Női Felső Kereskedelmi Iskola, Győr, 1929

Epigrammák, szatírák, bölcselmi költemények. — A magyar elbeszélő köl­tészet legkiválóbb művelőinek alkotásaiból: Arany: Keveháza, Gárdonyi: A falu reggel. A falu este. Eposzok: (kivonatosan). A Zrinyiász, Zalán fu­tása, Dorottya, A nagyidai cigányok; a Buda halála egészen. — Népballa­dák, Thaly Kálmán kuruc balladáiból, Arany J. balladái, Gyulai Pál, Tolnai Lajos, Kis József balladáiból. — A magyar regény fejlődésének áttekin­tése szemelvények alapján. — A drámai műfajok sajátságai. Verstani ösz­­szefoglalás. Házi olvasmányok: Arany balladái, Toldi szerelme, Arany L.: A délibábok hőse, Herczeg: Pogányok, Jósika, Eötvös, Kemény egy-egy regénye. — Könyv nélkül: Petőfi: Szeptember végén, Egy gondolat bánt engemet, Szülőföldem, Az Alföld, Himnusz, Szózat. Balassa: Katonének, Csokonai: Szegény Zsuzsi a táborozáskor, Arany, V. László, Tetemrehivás, A walesi bárdok. Félévenkint három iskolai dolgozat: A szép a művészetben, a termé­szetben és az emberi jellemben. — Mit jelent az újkor beköszöntése az emberi művelődésben? — A leírás kellékei és leíró költészetünk. — Nem­zeti eposzaink. — A magyar állampolgár. — Arany ballada-költészete. Könyv: Riedl—Pintér—Gálos: Poétika. Tanár: Dr. Gálos Rezső. III. évf. A magyar irodalom története a szabadságharcig. A régi ma­gyar irodalom rövid áttekintése. Balassa, Pázmány, Zrínyi, Gyöngyösi, Mikes, Faludi, Amadé. Az ébredés korának szellemi irányai és törekvései, Kármán, Berzsenyi, Csokonai, Kisfaludy Sándor, Kölcsey, Kazinczy, Kis­faludy Károly és kora. — A dráma műfaji sajátságai a Bánk-bán alapján. — Iskolai olvasmányok: A Bánk-bán. Személy. az említett költők művei­ből. — Házi olvasmányok: Kisfaludy Károly egy vígjátéka, Shakespeare 1—2 drámája, Moliére 1—2 vígjátéka, Szigligeti 1—2 vígjátéka, Eötvös: A karthauzi, Kemény: Gyulai Pál, — Könyv nélkül: Az említett költők műveiből, Petőfinek legalább 10 költeménye. — Félévenkint három iskolai dolgozat: A könyv a középkorban. — A kereskedő. — Balassa Bálint élete és költészete. — A Wesselényi-féle összeesküvés előzményei és következ­ményei. — A szén szerepe az iparban. — A 18. sz.-i költői iskolák jelen­tősége. Könyv: Gálos—Császár: A magyar irodalom története I. r. U. a.: Ol­vasókönyv I. r. Tanár: Dr. Csávásy Alice. IV. évi, A magyar irod. története a szabadságharctól napjainkig. Arany János, Tompa, Kemény, Jókai, Szigligeti, Madách, Gyulai Pál, Arany László, Vargha Gyula, Vajda, Reviczky Kiss József, Rákosi Jenő, Dóczi Lajos, Csiky, Tolnai, Mikszáth, Gárdonyi, Herczeg, Ambrus, Kozma An­dor, Szabolcska. — Iskolai olvasmányok: Az ember tragédiája, (egész ter­jedelmében). Szemelvények az említett költők és írók műveiből. — Házi olvasmányok: Rákosi: Endre és Johanna, Herczeg: Bizánc, Gyulai: Arany J. emlékezete. Ibsen: A népgyűlölő. Riedl: A magy. irod. főirányai. Szin­­nyei: A magyarság eredete. Kemény Zs. és Eötvös J. 1—1 regénye. — Könyv nélkül: Az említett költők műveiből. — Havonként egy iskolai dol­gozat: Arany János balladáinak nőalakjai. — Az ipari gázok. — Jókai és a magyar föld. — A történeti jelenetek az Ember tragédiájában. — Mer­kantilista törekvések az újkor elején. — Az állampolgár részvétele az ál­lam életében. — A realizmus a magyar regényirodalomban. — A szabad­ságharc hatása a korabeli magyar irodalomban. — Egy áru története.

Next