Magazin, ianuarie-iunie 1998 (Anul 41, nr. 1-26)

1998-06-11 / nr. 24

SĂPTĂMέN­AL CULTURAL - ȘTIINȚIFIC INDEPENDENT MATUL ЮАТЕ ÎNVINGE CANCERUL IA PLAMINI? ! Un controversat studiu realizat în Canada sugerează faptul că fumatul ajută în prevenirea cancerului de plămîni. Cum? Pe scurt, explicația ar fi aceasta: în organismul uman există anumite gene foarte rare care îl predispun la această boală mortală. Fumatul nu ar face, în acest caz, decît să inhibe acțiunea devastatoare a acestor gene. O echipă internațională a studiat la Spitalul Colegiului de Femei din Toronto un lot de 300 de femei, toate avînd prezente în organism genele amintite, cunoscute sub numele de BRCA1 și BRCA2. Cercetătorii au descoperit că din lotul femeilor avînd aceste gene mutante, cele care fumau erau cu 50 la sută mai puțin predispuse­ la cancer de plămîni în comparație cu cele care nu fumau. Studiul atrage însă atenția: această concluzie e valabilă. NUMAI în cazul celor care au în organism aceste două gene. Programele posturilor ■ bucureștene de televiziune• TVR 1 • TVR 2 • PRO TV • ACASĂ • ANTENA 1 •PRIMA TV •TELE 7 abc Fascinația științei puneam într-un număr trecut al revis­tei, că „Magazin” încearcă, prin inter­mediul unui mic colectiv de oameni ini­moși să facă, în situația în care alții au renunțat demult, ceea ce s-ar putea numi „educație pentru toți". Noi nu ne-am ales­ un segment anume al cititorilor, nu ne-am specializat pe o anumită temă jurnalistică, deși poate că dacă am fi recurs la așa ceva ar fi ieșit bani mai mulți. Am ales, dimpotrivă, calea mai dificilă, aceea de a ne adresa unor categorii cît mai variate de citi­tori, de la liceeni, la­ pensionari. Lor li se adresează educația, pasul spre cunoaștere pe care săptâmînal îl face „Magazin". La educație mă voi opri și eu, o clipă, în acest editorial. Pentru că, aflăm, asupra educației se oprește și UNICEF care, marți, a orga­nizat la sediul Ministerului Educației Naționale o dez­batere pe tema enunțată mai sus: „Educație pentru toți’. La dezbatere s-a anunțat că Raportul de monito­rizare regională se va concentra în acest an asupra educației a aproximativ 115 milioane de copii din regiune, precum și a copiilor din țările Europei Cen­trale și de Est. O idee principală emisă cu acest prilej a fost una care ar putea părea curioasă pentru unii dacă pentru noi, cei ajunși la 40 de ani și peste, nu am ști că este adevărată și anume că „regimurile co­muniste care au existat în aceste zone ale lumii au avut un avantaj relativ în realizarea unui program de educație pentru diferite vîrste ale copiilor”, înmuierea unei afirmații hotărîte prin adăugarea unui ambiguu „relativ” nu face decît să pună o surdină unei realități incontestabile: în vremea regimului totalitar toată lu­mea, inclusiv străinii, recunoștea că învățămîntul pre­­universitar românesc este mult mai bun decît cel din sau chiar profesori universitari alături de unii pro­fesori realmente dăruiți acestei meserii. Mă voi opri numai­­ asupra unei concluzii a Raportului UNICEF: milioane de copii din Europa Centrală și de Est precum și din fosta Uniune Sovietică sînt lipsiți de dreptul la o educație de calitate, în special, și acum se pune degetul pe rană, datorită faptului că sumele necesare educării unui copil au crescut, în vreme ce guvernele au tot scăzut banii alocați educației. Și atunci, în această situație care pare scăpată de sub control, aflată în degringoladă, ce se poate face? Nu se va ajunge, oare, în deceniile care vin, în plin mileniu III, la o prăpastie între educația copiilor din Est și a celor din Vest? Prăpastie care, cu două decenii în urmă, nu exista, ba am putea spune că dimpotrivă. Și mi se pare că de la prăpastie la discriminare nu e decît un pas. Și cine are interesul pentru a se ajunge la această discriminare? Nu am de gînd să mă hazardez la un răspuns prea tranșant. Totuși, în anii ce vin, parcă ar fi cazul să se facă ceva și pentru copiii noștri, fie măcar și numai în domeniul educației. Pentru că dacă ne rezumăm doar la ascultarea unor rapoar­te deloc măgulitoare în cadrul unor­ dezbateri de vară înseamnă că recunoaștem, implicit, că doar atît merită generațiile tinere. Și adevărul nu este deloc ăsta. i Privire spre strămoșii noștri ! Incursiune în paranormal Decorporare pentru ajutor ! Starea de veghe 00 Bun simt și prejudecata Medicina la zi Glob • at­ît Terra X Dosarele planetei­­ Q Idoli Sa-I ucidem pe Făt Frumos? щ г [UNK] * f V7T­:ШРЯ [UNK]/р [UNK]к Horoscop Auto Sport Self service Grădina * *ÿZf POZITIV PE RASTER Educație pentru toți GEORGE CUȘNARENCU Occident, în vreme ce despre învățămîntul universi­tar se spunea doar că este mai puțin legat de practi­că (nu mai prost) decît cel din țările dezvoltate. Ei bine, se vede treaba că atunci cînd s-a aruncat apa din copaie s-a aruncat și copilul și acest lucru se ve­de astăzi, după opt ani de democrație și se va vedea, probabil, și mai acut, în deceniile ce vor urma. N-o spun eu, deși o putea spune oricine, calitatea învă­­țămîntului, a educației, astăzi, în țara noastră, este dramatică. Las la o parte faptul că o mulțime de ne­chemați, fără studii de specialitate, au ajuns profesori •2­2>cțj o -2­1 § П [UNK] .o­2 => O cc O­3­w -£ A0 c¹ D -Q. 2 —­l ä 2.2 t/э 2 ,uy а [UNK] Й s cfT &­­£= 2 ‘§.§1 Q­ a ^ * g? § «за Sa« Q_ ^ ~г W (b­5­4.2 s

Next