Állami polgári gimnázium, Nagyszalonta, 1942

káját ellenőrizte az egyházfőhatóság részéről Paksy Sándor egyházme­gyei vallásoktatási szakfelügyelő. Az évvégi vizsgálatokon Arday Aladár tb. esperes elnökölt.­­ A római katolikus tanulók vasárnaponként rendszeresen hallgatták a szentmisét. Az előírt időközökben szent gyó­náshoz és áldozáshoz járultak. A református vallású tanulók csendes napjaival egyidőben Botár Bálint dr. plébános vezetésével lelki gyakor­latokon vettek részt. A kiváló hitszónok ezeken az előadásokon a szent gyónás és áldozás jelentőségét igyekezett a tanulók előtt megvilágítani. A második félévben a róm. kat. tanulók megkezdték a karéneklést a diákmiséken, Kovács Gyula tanár vezetésével. A lelkigyakorlatok alkal­mával az éneket orgonán Papp Piroska VII. o. tanuló kísérte. Kezdete ez a jövő tanévben kiépülő egyházi énekkultusznak. 7. A hazafias nevelés. A városunkban mind erőteljesebben meginduló magyar élet a lehető legkedvezőbb talaj az intézet hazafias nevelése számára. Az iskola minden lehető alkalmat megragadott, hogy a magyar föld, a hősies történelmi múlt és a magyar közösségnek az eszméjét minél mélyebben beültesse az ifjúság lelkébe. Alkalmat nyújtottak erre számtalan esetben az órák és tantárgyak keretén túl az iskola és város társadalmának gyakori hazafias megmozdulásai, alkalmi ünnepségek, ifjúsági köreink hazafias ünnepségei. A tanári testület meg is ragadott minden ilyen alkalmat, hogy a hazaszeretet szentségét a ma­gyar jövő formálásának szolgálatába állítsa a főleg, hogy felébressze a felelős komolyság érzését ifjúságunkban a mai nagy élet-halál harcban. Ifjúságunk jó anyagnak bizonyult s az egész év folyamán katonás fe­gyelemmel, áldozatkészségének megmutatásával s lelkes magyar hittel mu­tatta meg, hogy alkotó, harcos szívvel készül a magyar jövő építésére. Közösségi nevelés. A közös munkára való nevelés és a kiin­dulási alap céljára a VI. o. növendékei jól sikerült­­ea­délutánt rendez­tek február 13-án. A tea­délutánon részt vett a tanári kar és az intézet növendékeinek nagy része. A teához szükséges anyagokat és eszközöket az osztály növendékei adták és hordták össze. Az ízlésesen megterített asztalok, az ízletes tea és a jó sütemény a kiszolgálással együtt a lányo­kat, a jól rendezett és sikerült délután a fiúkat dicséri. 8. A tanulók figyelme. A növendékek általános magatartása és magaviselete ellen az év folyamán különösebb panasz nem volt. Nö­vendékeink katonásan tisztelettudó magatartása dicséretet érdemel. A tanulók egymás közötti magatartása ellen sem volt különösebb panasz. Osztályfőnöki megrovásban 4 tanuló részesült az év folyamán. Az inté­zet fegyelme mindezek alapján jónak mondható. A tanári kar figyelme a tanulóknak az iskolán kívüli magatartására is gondosan kiterjedt s egyénenként mindent elkövetett, hogy az ifjúságot a rend, fegyelem és pontos kötelességteljesítés fontosságára ránevelje. A kisebb fegyelmi­vétségek elbírálásában a tanárok nevelői szigorral, de szeretettel és ta­pintattal jártak el, így sikerült eredményesen a szükséges nevelői lég­kört és az intézeti egészséges szellem belső egyensúlyát harmóniában tartani. Jelentékenyebb politikai vagy felekezeti zavaró körülmények nem zavarták meg a tanítási rend nyugodt menetét. A bejáró és kint­lakó növendékek ellenőrzése gondos volt, így különösebb fegyelmi vétség itt sem fordult elő. Az „Ellenőrző­ könyv“ állandó használatával a tanári kar állandó érintkezést tartott fenn a szülőkkel s így sikerült

Next