Népszava, 1964. szeptember (92. évfolyam, 204–229. szám)

1964-09-12 / 214. szám

Jótett fejében?««. *Kaptam egy szobát hatodmagamra ... Jön a fűtési idény, de tüzelni nem lehet benn... Nyolc­­hónapos gyerekem meg­égne a kályha mellett és egyébként sem lehet tá­rolni a tüzelőt... Kito­lásnak szánták ezt a szo­bát, hiszen azóta is utal­nak ki kisebb családok­nak nagyobb lakást. Én pedig ezzel a lyukkal el­veszítettem további jo­gaimat. Az őrülés fenye­get. Segítsenek!« „A megőrülés határán“ Néhány mondat. Szív­be markoló szavak U. Istvánná leveléből. A MÁV lakásügyi illetéke­seinek címezte a vádat. Régebben, tán esztendeje írtunk az ottani hibákról. Mi van most? Valóban így intézték el egy hat­tagú család jogos lakás­igényét? A MÁV Budapesti Igaz­gatóságán dr. Németh István osztályvezetőt ke­resem. Ő egyébként an­nak idején komoly mun­kát végzett a lakásgaz­dálkodásnál tapasztalt visszaélések leleplezé­séért, a helyes és tiszta elbírálási módszerek ki­alakításáért. — 17. Istvánná? Én intéztem a lakásügyét. — Itt a levele. A meg­­őrülés határán jár. — Tessék? — Igen. Azzal vádolja önöket, hogy egy pici, rossz szobával intézték el jogos lakásigényét, fél­revezették és embertele­nül elbántak vele. — Tessék?! A többit, az U. Ist­­vánék cseppet sem egy­szerű, furcsa lakásügyét jegyzőkönyvekből, iratok­ból, kiszállásokon készí­tett feljegyzésekből is­merem meg. Készültek: Zala megye egyik kisköz­ségében, Isaszegen, Récé­sén, Rákoscsabán. És Bu­dapesten tették utánuk a felkiáltójelet! U. Istvánéknak soha­sem volt pesti lakásuk. Csak szerettek volna. Er­re is elérkezettnek látták az időt. Zalában egy négyszobás házból U.­­né megkapta az örökré­szét. Több tízezer forin­tot. Vett érte Isaszegen — közelebb Pesthez, a munkahelyhez — egy há­zat. Itt lakott férjével egy esztendeig. A gyere­kek közben a vidéki nagymamánál tartózkod­tak. Eladták az isaszegi há­zat is. Ezt már némi ha­szonnal, tellett belőle Rá­koscsabán egy nagyobb­ra. Háromszobásra. Csak­hogy lakottan. S a mosó­konyhai »honfoglalás« — ide hurcolkodtak, ho­gy »birtokon belül« legye­nek — némi hercehurcá­val járt. Magyarán, ösz­­szeverekedtek a lakókkal. Ezután az adásvételi szer­ződést bírósági úton meg­­semmisíttetve, U.-né elköltözött férjével az anyósához Pécelre egy kétszobás lakásba. Az egyik szobában ketten laktak, majd egyik kis­gyereküket is odahozták. A társbérlet Innen járt azután U. István a Józsefvárosba szolgálatot teljesíteni, felesége pedig munka­helyére. Ha nem akar­tak Pécelre hazautazni, rendelkezésükre állt a józsefvárosi szálláson is egy kétágyas különszoba.­­ A gyerekekről akkor nem volt szó, amikor U.-né az előadóktól a miniszterig mindenütt el­sírta lakásügyét — mond­ja az iratokban lapozga­tó osztályvezető. — Úgy tudtuk sokáig, hogy ne­velésükkel a zalai rokon­ság törődik. Ők ketten maguknak kértek lakást. Magam foglalkoztam ügyükkel. El kell mindjárt is­merni: kevesen tették volna meg azt a sok utat, végezték volna alapos vizsgálatok tucatját több ezer igénylő közül egyért. Utazás Zalába, helyszíni tájékozódás: két nap, Isa­szegen környezettanul­mány, egy nap. Rákos­csaba, Pécel: ugyancsak napok. Budapesten: sok­sok munkaóra. Két em­ber ügyéért. Az osztályvezető ezek után behívatta az asz­­szonyt. — Kérem, adhatunk egy Rudas László utcai szobát, csupán társbérlet, önnek családostul nem lehet végleges megoldás. Most csak azt tudnám juttatni, később esetleg nagyobb lakást. Gondol­kozzon. — Gondolkoztam, kell a szoba. — Hajlandó írásba ad­ni, hogy lakásigényét ez­zel megoldja, vagy pedig saját erőből cserél ké­sőbb lakást? — Igen, természetesen, írásban is lefektették a megegyezést. Az osztály­­vezető úgy gondolkozott: ám legyen, az előzmények ugyan zavarosak (!), de hát két MÁV-dolgozóról van szó, segíteni kell. Beköltöztek. Aztán fel­hozták a nagymamát. Majd két gyereket, végül a pici babát is. Legvégül megírták a panaszos levelet a Nép­szavának. Nem szeretnénk, ha félreérthető lenne mon­danivalónk. Mindenkinek joga és lehetősége van panaszkodni, kiönteni a szívét, orvoslást keresni sérelmére. Tudjuk azt is, hogy a lakásigénylők jó részének az a véleménye: »ha sokat panaszkodom, hamarabb segítenek«. A rágalmazás I.-ék családi gondját megértették és méltá­nyolták a MÁV-nál, még a szokottnál is jobban. Ideiglenesen is módot ta­láltak gondjuk enyhítésé­re, sőt — függetlenül at­tól, hogy lakásjogukról önként lemondtak — né­hány hónap múlva vég­leges, megfelelő lakást is adnak nekik, ahol együtt nevelhetik gyerekeiket. Tehát a jó szándéknál sokkal többet, igen nagy humanitást tanúsított a lakásügyi hatóság. Az V. házaspár cse­rébe­­ rágalmazza, sér­tegeti, vádolja a MÁV lakásosztályát. Bántó hangon és minden alap nélkül. Ez pedig nagyon csúnya fizetség azért, amit értük tettek. Nem lehet szótlanul hagyni. Íme: egy lakáspanasz. Olyan, amelynek hallatá­ra kézbe vettük a ceru­zát. Várkonyi Margit 1964. szeptember 12 Bauxnon k­ezdeményezés A vezetést is tanulni kell Vezérigazgatók, igazga­tók levelei adtak egymás­nak »randevút« egy dosz­­sziéban. A vasasszakszer­vezet közgazdasági tit­kársága figyelemre méltó tapasztalatcsere-sorozatot rendez az ősszel az ipar­vállalati vezetés színvo­naláról — ehhez fűznek észrevételeket, adnak »tippeket« a levelek szer­zői. A megjegyzések rö­videk, tömörek — mégis sejtetni engedik, hogy hol, miben látják a válla­lati vezetők tevékenysé­gük achillesi sarkait, buk­tatóit és a tennivalókat. »Mint egyszemélyi fe­lelős vezető tudom, hogy hivatásom gyakorlása közben milyen kevés idő jut az elvi, általánosító tapasztalatok leszűrésére, feldolgozására ...« — írja többi közt Hartai And­rás, az Elektroakusztikai Gyárból. Kifejező, őszin­te sorok. A végső temati­kát, az alkalmazandó munkamódszereket végül is kidolgozzák majd, an­nak ellenére, hogy a le­velek a témakörök sor­rendiségében, az össze­függések hangsúlyozásá­ban, a fogalmazás árnya­lataiban eléggé sokrétűek. Több ponton viszont ta­lálkoznak, ami elősegít­heti az együttes munkát. Milyen témakört, milyen mélységig ? Ténylegesen az a hely­zet számos vezetőnél, hogy a napi teendők »el­rabolják« idejüket, ener­giájukat, és ebből a bű­vös körből nehezen tud­nak kilépni. Morvai La­jos, a Csepeli Szerszám­­gyár igazgatója is hason­ló húrokat penget: »Véle­ményem szerint többet kellene törődni a távlati fejlesztési feladatokk­al, hiszen a mindennapos te­vékenység eredményessé­ge attól függ, hogy a múltban a jövőnek szá­mító jelent hogyan készí­tették elő.­ Nem cél itt most azt kutatni, mennyiben ját­szanak ebben közre a vál­lalati vezetőktől függő és független tényezők. A legfontosabb az, hogy gazdasági életünk minden szintjén igény mutatkozik a szocialista iparvezetés tapasztalatainak a feldol­gozására. Joggal állapítja meg Csató László, a Cse­pel Vas- és Fémművek vezérigazgatója: a veze­tés komplex tevékenység, az egyes témaköröket úgy kell meghatározni, hogy arányosan beilleszkedje­nek az »egészbe«. És ebben mutatkozik meg a vasasok kezdemé­nyezésének a legfőbb ne­hézsége is. Milyen téma­köröket milyen mélységig vizsgáljanak, hiszen a ve­zetés meglehetősen sokré­tű tevékenység. Hazai irodalma úgyszólván alig található, a fejlett ipari országok vezetéstudomá­nyi anyagainak feldolgo­zásával, elterjesztésével is csak néhány ember törő­dött idáig, szinte »ma­gánszenvedélyből«. Igaz, hogy az MTESZ ipargaz­dasági bizottságának egy albizottsága újabban fog­lalkozik a vezetés tapasz­talatainak tudományos feldolgozásával — de még mindig csupán a kezdet kezdetén tartunk. Az MTESZ és a szakszerve­zet tevékenységének az összehangolása célszerű javaslat, márcsak azért is, mert a népgazdasági és a vállalati szinten más-más fokon jelentkeznek a ve­zetés kérdései, ugyanak­kor lényeges kapcsolódá­sok, kölcsönhatások is felmerülnek, amit az igazgatók leveleikben »a vállalatok és a felsőbb szervek kapcsolata, össz­hangja« címszóval érzé­keltetnek. Az a vélemény, hogy külön vizsgálják az ösz­­szevont és a korábbi ke­retek között maradt vál­lalatok vezetési problé­máit, általános helyeslés­re talált, mivel a nagy­­vállalati forma nyilván­valóan számos új követel­ményt állított fel a ve­zetés számára. Csató László, a Csepel Művek vezérigazgatója tíz té­makört magába foglaló javaslata ebből a szem­pontból igen értékes. Néhányat idézünk muta­tóba: — A vezetőkor he­lyes személyi kiválasztá­sánál mutatkozó nehézsé­gek. A vezető és a veze­tőkar kapcsolata. — A vezetés irányító és ellen­őrző tevékenységének mechanizmusa. A vezetés tanácsadó testületének helyes felépítése, műkö­dése és hatékonysága. — Trösztnél, ipari nagyvál­lalatnál egyes tevékeny­ségek gazdaságos centra­lizálása, vagy decentrali­zálása stb. Nagyvállalatot nem le­het kis-, vagy középüze­mi módszerekkel — ahogy szokás mondani, »zsebből« — vezetni, bár kétségte­len az is, hogy minden vállalatra érvényes a Gö­döllői Gépgyár igazgató­jának megjegyzése, mi­szerint: »A bevált mód­szerek figyelembe vételé­vel szükséges olyan szer­vezeti megoldások kiala­kítása, amely a vezető részére a gazdasági tevé­kenység legfontosabb te­rületein közel naprakész adatok birtokában a köz­vetlen, gyors beavatkozást lehetővé teszi.« A nagy­­vállalatoknál ez a prob­léma természetesen bo­nyolultabb, súlyosabb, de mindenképpen a haté­kony vezetés előfeltétele. Nem lehet,,zsebből” Hasonlóképpen »közös« a munkaszervezés, vagy ahogy a levélírók fogal­mazzák — a termelésirá­nyítás továbbfejlesztésé­nek problémája, mégha az összevont vállalatok­nál — különösen a vidéki gyáregységek esetében — új momentumokat is szá­mításba kell venni. A ter­melésirányítás szoros ös­szefüggésben áll az új gyártmányok módszeré­vel, a műszaki előkészí­téssel, a kialakított gyár­tási rendszerekkel, a so­rozatgyártás kérdésével, és más, el nem hanyagol­ható körülményekkel. Például az exportra gyárt,­tó vállalatoknál azzal: milyen határidőre kell le­gyártani a terméket. Csak nagyon hosszadal­­masan lehetne érinteni mindazokat a tartalmi, módszerbeli témákat, amelyeket a vállalati ve­zetők levelei érintenek. Végezetül külön »kitérőt« érdemel néhány olyan vé­lemény, amely ugyan egyetért a tapasztalatcse­rével, de az igazi megol­dást abban látja, ha a ve­zetés tudománya tantárgy lesz az egyetemeken, a felsőfokú technikumok­ban. Sajátos művészet Kétségtelen igaz, a ve­zetést máris tanítani kellene — viszont ez nem áll ellentétben a vasas­szakszervezet elképzelésé­vel, hogy érdemi elem­zést, vitákat szervezzen a vállalatok vezetőinek gya­korlati munkájáról. A tervezést például tanít­ják, mégis mennyit vitáz­nak róla a szakemberek. (És van is min vitázni.) Hallottam már olyan vé­leményt is, hogy a tech­nika, az ipari szervezet mai fokán az »ideális« vezető mérnök-közgaz­dász képesítéssel tudja csak jól ellátni feladatát. Szabad legyen megje­gyezni: a szocialista ipar­­vállalati vezetés a köz­­gazdasági, műszaki, tár­sadalomtudományi, peda­gógiai, pszichológiai, mo­rális tudományok »művé­szi« ötvözete. (Nem vélet­lenül nevezte Lenin a ve­zetést »sajátos művészet­nek«). És mindehhez szükségesek a szocialista típusú vezetőnél olyan emberi tulajdonságok, amelyek alkalmassá te­szik posztjára. És ha majd tantárgy lesz az oktatásban a ve­zetés tudománya, akkor is minden vezetőnek meg kell járnia a maga rögös útját, amíg a gyakorlat szerint is »éretté« válik. Éppen úgy, ahogy az egye­temről kikerülő fiatal mérnök is csak bizonyos idő eltelte után válik jó — vagy éppen kiemelke­dő tudású, tapasztalata— mérnökké. A vasasszakszervezet kezdeményezése — mint az a levelekből is kiol­vasható — üdvözlendő, és semmi kétség az iránt, hogy a kohó- és gépipar többszázezres létszámú dolgozótábora is egyetért vele. Figyelemmel kíséri ezt a fontos munkát, vár­ja annak megfelelő pub­likációját, és egy idő után hatását is. Kalocsai Tibor mmnmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmek. Vénségében, ha visszanéz az ember megtett útján, sokat lá­tott szemmel, mégiscsak meg­okosodva már, bizony, nemegy­szer ámuldozik, miféle fura­furcsa dolgok estek meg vele. Különösen gyerekkorában. Ez így történt. Mi, fiúk, azokban a hetekben igen nekiveszekedtünk. Egyik bitangságot a másik után mí­­veltük a faluban. Kaptunk is annyi verést, nem volt óra, hogy valamelyik portáról ne süvöltött volna fel a meghu­­páltak bömbölése. De, igaz lel­­kemre mondom, nem rajtunk múlt egészen ez a fékevesztett vadulás. Minden összeesküdött ellenünk. Minden. Akármibe fogtunk, tüstént kész volt a baj. Csak kiálltam az új parittyámmal: — Fogadjunk, hogy eltalá­lom az iskola ablakát! — dül­­leszkedtem, s Pusztai meg a többiek azon nyomban kiabál­ni kezdtek, égő szemmel, ug­rattak: — Nono ... Ember kell ah­hoz ... Te?... — sivalkodott a had, pedig velem együtt tud­ták, ha kiröpítem a parittyám kövét, hát biztosan beverem a sziporkázó üveget. Éppen ezt akarták. Mondom, abban az időben minden komiszság sike­rült nekünk. Gonoszul csillantam, s emel­tem a karom. Reménykedéssel azért: mesz­­szi van­, nem találok. De a pa­rittyámban a követ mégis ke­ményen nekieresztettem. Talált. Talált az, a fene egye meg! Erre Pusztai Pista kezdett hetvenkedni: — Nem nagy dolog ... Akár kettőt is beverek ... egyszerre! Még a lélegzetünk is el­akadt. És a Pusztai fiú már rakta a köveket a parittyája bugába. Mert csak épp hogy lepillantott a földre, rögtön megakadt a szeme két sima, lapos, pompás kavicson. Láttam. Máskor fél napot elkeresgélhettünk ilye­nek után. Most meg ott volt. Előttünk. A lábunknál. Oda­­téve szinte. Csak le kellett ha­jolni értük. Pusztai Pista nem mórikált sokat, megforgatta a madzagot, jól, értő kézzel, s máris el­eresztette. Repült a két kő. Az egyik a jobbszárnyon, a másik a balon vert be egy-egy ablakot. Nahát! Ez igen... Ez már nem kicsinység! Visongtunk, mint az eszük­vesztettek. A kis Száraz Jani, különben jámbor természet, pöttöm, nyiszlett gyerek, nagy hirtelen hangra kapott: — Én is akarok ... Halljá­tok, én is... — És ugrált, ka­­limpálón hadonászott, nekiszi­­lajulva kapkodott felém: — Add ide ... add ide! — Nesze ... — mordultam rá és a markába nyomtam a pa­ri­ty­ám. Karmos ujjakkal megragad­ta. Valaki tüstént, kavicsot is nyújtott neki. Ügyefogyottan beletette a parittyabugba. He­behurgyán meglóbálta. Gügyéd forgatni kezdte. Mintha látni véltem volna, hogy visszájára, de már el is eresztette. Legyintettem. Kedvem szeg­ve. — Mafla ... te ... mafla — morgott a had. Persze, nem csörömpölt ab­lak. De váratlan, a hátunk mögül, a Legéndi-udvar felöl, vérfa­gyasztó üvöltés lépett belénk, s már törtetett is elő a gazda, éktelen káromkodások közt: — Hüsnye, a Ponciusát a sok bitangjának ... Még kiverik a szemem a gaz kölykei... ordí­tozott, s tapogatta a kék ka­­kasra dagadt homlokát. Elhűltünk. No, ez meg mi? Mi baj velünk? Nem volt időnk azonban té­­továskodni a nekibőszült em­ber előtt, szétrebbentünk. Ki erre, ki arra, amerre közelebb látta a menekülést. Eltűntünk, mint a riasztott verebek. Csak később, napszállta felé verőd­tünk össze a Csurgónál, a ná­das szék­ben. Egyenként, lassan szállingóztak a fiúk. Nagyokat hallgattunk. Szep­­penten. Sápadozva, mert híre jött, hogy a göthös rektor cu­darul fenyegetődzik, végigvesz­­szőzi az egész iskolát, ha nem adjuk ki a bűnösöket. Hosszú feszengés után meg­szólaltam: — Megfizeti édesapám az ab­lakot ... és kész!... — így uralkodva szegény öregem szű­kös tanári fizetésén. Pedig gon­doltam, nem lesz az egyszerű azért. Kidukál tőle holmi nás­­pángolás is. Meg harag. Hanem a fiúk fellélegzettek a szavamra. Csak Pusztai Pis­ta meg Száraz Jani fészkelő­dön. — Elvállalhatnád .... a Jani­kát is ... — fordult felém Pis­ta halk, fojtott szóval. Felkaptam a fejem. Verdeső pillákkal rámeredtem. De a többiek is biztatóan dünnyögtek: — Azám ... Neked az már akkor... úgyis mindegy... Tedd meg! — A barátság is valami... — bökte felém foghegyről Pusztai Pista. — Az ... Bizony ... A barát­ság! ... — hülgetett a had. Hallgattam. Fontolgatva a helyzetet. Nem lehet az effélé­re csak úgy, hübelebalázs, rá­szánni magát az embernek. Jó darabig latolgattam az eshető­ségeket. — Az igaz, hogy Legendi bá­csi engem nem mer megverni... — nyögtem ki végre. — Na, látod!... — villant rám Pusztai Pista. Janika meg, ahogy a verést emlegettem, tüstént sírva fa­kadt. Cingár gyerkőc volt, köz­tünk a legnyápicabb. Szívün­ket tépte a kegyetlen jajon­­gása. Megszántam. — Jól van ... Nem bánom ... — egyeztem bele, magamra vállalva a dobását. Nosza, körülfogtak a fiúk, ölelgettek, dicsértek, hízeleg­tek: — Ez derék... Ez az igazi barát... Fátyolos szemmel néztem a síró Száraz gyereket. — Ne ríjj, no ... — csitítgat­­tam, de bizony, bennem is foj­­togatódzott a feltömt, készülő könnyem. Tán, nem is a veré­sért. Megilletődtem magamtól. Lassacskán mégis megcsön­­desedett a nyüszítő Száraz gyerek. Megértette, hogy nem esik bántódása. Semmik­éppen sem adjuk ki. Felbátorodva, aztán hazament. Mi is elszéledtünk. Pusztai Pista velem tartott. Kettesben ballagtunk. Mi taga­dás, nehéz szívvel. — Engem cifrán elhegedül­nek majd... — sóhajtott na­gyot Pista. Éreztem, nem bánná, ha őt is elvállalnám. Törtem magam rajta, mit tegyek. — Nem merem, Pisti... nem merem... — nyögicséltem s engesztelően szorongattam a karját. — No ... no ... bele csak nem halok... — erősítette ma­gét fennszóval, de fakó volt az arca, falfehér, így, riadozó lélekkel, fordul­tunk be az álvégi kertek alá. Elszántan a legrosszabbra is. Akkor csak elénk toppan a kis Száraz Janika. Véresek a szemei a sírástól, pofonok nyoma tüzel a képén. Szakér­tőén nyomban megláttuk, ezt alaposan megverték. Szipogva megállt előttünk: — Már vártalak titeket... — Mér’?... — küzdöttem fel a szót az összeszorult torkom­ból. — Elkapott Legendi Feri bá­csi... — mondta tovább — Kutyául megvert... Úgy el­­abriktolt, tudjátok ... — s ko­moran csóválta dagadt fejét. — Ujnye... — nyögött föl bennünk a rémület. — Aztán... — vette újra el­­kámpicsorult szájára a szót Ja­nika — gondoltam én már megkaptam a verést... hát el­vállaltam az oskolaablakokat is ... Értitek? Értettük. Másnap göthösködve, azt rikácsolta a rektorunk az isko­lában: — Ki nem néztem volna eb­ből az ártatlan báránykából... De nem bántotta, ujjal se Janikát. Nem volt azon tenyér­nyi ép hely se, merő kék meg vörös meg zöld folt az egész gyerek. Hallgatott az osztály. Szivet­­állító csendben. Abbamaradtak ezután a vad bomladk­ozásaink. Megjuhá­­szodtunk. Mind. Meghozatott az áldozat. Bűn­bakkal. Akár Szofoklész, Euripidész tragédiáiban vagy a többi ré­gieknél hajdanán. Nálunk is éppúgy. Kicsiny­ben. Újhásy György: A parittya NÉPSZAVA 3

Next