Népnevelők Lapja, 1874 (9. évfolyam, 1-52. szám)
'721. ISM Ilomjegyzék. I. Vezércikkek és értekezések. Visszapillantás 1873-ra. Gyulai Béla............................................................................2 A felnőttek oktatásáról. Gyulai Béla............................................................................14 Válasz a pécsi „Néptanodá“-nak. Kiss Béla...................................................................16 Az egyet. magy. tanítógyülés. György Aladár . ................................................25 A budapesti iskolatanács, a fb......................................................................................................27 A tanítói állás biztosítása. Gyulai Béla.............................................................................37 Február 2-ra. Péterfy Sándor......................................................................................................40 Lehet-e eredménnyel oktatni a felnőtteket ? Stern Mór .... 51, 63, '75 Csak előre ! . . Németh Gerő......................................................... ... 61 A polgári iskolák érdekében. Radnai............................................................................73 Szemléltetés: Hübner 1........................................................................................................................85 A tanítók nyugdíjazása kérdéséhez. Fuchs Ferenc................................................................87 A tanítói állás biztosítása tárgyában Gyulai B..........................................................97 Az ismétlő iskoláról. Weber Samu............................................................................................98 Miként ültessük a gyermekeket. Király Károly.........................................................99, 100 A tanítóegyletek alakulásának egyik akadálya. V. Balogh Lajos .... 109 Felhívás az egyet, gyűlés tárgyában. Molnár Aladár................................................121 A budapesti tanítók segélyegyletének alapszabályai Zichy Antal . . . 125. 137 A közelmúlt időkből. György Aladár.................................................................................133 A tanítóegyletek alakulásának másik két akadálya. Goldberg Jakab . . . 145 Miként lehet a magy. nyelvet a nem magyar ajkú tanulókkal megkedveltetni ? s mily módok á tal lehet azt sikeresen eszközölni ? dr. Perlaky Mihály 157, 171, 184, 297, 208, 220, 231, 245, 255, 267 A magyarországi néptanítók II. egyet. gyűlésének ügyrendje Péterfy S. . . 160 Alakítsunk népművelő köröket. Túry Imre............................................... 169 A népiskola viszonya a középtanodákhoz. György Aladár......................................181 Tartassanak-e még póttanfolyamok. Faluvégi Albert................................................193 r-Nevelésügyi szaklapok. Dr. Márki József..................................................................195. lu6 Ismétlő iskolák s a felnőttek oktatása. Gyulai Béla...................................... 205, 218 .NsA német tanítógyülés tárgyai. G. R.........................................................................................221 A közokt. miniszter legújabb körrendelete. Bálint Mihály......................................222 A tanterv részletes megállapítása s a tananyag csoportosítása. Lederer Á. 229, 241 Az egyet. tanítógyülések reorganisatiója. Garami síikárd......................................243 A tankönyvek és taneszközök megállapításának módjáról. Péterfy S. . . 253, 265 Még valami az ismétlő iskoláról. Ságh József ........ 269 A tandíjkérdés. Bálint Mihály...............................................................................................277 .Menjünk-e a II. egyet. tanítógyülésre ? Cserepest.........................................................279 Reflexió a tanítói önállósítás és nyugdíj tárgyában. Bereti János . . . 289, 301 Párbeszéd. Németh Antal........................................................................... 303, 313, 325, 337 A kéthavi szünidő mikénti megtartása. Bohács Ede......................................316, 327 A polgári iskolák reformja. Dr. Schvarcz Gyula............................................... 349, 361 Bizalmi nyilatkozat dr. Schwarcz Gyula urnak. Györgyössy R. .... 351 A népiskola viszonya a középtanodákhoz. Goldberg Jakab.......................................352 Még valami a felnőttek oktatásáról. Bohács Ede.........................................................363 Szózat a magyarhoni népnevelőkhöz Dr. Márki József................................................373 Nézetek a népoktatás és népisk. tandíjkérdés. Gagyi Samu . ... 374 Néhány észrevétel a tanterv megállapítása előtt. Tanos Imre......................................378 "A magyarországi néptanítók II. egyet. gyűlése...............................................835, 400, 412 Egy pár szó a budapesti népiskolák szervezéséhez. Perlaky......................................389 Néhány szó a tanítóegyletekről, főleg egyletünkről. Kerékgyártó Elek . . 297, 409 Kisded nevelőinkhez az egyet, t.-gyülés után. Kobány Mihály......................................421 Nuscecz József zalai főtanf. évi jelentése. Barabás György . . . . 423, 437 A heti és nagy szünidő. Hübner.....................................................................................433 A nagy szünidő kérdése. Somlyai József...........................................................................445 A takarékosság az iskola háztartásában. Schön József...............................................457 Egy újabb merénylet a tanítói tekintély ellen. Bálint Mihály . 469 Néhány szó a tanfelügyelőségekről s a kilences bizottság javaslatáról. Sebesztha Ki 471 A tanítóképző intézetek önképző köreiről. Goldberg Jakab......................................481 Az énektanítás népiskoláinkban. Ságh József..................................................................483 l.hető szükség. Ságh József..............................................................................................493 Tanítók és ügybarátokhoz a népművelődés érdekében. Györgyössy R. . . . 496 72 SCS1 REV 77