Felsőoktatási Szemle, 1953 (2. évfolyam, 1-12. szám)
Kató István: Az egyetemi munka egy-két kérdése a júniusi párthatározatok után. 12. sz. — — — — — — — — — — — — ■— — — 545 Kis Jenő: A gyakorlatiképzés tapasztalatai a moszkvai pedagógiai főiskolákon. (A Szocialista Nevelés Könyvtára 73. számának ismertetése.) 9. sz. — 427 Könyves Imre: Az államvizsgák előkészítése az Eötvös Loránd Tudományegyetem nappali tagozatán. 4. sz. — — — — — — — — — 162 Lukács Lajos: A Lenin Intézet magyar történelmi diákkörének munkájáról. 6. sz. — — — — — — — — — — — — — — — — 282 Nádas József: Megkezdődtek az államvizsgák a Lenin Intézetben. 6 sz. — 280 Orosz nyelvoktatási módszertani ankét a Lenin Intézetben. 2. sz. — — — 87 Papp István: Néhány szó az egyetemi oktatás színvonaláról. 12. sz. — — — 550 Szabó Árpád: Az első gyakorló tanítási órám gondolatai. 4. sz. — — — — 144 Válasz Papp Istvánnak. 12. sz. — 4— — — — — — — — — — 556 Tananyag Artobolevszkij I. I.: A gépgyártóik elméleti képzése. 5. sz. — — — — — 218 Beszélgetés fiatal építészmérnökökkel. 3. sz. — — — — — — — — 140 Borzsák István: Eszmei politikai nevelés az ókori történet előadásában. 7—8. sz. 334 Fogarasi Miklós: Orosz nyelvoktatási ankét. 9. sz — — — — — — — 368 Gáspár Gyula: Beszámoló a középiskolai és egyetemi matematikai oktatás közti átmenet kérdéseivel foglalkozó ankétről. 7—8. sz. — — — — — — 366 Görög Jenő: Telegdi—Holló: Élelmezési iparok. 4. sz. — — — — — — 188 Horváth János: A fizikai mennyiségek mértékrendszerei az oktatásban. 12. sz. 568 Horváth Pál: Az Egyetemes Állam- és Jogtörténet oktatásának kérdései. (Egy értékes tanszéki kezdeményezés.) 7—8. sz. — — — — — — 379 Nagy Dénes: A sebészeti anatómia és műtéttani oktatásáról. 2. sz. — — — 81 Névai László: A szovjetjogi tárgyak oktatása. 6. sz. — — — — — — 252 Pap Lajos: A gyakorlatra nevelés a Szovjetunió Főiskoláin. 10. sz. — — 462 Pável Baranov professzor számos javaslatát hasznosították a szegedi Tudományegyetem Növénytani Intézetében. 2. sz. — — — — — — — 87 Révész László: A magyar állam- és jogtörténeti programm vitája. 1. sz. 328 Sváb János: Szélesebb politechnikai alapképzést kell a tantervben biztosítani. (A gépészmérnöki karok tervmódosító munkájának értékelése.) 7—8. sz. 346 Telegdi Zsigmond: Az idealista tévedések ellen. (Megjegyzések Papp István „Általános nyelvészet” című jegyzetéhez.) 11. sz. — — — — — — 494 Zöldy Miklós: „A Magyar Büntető Jog Általános rész” c. tankönyv ankétjéről. 6. sz. — — — — — — — — — —— — — — — — — 264 Tudományos munka, továbbképzés A Tudományos Minősítő Bizottság közleménye. 7—8. sz. — — — — — 372 Az egyetemi tudományos munka irányának kérdése. 4. sz. — — — — — 168 Az Eötvös Loránd Tudományegyetem tudományos ülésszaka. 7—8. sz. — — 370 Bajáki Veronika: A Lenin Intézet tudományos ülésszaka. 6. sz. — — — — 278 Fodor Gábor: Hozzászólás Gyemot László „A műszaki aspiránsképzés problémái“ c. vitacikkéhez. 9. sz. — — — — — — — — — — — 409 Gillemot László: A műszaki aspiránskérdés problémái (vitacikk). 3. sz. — — 114 Haranghy László: A tanszemélyzet szakmai képzéséről. 11. sz. — — — — 506 Király József: Hogyan segíti intézetünk kutatómunkáját a szovjet tudomány. 2. sz. — — — — — — — — — — — — — — — — 90 Palotás László: A műszaki aspiránképzés problémái. 7—8. sz. — — — — 297 Rády György: Az egyetemi oktató- és kutatószemélyzet továbbképzéséről. 4. sz. 180 Rudnai Guidó: A műszaki aspiránsképzés főbb problémái. (Kritikai beszámoló egy aspiránsvezetői ankétről ) 6. sz. — — — — — — — — — 256