Koronczi Endre képzőművész (Műcsarnok, Budapest, 2001)

SZABICS ÁGNES E gy kortárs képzőművészeti kiállítás a gyerekek számára sok esetben ugyanakkora izgalmat, rejtélyt, szórakozási lehetőséget nyújt, mint a Vidámpark vagy egy interaktív játszóház. A kortárs kiállításokon manapság legtöbbször nem a megszokott festményekkel, szobrokkal, grafikákkal találkoznak a látogatók, hanem a legváltozatosabb anyagokból készült Installációkkal, gépezetekkel, mindennapi tárgyakkal, különös témájú fotókkal, filmekkel. Nem ritka, hogy a kiállító művészek interaktív műveket állítanak ki, számítva a látogatók kreatív megnyilvánulásaira. A gyerekek számára mi sem természetesebb, hogy az ezekkel a tárgyakkal benépesített környezetben mozogjanak, játsszanak, szemlélődjenek. Ha az apró látogatók külön, a nekik kidolgozott foglalkozás keretén belül nézik meg ezeket a kiállításokat, akkor könnyebben tudják befogadni a látott műveket. A foglalkozásokon a résztvevők — a művészekhez hasonlóan — elsősorban alkotnak. Tárgyakat, képeket készítenek ugyanolyan tech­nikákkal, hasonló elképzeléssel, szándékkal, mint ahogy azt a kiállítóter­mekben megfigyelhetik. Szituációkat játszanak el, „szobrokká” változnak, rejtvényeket, trükköket fejtenek meg, színészkednek, bohóckodnak, ját­szanak — azt csinálják, amit a művek sugallnak. Az elmélyülés, az alkotások megismerése, megértése érdekében olyan feladatokat, instrukciókat kap­nak a gyerekek, melyek a szórakozás mellett a hasznos információgyűjtést, valamint a vizuális gondolkodást is segítik. Szabics Ágnes­ ­ contemporary art exhibition can be in many cases just as exciting, adven­­/l turou s and entertaining for children as a fairground or an interactive play house. Nowadays, the visitors of contemporary exhibitions are more and more often faced with installations made of various materials, machines, everyday objects, strange photos and films, rather than the usual paintings, sculptures and graphics. The artists often put on show interactive works, counting on the creative participation of the viewers. It is quite natural for children to move, play and look around in an environment filled with such objects, if the small visitors can view these exhibitions within the framework of a programme adapted specially to their needs, they can more easily receive what they see. The participants of the course mainly create - just like the artists. They make objects, pictures with the same technique and similar intentions as they see it in the showrooms. They perform situations, become .statues", solve puzzles, play the actor, play the clown, or simply play - they do what the works suggest. To promote absorption and the better under­standing of the works they receive such tasks and instructions, which are not only entertaining but help them to gain information and to think visually. Ágnes Szabics Muzeumkommunikacio Museum communication course for children

Next