boly, Dezső Attila műv. ház ig„ Mohács. Aranykoszorús KISZ-jelvény kitüntetést kapott: Komlódi József úttörőcsapat vezető, Mohács, Belvárosi fiúiskola. Kiváló h úttörővezető: Horváth Alajos, Egyházasharaszti, Iván Lucia, Sumony, Juhász Jenő, Bükkösd, Markonics Boldizsár, Görcsönydoboka, Specht József Dencsháza, Varga Károly, Szebény. A pécsi pedagógusoknak a kitüntetéseket Körösi Lajos elvtárs nyújtotta át. Oktatásügy Kiváló Dolgozója: Horváth Erzsébet ig.-helyettes, Koncz Istvánná nevelő, Szendrő Miklós szakfelügyelő, Kóbor János technológus. Szocialista kultúráért: Balogh György kultúrvezető. Kiváló Dolgozó: Szécsei János gazdasági vezető. Miniszteri dicsérő oklevél: Horváth Lajosné óvodai előadó, KISZ Érdemérem: Baracs Ferencné gimn. nevelő, Tresz Ferenc nevelő. A kitüntetések átadása után dr. Rugási Endre elvtárs, a szülői munkaközösségek nevében köszöntötte a pedagógusokat, majd a kitüntetettek nevében Mécsén Lajos elvtárs köszönte meg a párt és a kormány bizalmát és tett ígéretet arra, hogy a pedagógusok továbbra is tudásuk legjavával végzik szép feladatukat. Az ünnepség végén Petlkh Sándor elvtárs bejelentette, hogy a Nagy Lajos Gimnáziumban közös ebéd várja a részvevőket, majd este bábad üt ünneplik a XL pedagógusnapot A XI. pedagógusnap alkalmából Pécsett tegnap a Városi Művelődési Házban ünnepséget rendeztek. Az ünnepségen óvónők, tanítók, tanárok vettek részt Az elnökség tagjai között volt többek között Rapai Gyula elvtárs, a megyei pártbizottság első titkára, az MSZMP Központi Bizottságának póttagja, Papp János elvtárs, a megyei pártbizottság titkára, Palkó Sándor elvtárs, a megyei tanács vb-elnöke, Ambrus Jenő elvtárs, a városi pártbizottság első titkára, Ábrányi Sándor elvtárs, a Művelődésügyi Minisztérium főosztályvezető-helyettese, Csendes Lajos elvtárs, a megyei pártbizottság osztályvezetője. Bogár József elvtárs, az SZMT A diákok küldöttsége üdvözli a pedagógusnapi ünnepség résztvevőit