Felsőkereskedelmi Iskola, Győr, 1897
társulatok és egyesek áldozatkészsége, mely ébren tartotta lelkes és alkotásra hivatott férfiak lankadatlan buzgóságát, és tettekre sarkallta városunknak a modern kultúra fejlődése iránt ép érzékű és érdekében áldozatoktól vissza nem rettenő vezetőségét. A győri felső kereskedelmi iskola létesítésére irányuló törekvések régiebb keletűek és már a 80-as években általános óhajtásként ment át a köztudatban annak szükségessége. Ennek a szükségességnek felismerője, a közóhajtásnak megvalósítója a győri Kereskedelmi és Iparkamara lett, melynek érdemdús elnöke: csanaki Jerfy Antal, a kezdeményezésnek odakölcsönzött tekintélyével, titkára: Szávay Gyula, kezdeményező agilitásával, tettre buzdító energiájával, letéteményesei lettek az iskola megteremtésére irányult törekvéseknek. Ez a sokszor hangoztatott közszükség magánvállalkozást is csábított a terv megvalósítására, de már az akkor kész ideák nem akarták e nagyfontosságú kulturális intézmény létesítését a nemritkán kétesértékű magánvállalkozás kezére adni. Ezen ügyben a kereskedelemügyi m. kir. ministérium is kikérte a kamara véleményét, mely 1898. július 18-án tartott rendes közgyűlésén vitatta meg a dolgot és határozatba foglalt véleményét a következőkben adta meg : „A kamara azon véleményben van, hogy a Győrött egy kereskedelmi középiskola rég érzett szükséget volna hivatva kielégíteni. Két népes középiskola csak szorongva és korlátolt mérvben képes falai közé fogadni a tanuló ifjúságot, mely a városból s a Győrhöz vonzódó széleskörű vidékről az életviszonyok által rég megszokottá tett és legczélszerűbbnek ismert után ide seregük. A kamara területén levő nagyobb városok : Komárom, Pápa, Veszprém, Esztergom, Tata s részben a kerületen kívül esők is biztos kontingensét szolgáltatnák egy győri kereskedelmi akadémia mindenkoron számításba vehető közönségének s Győr, mint felső Dunántúlnak ipari és kereskedelmi élet tekintetében mondhatni fővárosa kiválólag alkalmas arra, hogy falai közt a kereskedelmi pálya gyakorlati útjára készülő ifjúság az iskolán kívül is magába szívja azt a levegőt, melynek lelket tápláló ereje egészségesen kiegészíti az iskolai tanítás elméleteit. Kereskedelmi és iparvállalatainak különfélesége és sokasága, forgalmas életének élénksége kész példákat szolgáltat a tanulókönyvek fejezetei-