Népszabadság, 2015. május (73. évfolyam, 102-125. szám)

2015-05-04 / 103. szám

2 Magyarország Lapszél Gyurcsány 16 millióval segítette a pártját Tizenhatmillió forinttal járult hozzá Gyurcsány Ferenc párt­elnök (képünkön) tavaly a De­mokratikus Koalíció működésé­hez. Ez csaknem a tizede annak a 169,5 millió forintnak, amennyi állami támogatást kapott a DK a választási évben. Az összegből 92 millió forint a kampányra járt, 77 millió pedig működésre. Tag­díjakból 26 millió forintot sze­dett be a párt, magánszemélyek 39 millió forintot adományoztak a most közölt pénzügyi mérleg alapján. (Munkatársunktól) Megsemmisítenék a trafiktörvényt Az LMP szerint a trafiktörvén­­­nyel kapcsolatban előzetesen megfogalmazott valamennyi aggályuk jogosnak bizonyult, és a „trafikcsalás” második év­fordulójára bebizonyosodott, hogy a jogszabály megbukott, ezért azt követelik, semmisítsék meg a teljes törvényt - mondta Hadházy Ákos, a párt antikor­­rupciós szakszóvivője. A politi­kus beszélt a „koncessziók bará­toknak, politikai megbízottak­nak való kijátszásáról”, a ciga­rettacsempészet megerősödésé­ről, a kisboltok tönkremenete­léről, valamint a gyakori rablá­sokról. (MTI) Szedik le a fóliát a dohányboltokról Több trafik kirakatáról leszed­ték a fóliát a tulajdonosok a ka­posvári rablógyilkosság után. Az üzlettulajdonosok általában rolóval takarják el a dohányter­mékeket - hangzott el az M1 va­sárnapi híradójában. Közölték: a sötétítő fólia használatát nem írja elő jogszabály, csupán azt, hogy a fiatalkorúak nem láthat­ják a dohánytermékeket. A tra­fikok elsötétítésének kérdése té­ma lesz a kormány szerdai ülé­sén is. Ezzel kapcsolatban a hír­adó idézte Lázár János Minisz­terelnökséget vezető minisztert, aki szerint a rendőrségnek, illet­ve a Belügyminisztériumnak a kormányülésig jelentést kell ké­szítenie arról, hogy miként lehet megvédeni a trafikban dolgozó­kat. (MTI) ERŐS MONDAT Humán műveltség nélkül eltűnik az emberi arcunk. Zombikká válunk. Rab­szolgákká. Hegedűs D. Géza, a Vígszín­ház művésze a Hvg.hu-nak adott interjúban NÉPSZABADSÁG 2015. május 4., hétfő Interjú Hanesz József Klik-vezér a szegregációról: Nem hiszek az iskolabezárásban Igény esetén szolgáltatnak A társadalmi igény ellen nem lép­hetünk föl, ez nem is feladatunk - nyilatkozta lapunknak Hanesz József, a Klebelsberg Intézmény­fenntartó Központ elnöke, aki szerint a törvénytelenül működő iskola is érték, kiváltképp, ha van igény az újraindítására. Ónody-Molnár Dóra Sokszor elhangzott a kormány­zati kommunikációban, hogy ké­szül, készült szegregációs térkép. A Klik fenntartóként tehát tudja, hol vannak olyan iskolák, ame­lyek fájdalom nélkül bezárhatók, el lehetne indítani a deszegregáci­­ót. Hány ilyen iskola van? Fenntartóként rendelkezünk adatokkal, de inkább nem mon­danék konkrét számot. A kérdés során számos ismertetőjegyet kell megvizsgálni. Többek között fi­gyelembe kell vennünk, hány hát­rányos, halmozottan hátrányos helyzetű tanulónk van. Azzal, hogy az állam átvette a fenntartói fele­lősséget, már nagyobb rálátásunk van a teljes képre. 2010 előtt is volt adatgyűjtés, ké­szült szegregációs térkép is. Szegregációs térkép nem ké­szült, jelenleg folyamatban van a kidolgozása, de a helyzet gyorsan változik. Elég, ha valamelyik isko­lában, településen olyan a beirat­kozási intenzitás, mint például Jászladányban volt a korábbi évek­ben. Régebben itt az önkormány­zatnak komoly problémái voltak a szegregációval, ma viszont a tele­pülésen már két intézmény műkö­dik, és áttanítások is vannak. Min­dig föl kell tenni azt a kérdést: hol és hogyan tud segíteni a fenntar­tó? Az iskolabezárás nagyon szél­sőséges megoldás. Egy cigányiskola felmenő rend­szerű, hosszadalmas előkészítéssel történő bezárása szélsőséges? Ezt a kérdést nem lehet ilyen egyszerűen és leegyszerűsítően megválaszolni, sokszor ugyanis a szakértők sem értenek egyet ab­ban, mi lenne a jó megoldás egy­­egy konkrét eset kapcsán. Fontos kérdés az is, milyen színvonalú az oktatás egy olyan iskolában, ahol magas a hátrányos vagy halmozot­tan hátrányos helyzetű gyermekek aránya. Kaposváron például legfelső bíró­sági dön­tés van, hogy be kell zárni a szegregáló iskolát. Nem, arra vonatkozóan nem született döntés, hogy be kell zárni az iskolát, csak a szegregációt kell megszüntetni. Mindemellett ko­moly lakossági igény van az isko­lára. Mi megpróbálunk olyan esz­közöket elővenni, amik működ­ Átnevezés Nem Ságvári az örökkévalóságig Tanács István SZEGED Balog Zoltán, az Emberi Erőforrá­sok Minisztériumának vezetője el­vette Ságvári Endre nevét a Szege­di Tudományegyetem gyakorló ál­talános iskolájától és gimnáziumá­tól. A május 1-jén kiszivárgott hírek szerint SZTE Gyakorló Általános Is­kola és Gimnázium néven működik szeptembertől az iskola. A tárcave­zető döntött arról is, hogy összevon­ják a „kis és a nagy Ságvárit”, vagy­is egy szervezetbe kerül az egyetem hétnek. Van például olyan önkor­mányzat, amelyik felajánlja a ta­nulók utaztatását más körzetből, ezt a lehetőséget mi is vizsgáljuk, ha csak ez az oka annak, hogy a ta­nulók nem tudnak egy másik isko­lába járni. A körzethatár-módosí­tás sem kizárt, de az már nem a Klik, hanem a kormányhivatalok hatásköre. Külön-külön kell meg­vizsgálni a lehetőségeket és az esz­közöket. A Klik szerint a számos sikeres de­­szegregációs programban részt ve­vő szakértő javaslata nem hajtha­tó végre. Miért? Ennek a programnak az át­dolgozásáról, végrehajthatóságá­ról jelenleg is folynak az egyezte­tések. Szeretném aláhúzni, hogy mi intézményfenntartók vagyunk, ezért a szegregációs ügyekben én elsősorban logisztikai oldalról tu­dom megközelíteni a kérdést. Biz­tosítanunk kell az intézményi fel­tételeket, azokat a felvételi lehető­ségeket, amelyek lehetővé teszik, hogy beiratkozzanak a gyerekek. Megtehetnénk, hogy bezárjuk az iskolát felmenő rendszerben, és nem veszünk fel több tanulót. De nem ez az egyetlen megoldás, sőt tudjuk, ez komoly feszültségekkel járna. A Klik mindent megtesz an­nak érdekében, hogy biztosítsa a gyakorló általános iskolája és gim­náziuma, amelyek eddig Ságvári Endre nevével, de külön intézmény­ként működtek. A volt és jelenlegi ságvárisok kö­zössége a rendszerváltozás kezdete óta ellenállt az iskola nevének meg­változtatására irányuló, megúju­ló törekvéseknek. Most is csak úgy tudta a kormányzat levetetni az an­tifasiszta mártír nevét az iskoláról, hogy megszüntette a fenntartó Sze­gedi Tudományegyetem autonómiá­ját. Szegeden Facebook-csoport ala­kult, március 30-án pedig mintegy 1500 tüntető részvételével tiltako­zó fáklyás felvonulást tartottak a vá­rosban. Az iskola igazgatója és tanárai nem nyilatkozhatnak. Az egyetem rektorát nem értük el. Botka László, Szeged polgármestere, aki civilként maga is részt vett a tiltakozó felvonu­ gyerekek felvételét a környező is­kolákba. A társadalmi igény ellen nem léphetünk föl, ez nem is fel­adatunk. De van olyan társadalmi igény is, hogy a szegény gyerekek jó minő­ségű oktatást kapjanak. Fenntartóként valóban annak a lehetőségét próbáljuk megterem­teni, hogy a gyermekek jó minő­ségű oktatást kapjanak. Amikor az önkormányzatoktól átkerül­tek az iskolák állami fenntartás­ba, az eltérő helyzetből adódóan nagy különbségek voltak az intéz­mények közt. Az volt a kormány célja az állami fenntartással, hogy ezt a helyzetet kezelje. Ez hosszú idő, de jó cél. A fenntartónak az a feladata, hogy megteremtse ennek feltételeit. Ebbe miként fér bele, hogy a Klik visszafordít már elindult deszegre­­gációs folyamatokat? Piliscsabán az akkori önkormányzat konszen­zust hozott össze a környék többi fenntartójával, hogy felmenő rend­szerben bezárja a cigányiskoláját, és az odajelentkező diákokat felve­szik. Aztán jött a Klik, és szeptem­berben új osztály indul a cigány­­iskolában, pedig alig jelentkeztek, s összevont osztályokkal működik az alsó tagozat. Miért? Volt rá igény, hogy újrainduljon. Minden intézményünk értékes. A szegregációra mindig van igény. Nem a szegregációra volt igény. A Klik a nemzetiségi önkormány­zat javaslatára bővítette az intéz­mény szolgáltatását, amely hiány­pótló a körzetben. Nem hiszek az intézménybezárásban mint egye­düli lehetőségben. Abban hiszek, hogy ha valahol a működés nem jó, akkor azon javítani kell. Ez törvénytelen helyzet. Miként lesz ebből törvényesen működő, in­tegrált­ iskola? Úgy, ha hátrányos helyzetű gye­rekek nevelését vállalja fel az isko­la, vagy olyan szakmai programot indít, amelyre a környéken igény van, és más iskolában nincs ilyen. Akkor ez a szegény gyerekek gyűj­tőiskolája lesz? Nem nevezném gyűjtőiskolá­nak, a mi feladatunk az igények alapján az optimális lehetőségek megteremtése. Nem a szegregáci­ót szeretnénk konzerválni. Mintha kínlódva keresnék az in­dokot, amivel ki lehetne bújni a deszegregáció alól. Én abban hiszek, hogy értéket hoztunk létre. Lehet, hogy ezt az értéket a legegyszerűbb lett volna felszámolni, de mi nem ezt tettük. Talán inkább az a legnehezebb. Miért gondolja ezt? Mert sok konfliktussal jár, sok elő­készítést­ és erőfeszítést igényel. Egyszerűbb lenne a bezárás, ehhez számos indokot fel is lehet sorolni. Van szegregációs indok, vagy például az, hogy így gazdasá­gosabb lesz a működés. Olyan ez, mint a fogászat, a legegyszerűbb megoldás a fájó fogat kihúzni. Van elég hely a köznevelésben lévő gye­rekek számára. El tudnánk helyez­ni könnyedén a bezárandó iskolák tanulóit, ezért a bezárás számta­­nilag nem okozna problémát. Én mégsem ebben hiszek. Azt is tud­juk, mi történik, ha bezárunk egy intézményt. Láttunk már jó példát, rá. Van jó és rossz példa. Hódmezővásárhelyen nem tekin­tették értéknek a rossz iskolát, és bezárták. Nem azt mondom, hogy ez ör­dögtől való, csak azt, hogy nem a bezárás az egyetlen megoldás. Ezért mondtam, hogy minden egyes esetet meg kell vizsgálni. Nincs általános szabály. A TELJES INTERJÚ a www.nol.hu-n olvasható lason, azt mondta lapunknak: most megint kiderült, hogy a helyi közös­ség véleménye semmit sem számít a kormánynak. Tipikus fideszes mó­don eddig csak a név megváltoztatá­sáról beszéltek, de váratlanul össze­vonták a gyakorló gimnáziumot és a gyakorló általános iskolát, ami bizto­san nem szolgálja az oktatás színvo­nalát. A polgármester szerint névtelen iskola lett a Ságváriból. A társadal­mi ellenállást látva feltehetően nem merték egy lépésben elvenni a nevét, összevonni és államosítani is, mint ahogyan több egyetem gyakorló is­koláját beerőszakolták a Kükbe. Szombaton tartották a Ságvári gimnáziumban az utolsó ballagást. Valamennyi ballagótarisznyára kitű­zőt raktak, amelyen az állt: Ságvári ad infinitum: Ságvári az örökkéva­lóságig. Hanesz: „A társadalmi igény ellen nem léphetünk föl” fotó: Korponai tamás Hiába tüntettek márciusban Szege­den, az iskola nem őrizheti meg nevét FOTÓ: MTI - KELEMEN ZOLTÁN GERGELY

Next