Szent István Egyetem, 2004 (6. évfolyam, 1-10. szám)
2004-01-29 / 1. szám
univerzitás Határidő: február 15. Intézményfejlesztési tervek Az Egyetemi Tanács január 28-án, lapunk nyomdába adása után tartotta tanévi negyedik rendes ülését. Az esemény érdekessége volt, hogy első alkalommal tanácskozott a múlt év őszén megválasztott új összetételű testület. A kiküldött napirenden szerepelt a SZIE intézményfejlesztési programjairól szóló tervezet megvitatása, az ESZMSZ módosítása, az egyetemi társadalmi tanács (szenátus), az oktatási és kutatási ellenőrző bizottság, a doktori és habilitációs tanács létrehozására vonatkozó javaslat. Mint ismeretes, az ET 2002. május 22-én elfogadta az egyetem középtávú fejlesztési tervét és benyújtotta az Oktatási Minisztériumhoz. Az elmúlt évben lezajlott jelentős szervezeti átalakulás és az új programok elkészítése következtében szükségessé vált a terv módosítása. Az OM arra kötelezte az egyetemet, hogy február 15-ig nyújtsa be fejlesztési elképzeléseit programok bemutatásával. Az ET ülésére készített előterjesztés természetesen támaszkodott a korábbi intézményfejlesztési tervre, hiszen azt a kampuszok alapos elemzést követően készítették el. A dokumentum szerint a gödöllői kampuszon egy többfunkciós oktatási-kutatási központ kialakítása tűzhető ki célul, amely könyvtár, informatikai központ és egy auditórium együttese lenne. Továbbra is szükséges a kollégium magántőke bevonásával történő bővítése. A tervezet harmadik fejlesztési programként a főépület és a szemináriumi épület rekonstrukcióját javasolta. Az Állatorvos-tudományi Kar középtávú fejlesztési programjának első helyén a kisállat-klinika megvalósítása áll. További terv az István úton a könyvtárfejlesztés és az épületek rekonstrukciójának megkezdése. A Jászberényi Főiskolai Karon elsősorban az oktatási terek bővítését kell a fejlesztések középpontjába állítani. Két nagy előadó kialakítása szükséges és el kell kezdeni a meglévő tantermek rekonstrukciós munkálatait. A várossal közösen egy többfunkciós oktatási központ létrehozása is a tervek között szerepel, amely bővítené a hallgatók sportolási lehetőségeit is. Az Ybl Miklós Műszaki Főiskolai Karon az elmúlt években dinamikusan emelkedett a hallgatói létszám. Ma már a meglévő épületegyüttes alkalmatlan az oktatási igények kielégítésére. Elengedhetetlen egy új épületnek az oktatásba történő bevonása. Szent István Egyetem ban a közhasznú társasági működés paramétereit. Ösztönösen úgy érzem, mondta a GTK professzora, hogy a felsőoktatás közjó, az állami szerepvállalásra továbbra is szükség van ezen a területen. De bizonyos funkciókat üzleti alapon is lehet működtetni, így alakítottuk át a gyakorlati oktatást. Egyetemi kontroll, befolyás és többségi tulajdon mellett végre nem arra tanítjuk a hallgatókat, hogyan lehet veszteséget termelni. Ez a módszer bizonyára más területen is hasznosítható. A felsőoktatási reformfolyamatok harmadik eleme az intézményvezetési struktúrát érinti, mutatott rá dr. Molnár József. Úgy érzem, ma még idegen a magyar felsőoktatástól a tervezett átalakítás. Különösen bántó, ha ez úgy fogalmazódik meg, hogy az egyébként jó szándékú, alulról választott dilettáns egyetemi vezetés eleve akadálya a Bologna-folyamat végrehajtásának, vagyis azt egy tőle független külső igazgató tanáccsal kell megoldani. A piacosítást nem tervezzük, az oktatás már a piacon van. A legutóbbi felvételi jó példa arra, hogy megértettük, az a fontos, hogy a kampuszon maradjon a hallgató, a pénz. Amikor láttuk a GTK-on, hogy az egyik szakunkon nem tudjuk betölteni az államilag finanszírozott létszámot, első dolgunk volt, hogy megkérdezzük a minisztériumot, ugye átengedhetjük a fennmaradt létszámot az egyetem másik karának. Ezzel mindenki jól járt. Mivel mi több költségtérítéses hallgatót vettünk fel, mindkét karnak több hallgatója lett, mint előtte bármikor. Egyensúlyra törekedve Nem tervezünk leépítést, hanem egyensúlyra törekszünk. Az egyetemi központ által ellátandó feladatok egy részét jogszabályok írják elő. Együtt kell majd megállapítanunk, mi az, amit ezen kívül is jobban tudunk közösen elvégezni, mint különkülön. A gödöllői székhely hatékony működtetése azért is fontos, mert az egész egyetem sorsát befolyásolja, mondta befejezésül a pár perccel később rektorrá választott dr. Molnár József. 1 ............... Személyi hírek A rektorhelyettesi pályázati eljárások lezárulásáig a feladatokkal megbízott rektorhelyettesek segítik dr. Molnár József rektor munkáját. Dr. Hornok László akadémikus (MKK) a tudományos, dr. Ligetvári Ferenc egyetemi tanár (GTK) a stratégiai-fejlesztési, dr Scheiber Pál egyetemi tanár (ÁOK) az oktatási és nemzetközi kapcsolatokat érintő területek felelős irányítói. A GTK megbízott dékánja, ugyancsak a pályázati eljárás lezárulásáig dr. Hajós László egyetemi tanár. A fakultáson azért kellett kiírni a pályázatot, mert a korábbi dékán elnyerte a rektori megbízatást. Menekülés A Szent István Egyetem másik arca című sorozat harmadik kiadványaként jelent meg Egry Magda Menekülés a kígyóveremből című munkája, dr. Magyari- Beck Vladimír (Imre) regényes élete. Az érdekfeszítő olvasmány a 2002-ben elhunyt, német-orosz származású, majd hazánkban magyarrá lett címzetes egyetemi tanár életútjának sorsdöntő és epizodikus pillanataiba vezeti be az érdeklődőt. Az 1911-ben Taskentben született fiút édesapja halála után édesanyjával együtt egy magyar hadifogoly mentette át az új hazába. Dr. Magyari-Beck Vladimír helytállt németként, oroszként és magyarként is - mindenkor a nemes cselekedeteket pártolva és elhárítva magától a becstelent. Ezt mutatja be a minden sorában szeretettel írt könyv. Felelős szerkesztője volt az Agrártudomány című lapnak, s igazgatta a GATE könyvtárát. Dr. Magyari-Beck Vladimír a Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar egyetemi docenseként vonult nyugdíjba 1973-ban. Huszonnégy(!) évvel később az Állatorvos-tudományi Egyetem díszpolgára lett. A kitüntetéssel a zoológusképzés indításáért kifejtett erőfeszítéseit ismerték el. Dr. Magyari-Beck Vladimír --------------------------► 5