Lyukasóra, 2008 (17. évfolyam, 1-5. szám)

2008-01-01 / 1-2. szám

Régiposta A népek lassabban romlanak és las­­sabban emelkednek, mint veze-J. _^L_tőik. Életük az örök tenyészeté, erdőké, nádasoké, az egész égaljnak kell elsivárodni vagy föllangyosodni, hogy jel­legük megváltozzék. Tűz és fejsze irtásai­ból is a régi hidák és erények törnek föl, s a maradék erdő a teljes múltat őrzi. A nép a nemzetek konzervatív fele; a vezető réteg, a változható. Konzervatív a jó és a rossz el­len; radikális a jóra és rosszra egyaránt. A nép lelke a legzseniálisabb államszervező­nek is határt szab, de a bukásokban is vi­gyáz, hogy a nemzet ne egész tömegével bukjék. A vezetők bukni és emelkedni is gyorsabban tudnak. Vezetni­ óriási tör­ténelmi lélekjelenlétet kíván. A helyzetek nemzedékről nemzedékre változnak—a régi helyzetben az összeszedelőzködött apák ki­tűnően megállhattak, az új az elernyedt fiúk alatt már megcsúszik. Mátyástól csak egy nemzedéknyire volt Mohács — a Ferenc-kor bénaságától egy nemzedéknyire: a negyve­nes-ötvenes évek magyar fénykora, s attól megint csak egy-két nemzedéknyire a mil­lennium. A nép­ van, a vezetőnek­ akarnia kell, s az akaratban sokkal nagyobb mély­ségek és magasságok férnek meg, mint a létezésben. A magyar nemzet ma azon a ponton van, amikor a vezetők betegsége a nép testén is kezd kiütközni. A század nagyon gyors volt, a nép életkörülményei, a történeti klí­ma többet változott, mint régen három­négy század alatt, az egymást követő vezető rétegek pedig egyre bágyadtabbnak bizo­nyultak. A technika minden rosszat levisz a népbe, s a népi erényekkel sem­ tudtak mi­hez fogni. Ezen a halálos anyagcsere-beteg­ségen nem segíthet más, csak a vezető réteg megújhodása vagy lehordása. Az utóbbi sosem volt a nevelőknek sem dolguk, sem programjuk. A nevelők eszménye: a feljaví­tott lelkű vezető réteg: az elit. Őket az az optimista meggyőződés hevíti, hogy a ke­vesek gyorsabban emelhetők, egy-egy nagy példa körül ifjak százai juthatnak magasabb élethez, s kis öntudatos csoportok megold­hatatlannak tetsző feladatoknak lesznek megoldói. Miben bízhat a magyar nevelő is, ha nem ebben, az elitek csodájában? Lehet­­, gyorsabb a magyar nevelés, mint a magyar pusztulás: kell föltennie magának a kérdést, s nevel, amíg igent tud mondani. Ha nem, mehet összeesküvőnek vagy remetének. Németh László: Magyar felsőbboktatás Sodorvonal A katona, aki nem akart hazamenni történet valamikor 1987 nyarán kezdődött. Há- h­á­zunk előtt oszlopokra szerelt telefonháló-­­­lá­zat húzódott, egészen fel a Svábhegyre. A szovjet katonai parancsnokság lehetett ott, itT oda vezettek a titokzatos huzalok. Hetenként láttuk a járőröket, amint ellenőrizték a külön- ' A leges, csak nekik szolgáló hálózatot. V ^ 1 (5 Édesanyám a kertben ápolta virágait, ami­ íR*1'­­ kor észrevette, hogy a katonák leszerelik a Jj telefondrótokat, s motoros fűrésszel vágják­­ ki az oszlopokat. Munkájukat egy fiatal zász­lós irányította. Amikor meglátta édesanyámat, P.­­a kerítéshez lépett és tört magyarsággal megszólította. Illendően köszönt, ivóvizet Mr kért magának és katonáinak. Édesanyám IV készségesen válaszolt: mindjárt hoz kancsót és CB poharakat, de a zászlós leintette: jó lesz a locsoló­ . A katonát Nyikolájnak hívták, egy Beregszász mel­letti faluból származott. Édesanyja magyar, apja ruszin. Kis pihenő után felajánlotta, hogy ha kell, a kivágott telefonoszlopokból szíve­sen ad egyet. Jó lesz télen tüzelőnek, bíztatta anyámat. Ő meg némi szabadko­­zás után elfogadta. Két katona görgette be a kertbe a póznát. Három év telt el. Megjelent Nyikoláj, csengetett a kertkapun. „Mamka! Mamka! Gyér ide!” Édesanyám mellett hűséges kutyája lépdelt, amikor a csen­gőszóra lesétált a kapuhoz. Nem ismerte meg az egyenruhás férfit. „Mamka! b­r­i Segítsen, kérem!” Ekkor már ismerősnek tűnt a fiatal katona. „Miben segítsek?” — kérdezte.­­ „Engedni be, mondom” — s már nyomta is befelé a kaput a zászlós. Izgatottan körülnézett, mielőtt megszólalt. Civil ruhát kért. Nem volt már sapkája, sem a derékszíja. Zubbonyban, nadrágban, csizmában állt ott, türelmetlenül. Édesanyám elbizonytalanodott: mit tegyen? Emlékezett, a háborúban a ka­­tonák szöktetéséért kivégzés járt. Végül felülkerekedett benne az anyai érzés, 'S ' vagy valamiféle szánalom. Szóval a kárpátaljai fiú szökni akar, gondolta. Akko­riban már hetek óta hallani lehetett a kivonulásról. „Nem félni, Mamika! Jó minden!” - hadarta a zászlós. Anyám ebéddel kínálta. Paprikás krumpli volt kolbásszal, kenyérrel. A kato­na jóízűen evett, közben ő előkerítette kinőtt, de jó állapotban lévő ruhámat. Eszterházi­ kockás zakó és nadrág. Mellé fehér ing és sportos sapka. Huszon­éves koromban hordtam.­­ A zászlós gyorsan átöltözött. Éppen megfelelt neki a méretem. Hosszan há­­­­lálkodott, átölelte anyámat, s könnyezve megcsókolta az arcát. Aztán hátra se nézve gyorsan eltűnt a kertek alatt. A levetett egyenruha ott hevert az egyik széken. Foltos, kopottas, ahogyan megszoktuk a szovjet katonákat. Ha elfogják, kivallatják, kellemetlen ügy lehet belőle, mondtam késő este, amikor hazaértem. Anyám másként látta. „Ez a fiú akkor sem árulna el engem, ha megkínoznák. Láttam a szeméből... Nem fog bajba sodorni minket.” Nem vitatkoztam tovább. Szorongva vártam az elkövetkező napokat. A szovjet csapatok egymás után hagyták el a laktanyákat. És eljött a nap, amikor az utolsó katona is távozott. Megkönnyebbültem, s csak reménykedni tudtam, hogy Nyikolájnak, az én fiatal koromat magára öltve, sikerült új hazát találnia. S ha kinézek, az udvaron ma is látom a korhadásnak indult telefonoszlopot. Sasvári Endre

Next