Főiskolai Tangazdasági Híradó, 1977 (1. évfolyam, 1-10. szám)
1977-06-01 / 4. szám
így oktatjuk a biológiát A természettudományi tárgyak közül a biológia talán az, ahol egyes alapvető ideológiai, filozófiai problémák szemmel láthatóan hozzáférhetően értelmezhetőkké válnak. Ha valaki megérti az élet keletkezésének, az élő szervezet működésének, az építésének lényegét, a legújabb kor tudományos eredményeit funkcionáló tudásként hasznosítja, az nem csupán biológiai műveltséget jelöl — az sokkal több annál! Nagyon sok probléma úgy ismerhető meg — legyen bármilyen is az előző felkészültség szintje—, ha „szemmel láthatóvá”, közvetlenül értelmezhetővé teszik azt. Ez a szakmai megértést segíti, de lélektanilag sem mindegy, hogy látványosan, élményszerűen jutunk egy ismerethez, vagy száraz, monoton, esetleg nehezen értelmezhető mondatszerkesztések szövedékéből kell kihámozni a lényeget. A pedagógusok nagyon régen felismerték a szemléltetés igazi lényegét. Ma igyekszünk a kor technikai lehetőségeit minél szélesebb körben alkalmazni, az oktatáshoz kapcsolódó szemléltetési lehetőségeket minél jobban kihasználni, hogy eredményesebb legyen ismeretközlő munkánk. Tévélánc, élményszerűség Amikor 1971-ben a főiskolai biológiaanyag kidolgozása idején véglegessé vált, hogy sejttan, szövettan, rendszertan, mikrobológia és élettan tárgyak kerülnek fokozottan előtérbe az oktatásra kerülő anyagrészek között, már az országban voltak igen szép kezdeményezések e témák audiovizuális szemléltetésére. A nyíregyházi tanárképző főiskola biológia tanszéke, a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem azonnal készségesen segített tapasztalataival. Konkrétabban: dr. Pál Miklós és Hadházi Jenő kollégák voltak azok, akik személyes összeköttetéseiket is felajánlva és latba vetve, igen apró kulisszatitkokat elárulva hozzásegítettek ahhoz, hogy a Nyíregyházi Mezőgazdasági Főiskolán elsőként a biológiaoktatás segítéseként megjelenjen a belső zárt televíziós lánc. Természetesen a kamerák mikroszkópra szerelése nem volt egészen könnyű feladat. Az akkor főiskolánkon dolgozó oktatástechnikai csoport, de különösen annak vezetője, Fejes Ferenc nagyon sokat kísérletezve, számolgatva, igen sok munka árán jutott a végső — és tegyük hozzá, a ma technikai szintjén tökéletes a megoldáshoz. A vizsgált növényi sejteket akár 45x35 cm-es méretekben láthatják hallgatóink. A növényi szövetek jellegzetességei egyértelműen értelmezhetők. Az egyes növényi szervek anatómiája képernyőméretre nagyított általános kereszt-, vagy hosszmetszetétől az apró részletek egyes sejtjeinek jellegzetes alakulásáig minden hallgató számára egységesen hozzáférhető, az összeg igen tetemesre nő. Ezenkívül a tanári munkát több nagy teljesítményű, különböző rendszerű, igen drága kutató mikroszkópok segítik, így ötvöződhet az egyéni kísérletező kedv az egyéni megismerés lehetősége a tanár által irányított, és közölt ismeretanyaggal. Mint élmény is sokat jelent ez hallgatóinknak. A biológia oktatása főiskolánkon e módszer nélkül már elképzelhetetlen. A rendszertan oktatásához más utat kellett keresnünk. Óriási növényanyagot kell megismerni hallgatóinknak egyetlen félév tanulmányi ideje alatt. A problémát nehezítette, hogy októbertől áprilisig tart e típusú gyakorlatok zöme, amikor természetes körülmények között a növények többsége be sem mutatható. A hallgatók több részletben vannak kint gyakorlaton, s közben üzemi naposi szolgálat is folyik — tehát egy-egy csoport, vagy egy-egy fő kimarad önhibáján kívül egy-egy anyag közlésekor. 1 Korszerű eszközök Egy út volt, a programozott oktatás kidolgozása. Préselt, szárított növényanyag, színes diafelvételek, és az ezekhez kapcsolódó, magnetofonon rögzített hanganyag nemcsak az élményszerű első felismerés, hanem a később korlátlan számban lehetséges visszajátszás, ismétlés lehetőségét is magában foglalja. Természetesen a ma közlendő ismeretek nélkülözhetetlen interpretálói az írásvetítők, faliképek, fotók, különböző típusú mikroszkópra szerelhető vetítő berendezések, dianagyítók sem hiányoznak az anyagrészek feldolgozása során. Az ellenőrzésnek is új útjait keressük. Rendelkezésünkre áll egyéni oktatógép és ha tanszékünkön nem is, de főiskolánkon van már vizsgáztató gép. A felsoroltakon kívül a különböző típusú tesztek jelentik e téren az új lehetőségeket. Ma többet és talán nehezebb anyagot kell tanítanunk, mint tegnap. Ezt csupán fehér krétával tábla előtt állva, eredményesen végezni nem lehet. Minden tárgy sajátosságait figyelembe véve ki kell dolgozni az új, a szemléletesebb megközelítés lehetőségét. Lukácskó Zsolt adjunktus Jól szolgálja az oktató-nevelő munkát a főiskola egyik új épülete, amely hat szemináriumi helyiségből és egy nagyobb teremből áll. Az épületben az erőgéptanszék és a repülőgépvezetői ágazat hallgatói tanulnak. Hallgatói aktivitás Ugyanakkor minden hallgató saját mikroszkópján ellenőrizheti, egyeztetheti a látottakat. Ez egyáltalán nem olcsó oktatási forma. Ha egy általunk használt hallgatói mikroszkópok akkori árát tekintjük — az 10 ezer forint — és tudjuk, hogy 18 személy dolgozhat egyszerre a laborban, akkor bizony csak százezrekben lehet ezt az értéket kifejezni. De, hogy bővítsük a gondolatot, minden hallgató rendelkezésére 2 darab különböző típusú — és különböző vizsgálati módszerekre alkalmas — mikroszkóp áll rendelkezésére, plusz egy mikrotechnikai készlet, amellyel saját metszetanyagát elkészíthetik, akkor Dolgozóink egészségvédelmének érdekében A dolgozók egészségének és testi épségének védelmét hazánkban, így gazdaságunkban is törvények és jogszabályok írják elő. A törvény előírásait gazdaságunk vezetősége rendszeres ellenőrzésekkel és a helyi szükségleteket figyelembe véve megfelelő szervezeti intézkedésekkel valósítja meg. A Magyar Szocialista Munkáspárt kongresszusa határozatot hozott arra vonatkozóan, hogy fejleszteni kell az üzemegészségügyi ellátást. A határozat gyakorlati végrehajtására intézkedett gazdaságunk vezetősége üzemi orvos és gyakorlott üzemi ápolónő beállításával. Az üzemi orvos hetenkénti rendszeres rendelése mellett, távollétében állandó jelleggel az üzemi ápolónő végzi az elsősegélynyújtást és mindazon feladatokat, melynek ellátására szakképzettsége alkalmassá teszi, illetve munkaköri feladata. Kötelességük a gazdaság dolgozóinak egészséges életmódra nevelése, megelőző tevékenység kiszélesítése. Munkájukat segítik a kerületekben és a központban kiképzett vöröskeresztes és megbízott egészségügyi aktívák. Fogadjuk el jó tanácsaikat, tartsuk be azokat a szabályokat, amelyeket előírnak valamennyiünk, a dolgozó ember érdekében. Babolcsi László Baleset és egészségvédelem A mezőgazdaság kemizálása gazdaságunkban is egyre nagyobb jelentőségű. Ahogy nő a felhasználás, szélesedik a vegyszerek sokfélesége is. Ezzel növekszik a veszélyesség mértéke. Egészségvédelem érdekében az egyes vegyszereket veszélyességi fokuk szerint csoportosították, így van: kifejezetten mérgező (H——j-); közepesen mérgező (-—j-); mérsékelten mérgező (+); gyakorlatilag nem mérgező (0), tehát négy csoportba sorolt vegyszerek. Fontos megjegyezni, hogy a mérgező növényvédő szerekkel kapcsolatos bármilyen tevékenység olyan munka, amelyben a veszélyforrás fokozott hatóképességű. (A BEC 1., 21. pontját idéztem.) Tehát mindazok, akik munkájuk során növényvédő szerrel közvetlen, vagy közvetett kapcsolatba kerülnek — rakodás, szállítás, raktározás, előkészítés, hígítás, töltés, kipermetezés, permetezett területen a várakozási időn belüli munkavégzés, szennyezett eszközök, gépek tisztítása, mosás, karbantartás, javítás, hulladékok megsemmisítése, csomagolóanyagok, edények tisztítása, megsemmisítése, ellenőrzést végző és irányító személyek stb. — a munkájuk idején a fent írt szabályok hatályosak és a rájuk vonatkozó szabályokat kell alkalmazni. Elsősorban egészségvédelmi okokból a szabályok értelmében a növényvédelmet végzők (permetező traktorosok, szerelőkészítők) helyszíni vezetésével mindenütt a szerkeverő van megbízva. Ha a szabályok megtartását indokoltan nem tudja biztosítani, úgy a munkát köteles leállítani és azt azonnal jelenteni és külön utasítást kérni a közvetlen szakvezetőtől. A növényvédő szeres munka végeztével mindenki köteles a használt védőeszközeit a szennyeződéstől megtisztítani, megfelelően lemosdani és szennyeződésmentes saját ruhába átöltözni. Védőruhát, védőeszközöket rendeltetésüktől eltérő célra használni, azt hazavinni tilos. Növényvédő szert őrizetlenül hagyni, azt eltulajdonítani, másokat hozzájuttatni tilos. A kerületvezető, de a munkacsapat vezető is köteles gondoskodni arról, hogy az elsősegélynyújtáshoz szükséges felszerelések a helyszínen rendelkezésre álljanak. Ha a szabályokat pontosan betartjuk, egészségünket megóvjuk, egészségügyi károsodás nem érhet. Környezetvédelem Nem csak saját, mások egészsége is érdekünk. Ezért a környezetünk vegyszeres szennyeződését meg kell akadályozni. Külön szabály írja elő kötelezettségünket. Itt csak néhány igen fontos dolgot ismertetünk. Ismert a különböző bejelentési kötelezettség, tiltó és figyelmeztető táblák elhelyezése, melyek a vezetők feladata. Kevésbé szokás betartani a vadak, madarak, háziállatok védelmét. Előfordul, hogy talajfertőtlenítés és vegyszerezés esetén nincs kellő gondoskodás hasznos vadak, állatok távoltartásáról és riasztásáról. Takarmányozást és emberi étkezést szolgáló gyümölcs és egyéb anyagok más szerrel történő fertőzését (mint az engedélyezett) észleljük, azonnal jelenteni köteles mindenki. Kutak és ivóvizek védelme érdekében soha nem szabad tömény szert sehol kiönteni, kiszórni. Azt csak nagy felületen előírt töménységben lehet kipermetezni, vagy kiporozni. Mindenáron meg kell akadályozni a növényvédő szerek párolgását, csepegését, elfolyását, elhullását, porlódását, véletlen felcserélődését, élelmiszerbe, takarmányba való keveredését, ivóvízben, kutak, víztárolók, állóvizek, tavak, rétek vizébe való jutását. Növényvédő szert csak zár alatt, vagy őrzés alatt lehet tartani és felhasználni. Munkaidő után felhasználatlan permetlevet, vagy ilyen tartályban vizet hagyni csak akkor lehet, ha azok úgy zárhatók, vagy őrizhetők, hogy illetéktelenek nem férhetnek hozzá. Kettő vagy több permetezőgép egy területen való munkavégzését úgy kell szervezni, hogy azok egymás légterét ne szennyezhessék. Pontos technológia A technológia pontos betartása és megvalósítása termelési eredményeink javítását biztosítja. Igen fontos, hogy ott és akkor végezzük a növényvédelmi munkát, ahol és amikorra a technológia azt előírja. Egy megkésett permetezés igen súlyos kárt jelenthet. A kivitelezést végzők akkor tesznek eleget, ha ott és akkor végzik a munkát, amikorra az időzítve van. Másik lényeges szabály, hogy a figyelmet a minőségi kivitelezésre összpontosítsuk, a gépek állapota megfelelő legyen. Csurgást, csepegést megszüntessük. Porlasztást, nyomást, sebességet folyamatosan ellenőrizve folytassuk a munkát. Mindig vigyázzunk az állandó és megfelelő keverésre, mert a szerek ülepedési tulajdonságai eltérőek. Az oldódásuk sem egyforma. Súlyos perzselési és egyéb károsodási veszély állandóan megvan, ezt kell elkerülni. Legyen a növényvédelmi munkánkban a figyelem, a pontosság és az akarás legfontosabb erényünk. Pásti Béla növényvédő szakmérnök Jó eredmények a tejterm versenyben A Szabocs-Szatmár megyei Tanács, a megyei állattenyésztési felügyelőséggel és a Szabolcs megyei Tejipari Vállalattal közösen évről évre meghirdeti a tejtermelésre szakosodott szarvasmarhatartó mezőgazdasági nagyüzemek részére a megyei tejtermelési versenyt, több kategóriában. A verseny célja: a tejtermelés növelése és ezzel a népgazdaság tejigényének minél jobb kielégítése, egészséges versenyszellem kialakítása a tehéntartással foglalkozó termelőszövetkezetek és állami gazdaságok között a minél több, minél gazdaságosabb tejtermelés érdekében, a megyében élen járó tejtermelő nagyüzemek anyagi és erkölcsi elismerése annak érdekében, hogy még többbet, még jobbat, még olcsóbban termeljenek. Gazdaságunk hagyományosan évről évre benevez a versengésbe és egyre javuló eredményeivel előkelő helyezéseket ér el. 1976-ban a „100 ha mezőgazdasági területre jutó tejtermelés” kategóriában volt érdekelt tangazdaságunk. Az egész évi lelkiismeretes munka e vetélkedésben is meghozta az eredményét. Az elmúlt évben kifejt 34 355,69 hl. tej azt eredményezte, hogy 60 474 liter 100 ha mezőgazdasági területre jutó tejmennyiséggel a megyei tejtermelési versenyben I. díjat nyertünk. A legutóbb megtartott eredményhirdetésen elismerő oklevelet és a vele járó pénzjutalmat kapott a gazdaság a megyei tanácstól. A gazdaság vezetése ezúton mond köszönetet valamennyi dolgozónak, akik közvetlenül vagy közvetve hozzájárultak a szép eredményhez. Czövek László központi állattenyésztő