Magyar Pedagógiai Szemle, 1882 (3. évfolyam, 1-12. szám)
1882-01-01 / 1. szám
■J*L.T„Paed. Szemle“ 3-ik kötetének tartalomjegyzéke! (A számok a 3. kötet oldalait jelölik.) Rfcit ‘ actio A) Cikkek, értekezések, tanulmányok : Részletek „Emléklap“ jaimból. (Ney) 1. Győzelem az elvek harcmezején 8. Felméry legújabb könyve 11. Magyarország szeretetházai 14. A közoktatásügyi minister 10-ik jelentése 17. Kicsinységek nagyra növése 19. Legyen a népiskola a mi volt: az élet előcsarnoka 33. Eötyösalap 41. A nyelvtan a népiskola felsőbb osztályaiban 43. Az iskolai mulasztások megtorlása dolgában 47. Az 1882-iki közoktatásügyi költségvetés 49. A népiskola és a méhészet 65. Autonómia és néptanító 68. Az alapszó - tanmódszer gyakorlatiassága 74.A Két neveléstörténelemügyi adat 77. Az egészségügy és a népiskola 79. Az új kísértet 83. A siket-némák oktatása és a népiskola 97. Az „Eötvösalap“ a tanítók egyetemének magánvagyona 104. A nyelvtanítás legyen szépészetileg képző 108.Nemzeti Oskolák 60 éves tanterve 111. Egy tanító életének folyása 113. SchuT verein és népiskola 129. A magyar tanügyi alapok és alapítványok 134. A tornaoktatás tananyaga 138. Tanítók egyetemes gyűlése, Eötvösalap - ügy, Országos tanítógyűlés 143. A „Paed. Szemle“ pályázati biráinak véleménye 141. Nyilvános nevelő intézeteket a népiskola mellé 161. A földrajz népiskolai tanításáról 167. Neveléstörténeti adalékok 17.1., 229., 304. 346. Paedagogiai utazás vakáció előtt 173. Mikor lesz folytatása? (Népkönyvtár) 176. Könyvkiállítás és tanügy 177. Akikről a népiskolai törvény nem gondoskodik (Hülyék ügye.) 193. Magyar nemzeti közoktásügyi rendszer és módszer 204. Irvaolvasás 207. A házi iparoktatás a népiskolában 209., 341. Országos magyar egyesület 211. Az állami népiskola és a vándor— tanítóság 225. A lelkismeret ápolásának szükséges voltáról 236. Az úgynevezett szegénynevelésről 238. A játék az iskolában 240. Az első népiskolai tanév 246. A jó népiskolai tanító kellékei 257. Trefort minister jubilaeuma 263 Ki lelkesítse a magyar néptanítót ? 268. A reformátusok zsinata és a tanügy. 269. A nemzetgazdaságtan a népiskolai könyvtárakban 275. A tornajátékokról 276. A magyar neveléstörténeti irodalom és a néptanító 289. A magyar neveléstörténet Liviusa §Iíő7 A magyar faj kürtőii szaporátlansága 299. Órarenden kívüli tantárgy 303. A kertészgazdasági oktatás a népiskolában 307. A magyar iskolajog alapelvei 321 Néptanítók árvaháza 339. Tanítók és drámaírók 343. A „tanítóegyleti közlönyök“ eszméje 353. 710200 Szeget szeggel 366. Nyílt levél a magyarországi néptanítókhoz 369. Pótlások a „magyar iskolajog“ alapelveihez 370. I) A Paed Szemle eddigi munkatársainak jegyzéke : Adorján Miklós, Bálint Mihály, Bánfi János, Gáspár János, Göbel J. Gy., Dr. Göőz József, Hetzer J., dr. Kerékgyártó Elek, Kiss K., Koós F., Kovács S., Lederer Á., Madai M., dr. Márki J., Péterffy S., Révész B., Schmidt В. Szabó F. Szerdahelyi Adolf, Tót Kálmán, Zádor Gyula. — Kapocsy J., Aristides Epigon, Lakits Vendel, Gyulay Béla, Laczkovszky Lajos, Vajdafy Ernő, Groó Vilmos, Winkler Sándor, dr. Kiss Áron, Gyöngyössy István, Sántha Lajos, Dobóczky Lajos, Somlyai József Csatáry K., Kállay Istv., Vasadi Balogh Laj., M. Székely Ján., Valló János, Garay Alajos Szalóky Dániel, Glatz György, Ney Ferenc, Pataky Ferenc, Bárány Ignác (f), Szeremley Lajos, Kovács Antal, Lukács János, Illényi Istv., Vida V., Merényi K., Ember J., Ujfalusy Sándor, Dezső G., Soltész K., Kiss J., Sebesztha K. , Kriza S. s több más. C) Arcképmellékletek és életrajzok: I. kötet: Simay I., Péterfy S., Lederer Á., Góbéi J. Gy., Ábel M., Vargha I, Eisenkolb J. , szörményi M. Gáspár J., Bánfi J., Zirzen Janka, Buzogány Á., 11. kötet: Vass M., Vajdafy G., Króbh P., dr. Márki J., Schneider I, Lakits V., Bálint M., Hudák Á. E., Szeness L., Steiner V., Uhrl Józsa, Komócsy J., 111 kötet: Ney Ferenc, Bárány l., Grand M., Fekete K., Ebner К., Szetvizer L., Frim J., Leviczky M., Tóth L., dr. Kiss Á., dr. Pauler T., Szilvágyi K. Minden füzetben : D) „Irodalmi Kalauz“ és pedig: a) 88 könyvismertetés és birálat, 3 taneszköz ismertetése, 68 ismertetés füzetes vállalatok és folyóiratokr 1, 70 hittanító egyletek irodalmi működéséről, 84 tanintézeti és tankerületi jelentésről szóló értesítés, 82 tanügy-és egyéb irodalmi mozgalom felemlítése, 199 könyveim a bibliographiai rovatban. — E) Tanügyi lapok és folyóiratok repertóriuma : Valamennyi magyarországi tanügyi lap tartalma és teljes címe I. Lapszemlével II Repertóriummal (33 szaklapról.) F) Tanügyi havi krónika 282 hírrel és ezekhez észrevételek. G) Tanítók „Emlékeztetőbe 2—6 pont. H) Szerkesztői mondanivalók és kiadói üzenetek a három eddigi kötetben 1097 különféle címre. I) Irodalmi hirdetések és mellékletek majdnem minden füzetben.