Kis Ujság, 1921. június (34. évfolyam, 117-141. szám)
1921-06-10 / 125. szám
xxxiv. évblym. «5. szán. ára T korona . ^Sk^íttek, Imiin « Mfllipes politikai napilapjai Kiadóhivatal is íieikííztfíO Budapest IV Sárkantyus utca | j| Előfizetési árak: j,. Egész évre 280 K — filL I Negyed évre 70 K — ill. Egii évre 140 K - fül. I Egyhónapré 25 K - fllL I I Külföldön egyes szám ára: 2 korona I A kényszerbéke veszedelmei, ^ ^pperwiffelhort, súlyos szava megint végigzúg a világfórumon. Lodge szenátorhoz, az amerikai szenátus külügyi bizottságának elnökéhez intézett nyílt levelében tiltakozik elemi erővel megalázásunk, szétdarabolásunk, elnyomatásunk ellen s nyíltan fölveti a felelősség kérdését a magyar béke igazságtalanságai miatt és azokért a beláthatatlan következményekért, amelyek ezekből az egyoldalú és könnyelmű intézkedésekből nemcsak Európára, hanem az egész kultúremberiségre támadhatnak. Kifejti Apponyi hogy Magyarország politikai, gazdasági és pénzügyi helyzete már nem is nevezhető bizonytalannak, avagy válságosnak, csak veszedelmesnek. Helyzete ugyanis, tekintettel politikai összetételére, gazdasági erőforrásaira és pénzügyi viszonylataira, olyan, hogy bajai, betegségei, erőtlensége nem maradhat elszigeltelten, hanem át kell adnia minden kórokozóját szomszédainak is, akik azután, maguk is megfertőzve, viszik a halálos csirákat szerteszéjjel a föld minden zugába. A nyílt levél, miután beigazolta, hogy a magyar probléma az európai probléma magva, mert a mi kis országunkat földrajzi fekvése és népének magas kultúrája számarányait meghaladó jelentőséggel ruházza fel, rámutat arra is, hogy a bennünk rejlő romboló miazmákat a békeszerződés képtelen paragrafusai tenyésztették ki. Ami nem is csoda, mert a trianoni szerződés inkább halálos ítélet, mint békeokmány. Holott Magyarországot a legkevesebb felelősség terheli a háború felidézésében. Miért csináltak tehát éppen belőle részint bűnbakot, részint áldozati bárányt ? Briand tegnapi beszéde után egyenest drámai fó erővel hat Apponyi, amidőn megállapítja hogy a trianoni szerződés következménye nem lehet Keleteurópában sem a rend, sem a megnyugvás, sem a békés fejlődés. Hanem a faji torzsalkodások, új háborúk veszedelmével fenyegető, állandó nyugtalanság, társadalmi veszélyeket termő gazdasági nehézségek és visszafejlődés a kulturális élet minden vonalán. Valóban az ellentét óriási. És a bűn, ha mindennek tudatában nem sietnek ezt a sivár folyamatot megelőzni, nem maradhat megtorlatlanul itt fi Ganz-gyári nagy tsiz. — Tanügyi kérdések a nemzetgyűlésen. Wiessvein Sándor a magyar közoktatásról. —Határozati javaslat a katolikus autonómiáról. — A numnerus-clauzus és az egyetemi karhatalmak. — A numerus-clauzus a középiskolákban. — Vass József a népoktatás reformjáról. — A nemzetgyűlés mai ülése. , A nemzetgyalfiSJBachWita*^’ * t Rakovszky István elnök. A kultusztárca költségvetése kerül sorra. Első felszólaló Gerencsér István, aki határozati javaslatot nyújt be, hogy az iskolákban tanítsák a világháború eseményeit. Giesswein Sándor a következő szónok. A nevelésügy fejlesztésével foglalkozik. Bele kell nevelni az ifjúságba, hogy minden társadalmi osztály egymásra van utalva. Az erkölcsi öntudatnak át kell hatnia egész nevelési rendszerünket, mely szociális, nemzeti és egyben gyakorlati legyen. Kötelező tantárggyá kellene tenni a kézipart. A női iskolákban az ápolást kell kötelező tantárggyá tennni. Foglalkozik a katholikus autonómia kérdésével és határozati javaslatot terjeszt be ennek sürgős megvalósításáról. Nagy János (egri) a magyar kultúra fejlesztését kívánja. A nevelésügy terén fő, hogy jellemes és gerinces embereket neveljünk a hazának. Az erkölcsi értéktelenség korszakában nincsenek nagy emberek s felülkerekednek a gerinctelenek, a mindenre kaphatók. (Nagy taps.) Fejleszteni kell a szociális nevelést, ez a legjobb ellenszer a demagógia ellen. Nem szabad elzárkózni a világáramlatok elől. Tanfolyamokat kell létesíteni a falusi fiatalság és munkásgimnáziumokat a munkásság számára. Szól az egyetemi ifjúság nyomoráról. A művészetek pártfogását ajánlja. A kultuszkormánynak minden erejével támogatni kell a képzőművészetet. Ezután Andaházy-Kasnya Béla beszél. A numerus clauzussal kezdi, mely összeférhetetlen a jogrenddel. De még csak végre sem hajtják ezt a törvényt. Azokat sem vették fel, akiknek joguk lett volna az egyetemre, mert már azelőtt is be voltak íratva. Az egyetemi karhatalom dönt a fölveendők sorsa fölött. Erre az alakulatra semmi szükség nincs. . Sok oly zsidó egyetemi hallgatót utasítottak vissza, akiket a tiszti igazoló-bizottság igazolt. A karhatalomnak ez sem volt elég. Végül a Képzőművészeti Társulat ügyét teszi szóvá. Ha van 30 millió az Opera számára, juthat valami a képzőművészetnek is. Budaváry László a tanítókról beszél és határozati javaslatban követeli, hogy sorozzák őket megfelelő tisztviselői fizetési osztályokba. Meg kell szervezni a tanári és tanítói kamarát. Végül tiltakozik az ellen, h°üy a kujtuszkormány üdvözölte éves 25 Sebestyén Károly tanárt 25 éves jubileuma alkalmából. Schlachta Margit felszólalása után, mely a kisdedóvónők helyzetével foglalkozót, elnök az ülést délután 4 órára felfüggeszti. A délutáni ülés. A délutáni ülés első szónoka Usetty Ferenc, aki a szénszünetek ellen szól és a tanítói státus rendezését követeli. Szilágyi Lajos a katonaság által igénybe vett iskolák kiürítését sürgeti. Zákány Gyula a katolikus alsópapság szomorú helyzetére hívja fel a figyelmet. A tanári és tanítói kar fegyelmi ügyeit sürgősen el kell intézni. Ernszt Sándor a katolikus autonómiáról szól, majd kijelenti, hogy a leánygimnáziumok szaporítására nincs szük ég. Sokorópátkai Szabó István a falusi oktatás fejlesztését kívánja. Gunda Jenő a numerus clauzusnak a középiskolákba való bevezetését kívánja határozati javaslatban. Ekkor Szilágyi Lajos a határozatképesség megállapítását kéri a minthogy kevesen vannak jelen, elnöke az ülést felfüggeszti. A szünet után Vass József közoktatásügyi miniszter szólalt fel. Részletes programot csak a következő költségvetésnél ad. A menekült egyetemek fentartását azért tartja szükségesnek, hogy az egyetemi oktatást descfifilizálják.ÍB 4