Kalauz, 1865. október - 1866. szeptember (2. évfolyam, 1-52. szám)

1866-09-21 / 51. szám

hamar bebizonyul az erre hívatlanok előtt, hogy a kenyérkeresetnek igába kell dűlnie. Itt nem a fizetés, hanem az önérzet jutalmazza a fáradságot. És egyedül a nevelés mestersége az, mely megoszlik minden emberrel, mert min­den ember nevel valakit, miként dr. Síkor T. mondja,—ha mást nem , ön­magát. A nagy világ annyi millió né­pei közöl azonban még­is vajmi ke­vesen vannak e magasztos pályára hi­vatva ! Innen van, hogy naponkint lát­hatjuk csak nem ugyanegy pillanat­ban a nevelés mindkét rendbeli követ­kezményének élő példáit. És még­is vaj­mi kevesen találkoznak annyi száz­ezer közöl, kik a jó- avagy rész példán okul­va, más irányt adnának saját­, család­jaik-, vagy ha tehetségekben áll, a kö­zös népnevelésnek!... Az imént mondottakkal bebizo­nyulva látjuk, hogy a tanítókon kívül a népnevelés sikeres előmozdítására má­sok is befolynak és közreműködnek. É­s pedig: 1-szer. Az egyház. A katholika egyháznak a népnevelés terén száza­dok óta kivívott dicső érdemeit mind ez ideig mi sem multa fölül s miután a nevelés alapja a vallás, rég fölül­­mulhatlanokká is lőnek. Az egyház, mint tanító-­hivatal Krisztust, az isteni taní­tót helyettesítvén, a zsenge nemzedék fogékony szivébe eleve­ korán erős ala­pot tesz le, melyen hit­ és erény ügyé­ben óriási elemekkel küzdő szivtem­­plomokat épít; üdvös befolyása és köz­reműködése teszi egyedül a közboldog­ságot. Mert csak egyedül az ő befo­lyása és közreműködése teszi az em­bert valódi tudományos és lelkisme­­retes tisztviselővé, jó polgárrá, becsü­letes emberré, hű férjjé s atyává és becsületes jobbágyává a királynak és törvényeknek. Szent törekvéssel odamű­ködik, hogy a tökélyes felvilágosult­­sággal párosult tudományosságot élet­beléptesse. Híveinek ízlését, szellemirá­nyát , szokásait és erkölcsiségét ösz­hangzólag és czélszerű­en képezi, mert tudva van előtte, hogy az ember ren­deltetésének minél tökélyesb elérése egyedül ezeken alapszik . Az általa föl­kent egyének a Szentlélektől igazgatva hibázhatlanul előterjesztenek és meg­magyaráznak a kisdedek előtt csak úgy, mint az érettek előtt mindent, mit Krisz­tus kinyilatkoztatott, vagy a már ki­­nyilatkoztatottat, megerősített. Mind­ezeket aztán a sziveik szülöttjeit for­rón szerető szülők gyöngéd édes sza­vakban újra meg újra előadják család­jaik előtt, mire az elvetett mag erős gyökeret ver az ifjú nemzedék szivei­ben is. És az egyház üdvös befolyása és közreműködése által tökélyes felvi­­lágosultsággal párosult ismeretekkel gazdag néppé válván, az egyház sza­vában mindenkor Krisztusét hallják, tanítmányát teljesen magukévá teszik és az egyedül boldogító s üdvözítő kor. kath. hit további terjedésének előmoz­dításán törekednek. 2-szer. A szülök. Az egyház után a szülőknek van legnagyobb befolyásuk és lehet legnagyobb közreműködésök a népnevelésre.­­ Az öröklét elnyerése mellett a szülők gyermekeik bölcsőjétől saját sírjukig azoknak élnek, önmagukat tekintvén gyermekeikben. A kath. egy­ház tanítása után minden két­ szülő tar­tozik tudni azon elvitázhatlan, szent és csalhatlan alappal biró elvet, hogy gyer­mekeiket Istentől nyerték, neki felelősek érették, tőlök veendik őket vissza, hogy szent országának örök lakói lehessenek. A mindezeket teljesen felfogó szülők tehát szülötteik nevelését már ezek böl­csőinél kezdik s amint mondom is, nekik élve, folytatják saját sírjukig. A valóban keresztényi szeretetből kifolyó követésre méltó dicső tettek ko­rán megtanítják a gyermeket magát el­feledni másokért, magát föláldozni ember­társaiért és utálni az önzést és az ezzel párhuzamban álló érdek utálatos bűneit. A tapasztalat elég tanúságot szolgál arra nézve, hogy soha be nem következ­

Next