Magyar Nemzet, 1956. június (12. évfolyam, 128-153. szám)
1956-06-01 / 128. szám
Péntek, 1936. június 1. FILMKRÓNIKA■aMmtiiniiiiiimmmuimiiiiiiiiiMiiiiiimiiimiiiiiiimimiitmnmm HOLNAP MÁR KÉSŐ - Olasz film Számos regény, színdarab és film foglalkozott már serdülő fiatalok szerelmi életével, több kevesebb sikerrel törekedve arra, hogy a bigott elfogultság, az álszemérem és a fiatalokkal szemben gyakran tanúsított konok despotizmus gonosz és káros következményeit leleplezze. A Holnap már késő című kitűnő olasz film, amelynek rendezője Leonide Mogny, a forgatókönyvet Alfréd Macharddal együtt alkotta, helyesen mutat rá: ott rejlik minden hibák gyökere, hogy a felnőttek elfelejtik a maguk serdülő korának megpróbáltatásait. A serdülő korban levő leányok és fiúk jogos kíváncsisága és tájékozatlansága támaszt súlyos zavarokat a fiatalok lelkében, s ezekkel a jelenségekkel szemben maradt szülők és nevelők értetlen káros, durva, kíméletlen módon állnak szemben. A film, amely kedves drámai történetben veti fel ezt a kérdést, hangulatos művészettel fogalmazza meg a választ is. Ez a válasz világosan értésre adja, hogy a fiúk és lányok különválasztott nevelése értelmetlenül mélyíti a két nem közti különbséget és ebben a természetellenes légkörben születik meg a fiúk nyers és durva magatartása. Milyen kedves az a jelenet, amikor az évzáró ünnepély előadására készülve az egyik fiú, mint ifjú herceg ostromolja a kis kamaszt, aki a kis hercegnőt alakítja, hogy ajándékozza meg őt mély érzelmeivel. A nadrágos szerelmes pár próba jelenetét az egész osztály harsány kacaja kíséri. Ez az előlegezett balsiker biztatja az okos nevelőt arra, hogy a leányszerepben leányt léptessen fel és mily megkapó az, mikor az ifjú trubadúr a bűbájos hercegnő szívét ostromolja. A zárt nevelés, a goromba szétválasztás fontos kérdése, amely egy színielőadás próbáján megmutatkozik, visszatér a film fordulatai során olyan drámai módon, hogy szinte a tragédia határát érinti. Megható együttérzéssel bontakoztatja ki előttünk a film a kis Mirella (Anna Pierangeli) és Franco (G. Leurini) ébredező, őszinte, tiszta vonzalmát és nagyon szemléletes módon azt az avatatlan nyerseséget, ahogyan a nevelés régi iskolájának hívei, az öreg igazgatónővel az élén gyanúval, rágalommal, szitokkal és ütleggel, szinte az ártatlan fiatal leány gyilkosaivá válnak. A felelősségteljes, haladó szellemű nevelők nagyon vonzó művészi tolmácsot nyertek Vittorio de Sira és Lois Maxwell művészetében. A hiteles, pompás gyermekfigurák a lényeggel szervesen összekapcsolódó változatos hangulatú jelenetek a reálisan megteremtett lélkor és a fordulatos előadásmód élvezetessé teszi ezt a filmet, amely lényegében nem egyéb, mint egy megértő, őszinte, emberi és hasznos nevelési elv dramatikus igazolása. Nehéz megérteni, hogy a MOKÉP, amely ezt a filmet csak I5 éven felüliek számára engedélyezi, miféle aggodalmat táplál, amikor a serdülő fiatalokat, tehát éppen azokat, akiket a film leginkább illet, s akik azt valószínűleg nagy érdeklődéssel tekintenék meg, eltiltja a filmtől. Ez a tilalom hasonlít arra a meg nem értő szigorra, amelyet a filmen a gonosz szipirtyónak becézett igazgatónő gyakorol. A MATRÓZ — Színes szovjet film A magyar nézőközönség még ma is szívesen emlékezik a Makszimka című szovjet filmre, amely nálunk olyan megérdemelt és őszinte sikert aratott, hogy a rövidre vágott, s bodorított női hajviseletet ma is — évek múltán — Makszimka frizurának nevezik Budapesten. A filmtörténet K. Sztanjukovics egykori cári tengerésztiszt, haladó szellemű orosz novellaíró elbeszélése alapján készült. Az új szovjet film "A matróz" Sztanjukovicsnak egy másik szép írását dolgozta fel. A filmkönyv és rendezés ezúttal is V. Braun műve, aki hűséges megelevenítője az emberi érzésektől mélyen állhatott filmnek. Az elbeszélés eredeti címe: »A dajka". A dajka nem más, mint Csizsik matróz, sokat szolgált derék, becsületes orosz tengerész, aki legényke kora óta a tengert járta és egyik kezének néhány ujja is a veszélyes szolgálat áldozatául esett. Ezt a matrózt parancsnoka, Luzgin II. osztályú kapitány a cári flottánál dívó patriarchális szokásoknak megfelelően, otthoni, házi szolgálatra, felesége parancsnoksága alá rendeli azzal a feladatkörrel, hogy ötesztendős kisfiát dajkálja, őrizze, nevelje. A film drámai anyaga a kapitány szép felesége és ,a derék, kemény, becsületes, szolgálattevő katona konfliktusaiból táplálkozik. A katonássá nevelt, emberséges orosz paraszt félszeg helyzete abban az úriházban, ahol az úrnőt a rosszindulatú szakács aljas pletykái irányítják, alkalom sok drámai jelenet kibontására. M. Kuznyecov nagy művészettel dolgozta ki a matróz szerepét, gazdag lelkivilágát, becsületes, igazságszerető, józan emberi lényét, amely a cifra úri környezetben sem téveszti el feladatát és parancsnoka gyermekét gonddal óvja, neveli. A rátarti úriasszony dölyfös, igazságtalan magatartása lesújtja, de a kis Szása ragaszkodó, hálás szeretete megerősíti a matrózt abban, hogy büszke öntudattal viselje el a megszégyenítő büntetést, amelyben kevély úrnője részelteti. V. Jemeljanov Luzgin kapitány szerepében emlékezetesen fogalmazza meg egy olyan becsületes, demokratikus érzésű cári tengerésztiszt egyéniségét, akihez hasonló volt maga a történet írója, Sztanjukovics is. Kedves mozzanata a hangulatos filmnek, amikor a matrózdajka a beteg Szásenkának a Makszimka történetét meséli el és a kép felidéz egyes jeleneteket a néger kisfiú történetéből. A KIS SZÖKEVÉNY - Amerikai film Ennek a filmnek egyik nevezetessége az, hogy nem hivatásos amerikai filmesek teremtették meg anyagi alapját, hanem becsületes amerikai kisemberek, minthogy céljuk az volt, hogy végre egy film igazat mondjon Amerikáról. A nemzetközi filmfesztiválon ez a film az első díjak egyikét, azEzüst oroszlán- jutalmat nyerte. Hárman írták és rendezték: Ashley, Engel és Orkin, akiknek érdeme a film értékeit tekintve túlnyomó, tekintettel arra, hogy a játék középpontjában hétéves kisfiúcska áll, a Joeyt alakító Richie Andrusco. Ritkán sikerül ilyen aprócska gyermeket ennyire élethű, kedves és vonzó játékra kaparni, s ha mégis igen, akkor ez a gondos rendezés szívós, odaadó törekvésének eredménye. Amilyen egyszerű a történet, annyira fontos az a társadalmi kérdés, amelyet fölvet. Mi történhet az amerikai gyermekekkel, miikor a szülők őket felügyelet nélkül magukra hagyják? Ez az amerikai gyermekek túlnyomó többségét érintő kérdés. A cselekmény részben New York hatalmas proletárnegyedében, részben Comey Islandon, az ottani vurstliban, a mutatványosbódék körül, meg a közelben levő tengerparti fürdő területén játszódik. Itt az óriási tarka forgatagban ezernyi veszély között kíséri nyomon a film pöttömnyi hősét, a kis szökevényt, s aggodalommal osztozik számos kalandjában. u. i. „HOLNAP MÁR KÉSŐ" Művészi olasz játékfilm SZIKRA, CORVIN, DÓZSA, SZIGET ( Margitsziget, kertmozi) SZABADSÁG délelőtt ___Magyar Nemzet _ JÓ UTAT! Ma reggel indul el második nyugat-európai útjára az Állami Népi Együttes. Először Londonban vendégszerepel, azután Genovában lép fel egy fesztiválon — a francia és belga közönség után most az angol és az olasz nézők is megismerkedhetnek a magyar művészettel, zeneszerzőink és koreográfusaink, zenészeink, énekeseink és táncosaink művészi magatartásával és teljesítményével. Az angol sajtó már napok óta foglalkozik az együttes érkezésével. A londoni Times azzal ad hírt az együttes érkezéséről, hogy azt a legélénkebb érdeklődést keltette, amikor az elmúlt évben Párizsban és Brüsszelben vendégszerepeit. A Manchester Guardian különös reményeket fűz az együttes első, Nagy-Britanniában tartandó előadássorozata elé. A Star írja az Együttes zenekaráról: »Fülbemászó zenéjük kétségkívül rövidesen nagyon népszerű lesz egész Londonban.« A magyar művészek London egyik legnagyobb hangversenytermében lépnek fel, minthogy vendégszereplésük rendezői jelentékeny érdeklődésre számítanak. Jó utat, igaz sikert kívánunk a második nyugat-európai körútjára induló Állami Népi Együttesnek. Vigye el valóban a magyar művészet szavát a nyugati közönséghez és a művészeti körökhöz, erősítse ezzel is a népek barátságát és békéjét. S. Gy. Örülök, hogy London láthatja a Magyar Népi Együttes művészetét A budapesti angol követ nyilatkozata a Magyar Rádiónak L. A. C. Fry, Nagy-Britannia és Észak-Írország Egyesült Királyság budapesti rendkívüli követe és meghatalmazott minisztere a következő nyilatkozatot adta a Magyar Rádiónak az Állami Népi Együttes angliai útja alkalmából. Az Egyesült Királyságban már jól ismerik a magyar nép több rétegének képviselőit. Különösen a zenészek, akik közül néhányan már híresek, mások még fiatalok és törekvőek, gyakran ragadtatták el az angol közönséget művészetükkel. Épp ilyen jó hírnévre tettek szert és épp ilyen népszerűek egy másik síkon az önök sportolói, akik oly nagyszerűen szerepelnek a fűtő- és labdarúgó-pályákon, a vívóversenyeken, valamint sok más sportágban. Most a Magyar Állami Népi Együttes megy Londonba és semmi kétségem sincs afelől, hogy nagy sikert fog aratni. Az elúlt hat-hét hónap során négy alkalommal örömmel megnéztem előadásait és újból és újból nagy hatást tett rám az a magas színvonal, amelyet a tánckar, a kórus és a zenekar elért. Meg vagyok győződve, hogy London lakossága az együttest meleg fogadtatásban részesíti majd, amelyet meg is érdemel. Örömmel tölt el emellett az is, hogy az együttes tagjainak alkalmuk lesz — bármilyen rövid időre is — látni és megismerni egy kissé Angliát és népét. Az utóbbi időben sok szó esett a föld népei közötti nagyobb megértés kifejlesztésének szükségéről. Talán a legfontosabb az Egyesült Királyság és a Szovjetunió miniszterelnökeinek az a nyilatkozata, amelyben a nyilvánosság előtt leszögezték határozatukat, hogy — az ő szavaikkal élve —minden lehetőséget meg kell adni az Egyesült Királyság és a Szovjetunió népeinek ahhoz, hogy megismerjék egy-" más véleményét és életmódját". Feltétlenül úgy érzem, hogy igen kívánatos a személyi érintkezés minden színvonalon és minden törvényes működési téren. Ismétlem tehát: örömmel köszönjöm azt az alkalmat, hogy London láthatja az önök népi együttesének művészetét és hogy az együttes tagjai, a magyar nép egy újabb rétege, láthat valamit országomból. Szívből kívánom, hogy angliai tartózkodásukat siker és boldogság kísérje és várom, hogy diadalmaskodjanak azok az erőfeszítések, amelyeket tennünk kell — Sir Anthony Eden szavait idézem —, »hogy elősegítsük nemcsak az egyén hanem az eszmék és vélemények szabad forgalmát". NAPLÓI Csütörtökön délben az Állami Operaházban zsúfolt nézőtér előtt tartották meg Bartók A csodálatos mandarin című felújított táncjátékának főpróbáját. Hetven csehszlovák képzőművész érkezik a napokban hazánkba, hogy a Műcsarnokban megtekintse Medgyessy Ferenc Kossuth-díjas szobrászművész gyűjteményes kiállítását.* Ember Győző, az Országos Levéltár Kossuth-díjas főigazgatója, a Magyar Tudományos Akadémia levelező tagja, május 30-án este Berlinbe utazott a potsdami új levéltár épületének felavatására. Szombaton nyílik a Szépművészeti Múzeumban Ferenczy István, Izsó Miklós és Stróbl Alajos emlékkiállítása. Bukarestbe érkezett Antal István zongoraművész, a Magyar Népköztársaság érdemes művésze. Három ízben ad hangversenyt. Hriszto Botev bolgár költő halálának 80. évfordulója alkalmából a Magyar Írók Szövetsége és a Kultúrkapcsolatok Intézete június 2-án, szombaton 17.30 órakor emlékestet rendez a Magyar Írók Szövetsége székházában (VI., Bajza utca 18).□ A szovjet matematikusok Moszkvában tartandó kongresszusára a Szovjet Tudományos Akadémia meghívta ALwin Walther darmstadti egyetemi tanárt. ** * : Könyvsorozatot ad ki a Veszprém megyei tanács a megye haladó hagyományairól. I MERÉNYLET A KIKÖTŐBEN IZGALMAS SZOVJET JÁTÉKFILM EGY KÉMBANDA LELEPLEZÉSÉRŐL BEMUTATÁSRA KERÜL, JÚNIUS 7-TŐL A pedagógus nap előtt NEVELŐK JAVASLATAI (Levelek a szerkesztőséghez) A POLITECHNIKAI OKTATÁSRÓL Nagy örömmel és érdeklődéssel olvastam a politechnikai oktatás időszerűségéről írt cikkeket.Mint az iskolai politechnika régi művelője, engedtessék meg, hogy hozzászóljak e tárgyhoz. Egy ország technikai átneveléséről, százezrek helyesen irányított iskolai politechnikai oktatásáról van szó. Véleményem szerint a politechnikai oktatás első lépései egy fillér befektetés nélkül megindíthatók, csak a teljes tervszerűséget kell kiépíteni az óvodától kezdve az általános és középiskolán keresztül az egyetemig. Meg kell állapítani, hogy milyen munkanemeket és anyagféleségeket kell szakszerűen feldolgozni, milyen legyen a szükséges felszerelés, mennyire alkalmazkodjék a gyermek korához és végül megfelelő kiképzőhelyeket, tantermeket kell teremteni. Legfontosabb kérdés az oktatókáderek ügye, hiszen sok ezer emberről van szó. Ez a hatalmas munka csak hatósági és társadalmi összefogás útján történhet. Ha a szülői munkaközösségek bekapcsolódnak a munkába, például a háztartás felesleges eszközeinek átadásával, vagy ha az üzemek az iskolák rendelkezésére bocsátanák használaton kívüli szerszámaikat, gépeiket, házi műhelyt lehetne felállítani, ami nagy segítséget adna a politechnikai oktatás első lépéseinek. Salacz János tanár. SZÜLŐK ISKOLÁJA El szeretnék mondani néhány problémát, amely még mindig gátolja az iskolát abban, hogy teljesértékű nevelőmunkát nyújtson. Kétségtelen, hogy a nevelés egyik tényezője az iskola, a másik nem kevésbé fontos viszont a szülői ház. Csak a kettő összehangolt munkája hozhatja meg a kívánt eredményt. Sok szülő ahelyett, hogy segítené a pedagógusokat, akadályozza, keresztezi az iskola nevelését a gyermek hibáinak elnézésével. Legtöbbször az apró gyermeknél kezdődik ez a helytelen nevelési mód, amikor értelmes beszéd helyett gügyögésre szoktatják rá a gyermeket. Véleményem szerint helyes lenne megszervezni a leendő szülők iskoláját, ahol a legelemibb nevelési eljárásokat, problémákat ismerhetnék meg a házasság előtt álló fiatalok. Ezzel megelőznénk számtalan olyan hibát, amelyek helyrehozása nevelőmunkánk legfőbb erőfeszítését veszi igénybe. Úgy hiszem, a DISZ keretén belül megoldható lenne ez a probléma. A leendő szülők iskolája lerakná a családi és iskolai nevelés alapjait, tudatosíthatná már szervezésével is mindenki előtt, hogy a nevelés közügy. András Tivadar nevelő, Budapest. ORSZÁGJÁRÁS Sok szó esik mostanában a politechnikai oktatásról. Úgy érzem, a kizárólagos technikai rész mellett elfeledkeznek egy igen hasznos nevelési módról, a tanulmányi kirándulásokról. A most készülő új gimnáziumi tantervek összeállításánál fokozott mértékben kell, hogy helyet kapjanak a tanulmányi kirándulások is. Tapasztalatból tudjuk, hogy ifjúságunk zömének helyhezkötöttsége, mozgási korlátozottsága akkora, hogy csekély kivételtől eltekintve, születési és lakóhelyének tágabb horizontján túl a tanuló ifjúság alig jut el. A szűk látókörben felnövő nemzedék, amely a nép széles rétegeivel közvetlen kapcsolatot kiépíteni nem tudott, nem érezheti igazán magáénak az országot. A gyakorlati honismeret céljait szolgáló tanulmányi kirándulások óriási népnevelő hasznát valamennyien átérezzük és tudjuk azt is, hogy a diákéveknek az országjárásra kínálkozó, de elmulasztott alkalmai később soha vissza nem térnek. A politechnikai oktatás tárgyi és személyi feltételeinek biztosítása belátható időn belül nehezen képzelhető el. De máris megközelíthető a cél, a szocialista országépítés hatalmas eredményeinek helyszíni tanulmányozása, mintaüzemek gyakorlati és kézzelfogható megismerése által. Pedagógus-ankétok, nevelő munkaközösségek sokat foglalkoznak a közösségi szellemre való neveléssel. Egyetértünk abban, hogy a tantermi keretben folytatott nevelőmunkával ezt a célt legfeljebb csak megközelíteni lehet. Igazán jó tanulóközösségek az iskolán kívüli társas rendezvények során forrnak eggyé. Ifjúságunk kész örömmel fogadja a tanulmányutak tervét, de azok megvalósulásának útjában állnak a magas utazási költségek. Éppen ezért kötelező és mindenkire kiterjedő tanulmányi kirándulások bevezetését kellene megvalósítani a középiskolákban. Tudjuk jól, hogy az iskolai céltakarékosságtól nem várható akkora eredmény, hogy egyvagy kétnapos tanulmányutat fedezzen. Különösen akkor nem, ha az összeg kétharmadát közlekedési költségek emésztik fel. Úgy gondolom, a MÁV részéről kellene valamit tenni a tanulóifjúság csoportos utazásainak megkönnyítésére. Dr. Emresz Károly Sopron. Az V. pedagógus napra országszerte készülnek a szülői munkaközösségek, úttörők, DISZ-fiatalok, az iskolákat patronáló üzemek. Az ünnepségek június 2-án a kiváló pedagógusok kitüntetésével kezdődnek. Fogadás Moszkvában a Jugoszláv Drámai Színház együttesének tiszteletére Május 29-én este a kulturális ügyek minisztériuma fogadást adott a Jugoszláv Drámai Színház Moszkvában vendégszereplő együttesének tiszteletére. A fogadáson Mihajlov, a kulturális ügyek minisztere mondott pohárköszöntőt. HOZZA RENDBE HÁZA TÁJÁT! Ácsmunkák, tetőszerkezeti javítások, ólak, színek készítése stb. RENDELÉSÉT VÁRJA A 2 „ÁPRILIS 4" ÉPÍTŐ KSZ ács részlege. Bp., Vill., Auróra u. 23 Telefon: 142—247 Díjmentes tájékoztatás Megkezdődött a VII. Korányi Sándor vándorgyűlés A Magyar Tudományos Akadémia nagygyűlésének eseménysorozatában csütörtökön reggel a Semmelweis-teremben megkezdődött a VII. Korányi Sándor vándorgyűlés. Babics Antal egyetemi tanár, akadémikus, a vándorgyűlés ez idei elnöke bevezetője után megkezdődtek az előadások. A háromnapos vándorgyűlésen mintegy negyven előadás hangzik el a budapesti és a vidéki gyógy- és kutatóintézetekben egy év alatt elért tudományos eredményekről. 5 „A KIS SZÖKEVÉNY" Amerikai film egy kisfiú kalandjairól KOSSUTH, MUNKÁS, UGOCSA