Dunántúli napló, 1963. június (20. évfolyam, 126-151. szám)
1963-06-01 / 126. szám
Hruscsov és Castro látogatása egy rakétatámaszponton Nyikita Hruscsov, a Szovjetunió Minisztertanácsának elnöke és Fidel Castro kubai miniszterelnök ellátogatott a stratégiai rakétacsapatok egy támaszpontjára, ahol megismerkedett a korszerű rakétatechnika legújabb példányaival. Hruscsov és Castro ezenkívül megtekintette a szárazföldi csapatok hadgyakorlatát az egyik katonai körzetben. Iiüívül súlyos a pápa állapota A vatikáni rádió jelentése szerint a nap során XXIII. János pápa állapota tovább súlyosbodott. Az orvosok lényegében már feladtak minden reményt. A vatikáni rádió szerint már csak az imádság segíthet. A római Szent Péter téren, a pápa betegszobájának ablaka alatt nagy sokaság várja a Vatikánból érkező hírekt . nap során a világ minden részéről érkeztek üzenetek a pápa betegágyához. Hruscsov szovjet miniszterelnök ugyancsak táviratban kívánt javulást. A pápa betegségének rosszabbodásáról szóló hír „komolyan aggaszt bennünket” — hangsúlyozza a távirat. Hruscsov gyógyulást kívánt XXIII. János pápának, hogy a jövőben is sikeresen folytathassa „gyümölcsöző tevékenységét a béke megszilárdításáért és a népek közötti együttműködésért ” Lapzártakor jelentették: Telitalálat a lottón A Sportfogadási és Lottó Igazgatóság közli, hogy a 22. játékhét szelvényeinek értékelése közben öttalálatos szelvényre bukkantak. A szerencsés nyertes előfizetéses szelvénnyel nyert, száma: 648 115. A szelvények értékelése még folyik. -v VILÁG PROLETÁRJAI,EGYESÜLJETEK! AZ MSZMP BARANYA MEGYEI BIZOTTSÁGA ÉS A MEGYEI TANÁCS LAPJA XX. ÉVFOLYAM, ÁRA: 60 FILLÉR 126. SZÁM Alapvető változásokat követelnek Argentínában összetűzés a tüntetők és a rendőrség között — Könnygázbombákkal támadtak a dolgozókra — Sebesült áldozatok, letartóztatások Buenos Aires: Ma Argentínában 24 órás általános sztrájkot tartanak a munkásosztály tiltakozó hete keretében, amely válasz a reakciónak a nép demokratikus jogai ellen intézett támadására. A tiltakozó hét alkalmából az argentin dolgozók alapvető változásokat követelnek az ország gazdasági, politikai és társadalmi szerkezetében. A megmozdulásokba — mint a TASZSZ jelenti — a lakosság újabb és újabb rétegei, alkalmazottak, diákok, kiskereskedők, parasztok kapcsolódtak be, tekintet nélkül a rendőrség megtorló akcióira, a szakszervezeti vezetők letartóztatására. Csütörtökön országszerte figyelemre méltó sztrájkokra került sor. Buenos Airesben a munkások nagyszabású tüntetéseket és gyűléseket rendeztek, amelyeknek békés jellegét semmibe véve a rendőrség könnygázbombákkal és tűzoltófecskendőkkel támadt a résztvevőkre. A főváros Avellaneda külvárosában harmincezer vasműn tartott tüntető felvonulást, a rendőrség beavatkozásának itt három sebesült áldozata volt, többeket letartóztattak. Saavedra külvárosban kétezren tüntettek. Barracas-ban, Buenos Aires egy másik munkásnegyedében több tízezer textilmunkás, nyomdász és építőmunkás követelte Alsogaray és Pinedo volt gazdaságügyi miniszter letartóztatását és elítélését a gazdasági élet lezüllesztése és a dolgozók nyomorának fokozása miatt. Összeütközéseket jelentettek a tüntetők és a rendőrség között Rosarioból, Cordoba-ból és az ország több más nagyvárosából is. Az éjszaka folyamán is több összetűzésre került sor. Külföldi vendégek Pécsett Tegnap délután 2 órakor városunkba érkezett Csaj Cemin, a Kínai Népköztársaság budapesti nagykövete, Csan Csen keresekedelmi tanácsos, valamint a nagykövetség két munkatársa és a Hszinhua, a kínai hírügynökség magyarországi tudósítója. A vendégeket a Nádor Szálloda előtt Körösi Lajos elvtárs, a Pécs város Tanácsa Végrehajtó Bizottságának elnöke fogadta. A nagykövet és kísérete később hivatalában kereste fel Körösi elvtársat, aki tájékoztatta a vendégeket a város életéről, fejlődéséről A vendégek ezután városnézésen vettek részt, amelyet ma délelőtt tovább folytatnak és a déli órákban térnek viszsza a fővárosba. Csütörtökön és pénteken városunkban tartózkodtak a Budapestre akkreditált követségek katonai attaséi és megtekintették a város nevezetességeit, kirándulóhelyeit, környékét. Ugyancsak csütörtökön rövid látogatást tett városunkban a Bolgár Népköztársaság budapesti nagykövete. Csaj Cemin és Körösi Lajos a baráti beszélgetésen. Fotó: Erb. Széncsere Csehszlovákia és Magyarország között Kitűnő példája volt az év elején a baráti országok rugalmas, gyors és eredményes együttműködésének az a megállapodás, amelynek értelmében a magyar villamosenergiaipar 50 megawatt erőművi teljesítmény átengedésével segítette Csehszlovákiát, a szomszédos ország pedig ennek mgfelelő értékű háztartási darabos szenet adott cserébe a magyar lakosság ellátására. Most újabb hasonló, kölcsönösen hasznos együttműködésre kerül sor a két ország bányászata és energiagazdálkodási szervei között, a KGST együttműködési elveinek szellemében. A csehszlovák tüzelőanyagügyi minisztérium nemrég széncserét javasolt a magyar nehézipari minisztériumnak, hogy a két ország egyes vidékein kölcsönösen gyorsíthassák, gazdaságosabbá tehessék a szénszállítást és ezzel javíthassák a lakosság ellátását. Csehszlovákia keletszlovákiai részét ugyanis a távoli Most vidékéről kell ellátni háztartási tüzelővel, ami gyakran nehézségekbe ütközik, mert az Ostrava—Kassa közötti nagyforgalmú vasútvonal nem győzi a szénszállítmányok átbocsátását. A két minisztérium elvi megállapodást kötött, hogy Kelet-Szlovákiát a jövőben Magyarországról, a szomszédos borsodi szénmedencéből látják el háztartási szénnel, Hidasnémetin keresztül, mi pedig a mosti bányavidékről kaptunk háztartási darabos szenet Budapest lakossága részére, a pozsonyi vonalon, Komáromon és Szobon át. A megállapodás mindkét félnek előnyös, mivel tetemes szállítási költséget takarít meg és zavartalan, biztonságos tüzelőellátást tesz lehetővé. Havonta 8000—10 000 tonna háztartási darabos szén cseréjét tervezik ilyen módon. A próbaszállítások megkezdődtek, értékelésük most van folyamatban. Az értékelési adatok alapján fejlesztik majd ki rendszeresen a két ország szénszállítási cseréjét Megtalálták a Thresher roncsait Elton Grenfell altengernagy, az Atlanti-óceáni amerikai tengeralattjáró flotta parancsnoka csütörtökön közölte, hogy megtalálták a Thresher atommeghajtású tengeralattjáró roncsait, amely április 10-én 129 utasával egy mélytengeri merülési kísérlet alkalmával elsüllyedt. A Columbia egyetem egyik laboratóriumának oceanográfiai kutatóhajója Boston környékén ahol a hajó elsüllyedt , részt vett a kutatási munkálatokban, s víz alatti fényképfelvételeket készített, amelyekből megállapítható, hogy a mintegy 2500 méter mélységben megtalált roncsok valóban a Thresher maradványai. A képeket most Portsmouthba szállítják és átadják annak a haditengerészeti bíróságnak, amely a hajó ügyében vizsgálatot folytat. PEDAGÓGUSNAP ■/prady, ünneplőruhás Ölésiek, pontosan szövegezett ünnepi beszédeik, meghatódott diákcsofkrok, és az az érzésem, hogy az egész napot, június első vasárnapját, amióta ez a pedagógusok napja — állandóan átkeresztezi valami különös, feszélyezett hangulat, mert az ember emlékezetében minduntalan felbukkannak a régi tanítók és a kamaszkorunkban oly fölényesen lenézett tanárok tételekkel, szótárakkal, nyelvtani szabályokkal és különös, kegyetlen gúnynevekkel, amiket csak a nyers, de teljesen tiszta gyermeki fantázia tud megteremteni. Az ember, túl az iskoláin, a pedagógust és a tantermeket már képtelen úgy maga elé képzelni, mint az iskolai szemléltető eszközöket vagy a merev szobrokat az akadémiák és más középületek homlokfalán. Hosszú ideig töprengtem, hogy elkerüljem az ünnep kapcsán veszélyeztető közhelyeket, amiket több mint tíz éve szinte minden pedagógusnapi cikkben leírnak, ünnepi beszédben elmondanak, de ha a régi tanítóimra gondolok, újra és újra eszembekell, hogy jusson mindaz, amit tőlük tanultam, amire tulajdonképpen felépíthettem mindazt, amit tudásban magaménak mondhatok. Eszembe kell, hogy jussanak az idegies figyelmeztetések — légy becsületes, szeresd a munkát, tanuld meg elválasztaná a jót a rossztól, becsüld meg és szeresd az embereket, mindig légy erős és következetes . .. . Az ünnepség előadója tulajdonképpen egy kicsit hiába mondogatja olyan szervezetten és okossal, hogy milyen a megyében a tanulmányi eredmények átlaga, hogy a pedagógusok nagy többsége ilyen vagy olyan formában részt vesz a felnőttoktatás nagyszerű akciójában, hogy a pedagógusok mennyi társadalmi munkát vállaltak és vállalnak, hogy mennyi részük volt az idei Helikon nagyon megnyugtató baranyai sikereiben és más kulturális mozgalmakban, hogy szakadatlanul képezik magukat, hogy Baranya megyében — Pécset leszámítva — hat pedagógus megyei tanácstag van, negyvenhat járási tanácstag és 273 községi tanácstag, vagyis gyakorlatilag szinte minden baranyai község vezetésében ott van a pedagógus is, számítanak tudására, értelmére, tapasztalataira — dehát tisztelettel megkérdezem: melyik ünnepi szónok vállalkozna arra, hogy kiszámítja — mennyit ér a pedagógus és a munkája? — Azt hiszem, hogy egyik se.i — régi, új ésjövendő diákok — akik kisebb-nagyobb nyomokat hagyva magunk után tulajdonképpen egy kicsit átvárhattunk egy-egy pedagógus életén, mint a betegek az orvos műtőasztalán, és sietve, zúgolódva magunkhoz vesszük mindazt, amire feltétlenül szükségünk van ahhoz, hogy szervezett, tájékozott és korszerű ember lehessen belőlünk — évenként egyszer meghallgatjuk az ünnepi szónoklatot, elolvassuk az újságban az ünnepi tudósításokat, és ha a kitüntetett pedagógusok névsorában netán valamelyik régi tanítónkra bukkanunk, talán még csodálkozunk is, aztán hallgatunk, mert nem szeretünk a közhelyekkel dobálózni. A közhelyekre valóban nincs szükség, de ha valamenynyire is fel akarjuk mérni a korszerű szocialista pedagógia, a magyar nevelők közösségének munkáját, akkor tömegével kell olyan dolgokra gondolnunk, mint oktatási reform, úttörőmozgalom, nevelés, eszmei-politikai egység, szocialista ifjúság, a szülők és az iskola kapcsolata, az iskolaés a köznapi élet kapcsolata, a különböző kulturális és más mozgalmak ... Ezek bizony néha elég ködösen fogalmazódnak meg bennünk, nehezen tudjuk megállapítani ebben a sűrűségben egy-egy pedagógus helyét, és azzal, és hogy azért tanító a tanító, hogy tanítson , gyakran mindent ráhagyunk a pedagógiai tanulmányokra, a szülői munkaközösségekre, az iskolára és a pedagógusokra. Azt egy kevés utánjárással meg lehet állapítani, hogy az országban mennyi szőnyeg, mosógép, aktatáska, televízió meg motorkerékpár van, de azt összegezni, hogy egy-egy pedagógus százával, ezrével engedi ki a tanteremből a többé-kevésbé okosan, korszerűen felvilágosított fiatalokat — ezt összegezni bizony nagyon nehéz. Köztudomású, hogy nálunk mennyien járnak egyetemre, mennyien középiskolába, mennyi könyvet vásárolnak és olvasnak, tanúi vagyunk egy általános és teljes szellemi felemelkedésnek. Nem véletlen jelenség, ha az ember, mondjuk egy képzőművészeti kiállításon vitatkozó bolti elárusítókat, gépészeket, technikusokat vagy sofőröket lát. Nálunk az ember szellemi ereje együtt emelkedik a társadalmi színvonallal, az ember nálunk mindent tudni akar, mindent meg akar ismerni, ami a munkájához, az élethez, a világhoz kapcsolja vagy a világtól törvényszerűen taszítja. Az emberek szellemi tudása, gyarapodása társadalmi hajtóerővé válik, visszafut a nagy vérkeringésbe a munkapadhoz, a szerszámokhoz, így gyarapítja kenyérben, alumíniumban, mosógépben és energiában az országot. A pedagógusok szerepe és jelentősége? íme! Ahogy egyre mélyebben és tudatosabban nyomulunk beljebb és beljebb a szocializmusba, egyre inkább előtérbe kerülnek a köz és egyéni élettünkben az általános és teljes kulturális feladatok — a korszerű közoktatás, az ugyancsak korszerű, barlangmentes népművelés, a különböző kulturális akciók — egyre fontosabb alapvető tényezővé válnak a pedagógusok, munkájuk, felelősségük állandóan növekszik. Azt mondjuk: a legjobb " nevelők tevékenykednek a KISZ-ben, az úttörőszervezetekben, az ifjúság, nevelése jó kezekben van, de ugyanakkor azt is mondhatjuk, hogy egyre több „legjobb nevelőnk” van. És ez nagyon jó, nagyon fontos. A szocializmus építése roppant nagy feladat, és ezt a nagy feladatot többek között csak korszerű iskolai, ifjúsági neveléssel, jó és céltudatos népműveléssel oldhatjuk meg — a pedagógusok egyetemes segítségével korszerű, eszmeileg és szakmailag teljesen szilárd pedagógusokkal. A szocializmus építéseihez számszerűen is sok értelmiségre van szükség, ugyanakkor a mai magyar értelmiség belső szerkezetében már évek óta tart az átalakulás , a munkás- és paraszfiatalokból lett értelmiség egyre inkább döntő többséget alkot, és ez a döntő többség okos, elméletileg jól felszerelt ifjúság, szocialista neveléséért a pedagógusok nagyon sokat tettek és tesznek. A feladat hazai és világviszonyatban is világos. Felépítjük a szocializmust, a magunk lábén akarunk megállni. A szocializmus és a kapitalizmus nagy békés versenyének első vonalában szerepel a tudás, a szakemberképzés, a technika és a tudomány és döntő jelentőségű, hogy ki rendelkezik erősebb, képzettebb és korszerűbb szakembergárdával. A Szovjetunió nem az utóbbi három-négy évben nyerte meg a rakétacsatát az Egyesült államokkal szemben, hanem a tömeges szakemberképzés idején. Dolgaink természetesek, érthetőek és tiszták a pedagógusok feladata is. Szervezett, tájékozott és korszerű ifjúságot vár az élet, a társadalom az iskolától, és mindezt ■— ahogy Kádár elvtárs mondta más vonatkozásban az egyik nagygyűlésen — egy kicsit többet, egy kicsit jobban és egy kicsit gyorsabban. Yhiets Árpád