4D - Tájépítészeti és Kertművészeti Folyóirat 29-32. (2013)
2013 / 29. szám - Jámbor Imre: A kerttörténeti kutatások száz éve. Tudományos konferencia Magyar Tudományos Akadémia székháza, 2012. november 23. = Hundred years of research in garden history. Scientific conference headquarters of the Hungarian Academy of Sciences, 23 November 2012.
A KERTTÖRTÉNETI KUTATÁSOK SZÁZ ÉVE TUDOMÁNYOS KONFERENCIA MAGYAR TUDOMÁNYOS AKADÉMIA SZÉKHÁZA, 2012. NOVEMBER 23. HUNDRED YEARS OF RESEARCH IN GARDEN HISTORY SCIENTIFIC CONFERENCE HEADQUARTERS OF THE HUNGÁRIÁN OF SCIENCES, 23 NOVEMBER 2012. Hihetetlennek tűnik, de tény, hogy a módszeres kertművészet-történeti kutatások, az ezekre alapozott rekonstrukciós munkák és a megőrzést szolgáló védelmi intézkedések Magyarországon immár több mint száz éves múltra tekintenek vissza. Ez egyben azt is jelenti, hogy a hazai kerttörténeti kutatások mindig is lépést tartottak az európai fejlődéssel és hosszú időszakon keresztül annak élvonalába tartoztak, így van ez ma is, noha a magyar kertművészeti kultúrkincs - köszönhetően a történelem minden addigit letipró évszázadainak - a nyugat-európai megmaradt, meglévő és védett értékekhez képest nagyon szerény kiméretű, mégis olyan értékekkel bír, amik fémjelzik a magyar kertművészet rangját és teljesítményét az európai kultúrtörténetben, minden pusztítás ellenére. Ez a kincs és az ezzel foglalkozó kutatások száz éve adta az inspirációt, hogy 2012 őszén, a „Tudomány Hete” c. rendezvénysorozat keretében, a Magyar Tudományos Akadémia Tájépítészeti Albizottsága és a Budapesti Corvinus Egyetem Tájépítészeti Kara közös szervezésében az MTA felolvasótermében e címmel tudományos konferenciára kerüljön sor, amely áttekinti e száz év eredményeit és tapasztalatait. A rendezvény azt a szerepet is betöltötte, hogy annak alkalmából megemlékezzünk Ormos Ilona kertművészeti munkásságáról, aki ebben az évben, a rendezvény idején töltötte be a 70. életévét. Ormos Ilona a kertművészet-történet oktatása és kertépítészeti kutatások terén múlhatatlan érdemeket szerzett, tevékenysége máig hatással van a kutatás gyakorlatára és az egyetemi oktatásra. 2 *....*............... 11