Esti Hírlap, 1972. augusztus (17. évfolyam, 179-205. szám)
1972-08-01 / 179. szám
PÉLDÁUL AZ ÚJPESTI ÜZEMEK A szervezés tartalékai Rejtett milliók ♦ Több éves program kell Vezetők és beosztottak körében mind általánosabbá válik a felismerés: szinte mindenütt milliós tartalékok rejlenek még az üzem- és munkaszervezés javításában, ésszerűsítésében. Ennek alapján határozott nemrég a IV. kerületi párt-végrehajtó bizottság: az év végéig mintegy 70 újpesti vállalatnak több évre kell meghatároznia a munka- és üzemszervezés korszerűsítésével összefüggő feladatokat. Újpesten a múlt nyolc hónap eredményei is azt igazolják, hogy a vállalatoknál jó ütemű a belső mechanizmus reformja. A megoldást kereső jó kezdeményezésekről Somogyi Imre, a kerületi pártbizottság első titkára tájékoztatta az MTI munkatársát. Komputerek segítenek . Talán az Egyesült Izzó példájával igazolhatjuk legjobban, hogy a tudatos szervezés merőben új fordulatot hozhat a vállalat életében, eredményeiben. Tavaly termelésük 11 százalékkal növekedett, és sok év óta először teljesíthették hiánytalanul a tervüket. Az előzmény: 12 millió forintos számítógépparkot állítottak háromműszakos munkába. Egyrészt ügyviteli, adatfeldolgozási, alkatrész-, készáru- és készletgazdálkodási feladatok megoldását igénylik a komputertől. S ami igen pozitív: a gépek munkájának 65 százalékát a folyamatirányítás, a 25 ezer dolgozó munkáját összehangoló termelésirányítás köti le. A géppark évente 200 ezer oldalas tablót ad ki. A számítógép memóriaegysége rögzíti gyártmányaik minden fontos adatát; az adatbank pontos, naprakész információkkal készíti elő a vezetői döntéseket. Az adatbank lehetőségei kimeríthetetlenek. Megmondja, hogy milyen anyagból mekkora raktárkészlet van, mennyi ideig lesz elég, kimutatja a kalkuláció változásait, a munkások veszteségidejét, sok mindent, amit egy több emeletes irodaházra való alkalmazott sem tudna kiszámítani. Korábban általános törekvés volt, hogy az új, nagyobb feladatokat a vállalatok egyedül a munkáslétszám gyarapításával oldják meg. Örömmel tapasztaljuk, hogy ez a szemlélet változóban van. A múlt hónapokban helyes munkaszervezéssel több helyen megszüntették a házon belüli munkanélküliséget. Újnak mondható például az Újpesti Bőripari Vállalat módszere. Egyegy széria gyártásához csak akkor látnak hozzá, ha valamennyi termelési feltétel adott. A gondosan egymáshoz „illesztett” munkafolyamatok eredményeként kevesebb lett az üresjárat és erősen megcsappant a „szemlélődök” száma is. Nemrég külső segítséget is igénybe vettek a vállalati irányításszervezés és üzemszervezés korszerűsítéséhez. A gyári adatok ismeretében a Könnyűipari Szervező Intézet új modellt készít nekik e témában. Átcsoportosítás — Az Újpesti Bányagépgyárban önálló szervezési osztály segíti a vállalati élet áttekintését, a felvetődő gondok megszüntetését. Nemrég értékes, okosan kimunkált javaslatokat terjesztettek elő a helyi párt-végrehajtó bizottságnak a vállalat szervezeti felépítésének korszerűsítésére. A program az indokolatlanul felduzzasztott vezetői munkakörök öszszevonását sürgeti. A korábban túlméretezett vállalati apparátus csökkentésével, a szellemi erők átcsoportosításával a vállalat vezetői is egyetértettek. Dicséretes az a vállalkozás is, amellyel a Pamutfonóipari Vállalat újpesti Cérnagyárában találkoztunk. A gyár ötéves tervében nemcsak termelési, fejlesztési céljait határozta meg, hanem a munkaszervezés korszerűsítésével összefüggő feladatokat is. KONFERENCIA A KÉPZÉSRŐL Tanuló vezetők A vezetők képzésével és továbbképzésével foglalkozó konferenciát rendeznek november 27-én és 28-án. A konferenciát a Munkaügyi Minisztérium és az MTESZ Szervezési és Vezetési Tudományos Társasága rendezi. A konferencia első napján a vezetők képzésének helyzetét vitatják meg. A második napon, két szekcióban vitaindító előadások és korreferátumok hangzanak el a felső- és középszintű, valamint a munkahelyi vezetőképzés pedagógiai és didaktikai problémáiról. A bevezető előadás megtartására Buda István munkaügyi miniszterhelyettest, a szekciók vezetésére dr. Bérczi Gyula OVK-főigazgatót és Makrai Jánost kérték fel. •a Összhang — A példák is azt igazolják, hogy a tudatos vállalati irányításra való törekvés jó irányú. Szeretném azonban felhívni a figyelmet, hogy a szervezést nem szabad csupán a részterületekre korlátozni. A vállalati munka hatékonyságát ugyanis igen sok, összefüggő rendszert alkotó munka harmóniája adja. Az üzem- és munkaszervezésben valamennyi intézkedésnek összhangban kell lennie. Csakis ilyen szemlélet alapján lehet a több évre szóló programokat kidolgozni, majd hasznosítani. Győri Margit PESTI MESE !yficsoda szipirlyó a szomszédja! — mondta izgatottan egy ismeretlen és úgy esett be az ajtómon, mintha nálam keresne menedéket. — Mi történt? — kérdeztem riadtan. — Nem jókedvemben mászkálok ebben a kutya hőségben, azért fizetnek, mert a mérőórákat ellenőrzöm, ötévenként, uram, nem jutok el másodszor ugyanabba a lakásba. — És mit kell tudnom a szomszédasszonyomról? — vágtam el a szózuhatagot. — Hallgassa meg a kálváriámat. Becsöngetek, kinyitja az ajtón a kémlelőnyílást, illendően köszönök, bemutatkozom és elmondom, kinek az alkalmazottja vagyok. Tisztelettudóan közöltem, hogy szeretném ellenőrizni a villanyórát, meg a gázórát. Tudja-e, mit válaszolt? „Egy nyári nyavalyát jön be — mondta —■, egyedül vagyok.” — Erre én elővettem , az igazolványomat. Tudta, mit mondott? Ezt: „Igazolványt lehet hamisítani.” Nem vesztettem el a türelmemet, hanem kinyitva, ott, ahol a képmásom van, bedugtam a kémlelőnyíláson. Csak ennyit mondott: „A fénykép nem hasonlít magára.” Tudom, hogy a makacsság legjobb gyógyszere a türelem, ezért így feleltem: — Kedves nénikém, nem sietek, megvárom, míg idehozza a szemüvegét. Kérem, vizsgálja meg az igazolványt alaposan, én meg távolabb állok az ajtótól, hogy az ablakon jobban szemügyre vehessen. Láttam, hogy az öregasszony szemüveggel sem megy semmire, hol az igazolványt nézi bizalmatlanul, hol engem. Ezért újabb javaslatot tettem: — Nénikém — mondtam —, lemegyek a házmesterért. Vele beenged? — Maga csacsi, fiatalember. A mi házmesterünk olaszországi túrán van. Nem látja, hogy a lépcsőházban bokáig ér a szemét? — Akkor visszajövök egy rendőrrel. A rendőrrel beenged? — Annyi mindent láthat az ember a Kék fényben, fiatalember. Még tán az is lehet álruhában. Senki emberfiát nem eresztem be a lakásomba, még akkor sem, ha egy egész hadsereggel jön. Nagyon bután nézhettem, mert hozzátette: — Ma már egy egész hadsereg is lehet álruhában. Maga nem nézi a tévét, fiatalember? — Értse meg, asszonyom — kezdtem rá újra —, én nem akarok semmit magától, én nem olyan fiatalember vagyok. A fogyasztás adataira vagyok kíváncsi. — No szép, mondhatom — pattant fel. — Még jó, hogy nem a Vár alaprajzára ... — Végül is boldogult vele? — Már felhagytam minden reménnyel, amikor ezt találtam mondani: „Fiatalasszony, kérem viszsza az igazolványomat!” Erre megnyílt az ajtó és betessékeltek: „Miért nem mindjárt ezzel kezdte, öregem...” Szüts István MÁR AZ IDÉN ÉPÍTIK Új áruház Füreden Negyvenmillió forintos költséggel, a Belkereskedelmi Minisztérium és a SZÖVOSZ támogatásával, korszerű áruház épül Balatonfüreden, közvetlenül a főközlekedési út mellett. A 2400 négyzetméter alapterületű üzletben 400 négyzetméteren árusítanak élelmiszert. GONDOZÓHÁLOZAT, FOGLALKOZTATÓ Napközi otthon öregeknek A kispesti tanács szociálpolitikai osztályán vizsgálta az SZBT és a Fővárosi Tanács: milyen munkát végeznek az idős emberekért, milyen intézkedéseket tesznek. Megállapították, hogy az utóbbi két évben új és eredményes kezdeményezések voltak az idős emberek gondozásának szélesítésére. Megszervezték a szociális foglalkoztatást, az öregek napköziotthonait, házi betegápoló, és gondozó hálózatot hoztak létre, kedvezményes főétkezésről gondoskodtak a kisnyugdíjasoknak. A tapasztalatokat a Fővárosi Tanács szociálpolitikai osztályával, a Vöröskereszt és a Hazafias Népfront budapesti szervezetével és az érintett kerület képviselőivel értékelik és hasznosítják. ÓVODÁSBÓL ISKOLÁS... Beszélni is tanulnak Vagy négy kockát ♦ „így nyaraltünk*’ Költői Anna utcai óvoda. Kérdés a nagycsoportosokhoz: — Honnan indultatok a Balatonra? — A Déli pályaudvarról. Felültünk a vonatra és elmentünk Balaton-Siófokra. — Milyen pályaudvarokat ismertek még Budapesten. Mondjátok el, mit kell tenni a pályaudvaron, ha utazni akarunk? KISEBB, NAGYOBB Tizenöt-húsz óvodás egymást túlkiabálva mondja el, hogyan váltottak jegyet, hogyan helyezkedtek el a vonaton, hogyan utaztak. Aztán játékos tornaóra formában, mozgásokkal illusztrálva beszélnek arról, hogyan labdáztak, úsztak, játszottak a tóban. — A nagycsoportosok foglalkozásain — mondja dr. Szabados Pálné, vezető óvónő — már megkívánjuk, hogy önállóan, összefüggően mondják el a gyerekek élményeiket, vagy egy-egy diafilm tartalmát. Ezek a gyerekek már négyet hét múlva az iskolapadban ülnek, ezért a legalapvetőbb iskolai fegyelmi szabályokra, a gondolkodási formákra felkészítjük őket. Az ilyen mozgásosbeszélgetés foglalkozásokon a gyerekekkel együtt rendszerezzük meglévő ismereteiket, s új fogalmakra tanítjuk őket. Például egy aratást ábrázoló kép alkalmas rá, hogy ne csupán a falusi élet egyes mozzanatait, gépeit, eszközeit ismertesse meg, hanem gyakran a viszonyfogalmakat is tisztázni kell. Négy-öt éves korban még nem tudnak különbséget tenni az alatt-fölött, kisebb-nagyobb között sem. Szám- sgészség-fejlesztő feladatokát is megoldatunk velük. FIGYELD A HANGOT — Az iskolaérett gyereknek már ismernie kell az alapvető tő- és sorszámnév fogalmakat. Bizonyos számig (mondjuk tízig) különböző formákkal dolgozunk. Négy virágot, majd négy kockát, később négy almát veszünk elő, s ebből rájönnek logikai összefüggésekre: arra, hogy nem a tárgy, hanem a szám a döntő. Ezt a tanulást mindig játékosan bonyolítjuk. Szalagokat göngyölítünk össze, majd a gyerekek kibontják, és öszszehasonlítják egymással, hogy megismerjék a „kisebb és a nagyobb, a rövidebb és a hosszabb fogalmak közötti különbséget. Természetesen nem mindegy, melyik gyereket bízzuk meg egy-egy ilyen didaktikus feladat megoldásával. Vigyázni kell, nehogy egy kudarcélmény a gyerek önbizalmát aláássa, de arra is törekedni kell egyúttal, hogy bizonyos idő után valamennyi gyerek megközelítse a kívánt ismeretszintet Heti két alkalommal van ének-zene foglalkozás is, ezek egyenként 35—40 percig tartanak. Ilyenkor egy üveg és egy fadarab megütését követő hang után kell megállapítaniuk a gyerekeknek, melyik a „magas” és melyik a „mély’’ hang. Az összes foglalkozásokon domináló motívum a játékosság. Meséket, történeteket dramatizálnak, játszanak el együtt. RENDSZERESSÉG Az óvodai nevelés gerince, alapja a rendszeresség. A gyereknek nyugodt élettempót igyekeznek teremteni, az étkezési, pihenési, játékra szánt időt naponta lehetőleg pontosan megtartani. Otthon ezt a rendszerességet ritkán kapja meg a gyerek, hiszen hol vendégek jönnek, hol nagymosást tart a mama, ami a gyerekkel való foglalkozást néha háttérbe szorítja. A jövő évtől hetenként két alkalommal logopédus járja az óvodákat, mert sajnos évről évre nő a beszédhibás gyermekek száma. Az orvosok szerint ez részben a tévénézésre és a zajártalmakra vezethető vissza. Kócsag Piroska : Játékos tanulás a színes lapokkal.