Néptanítók Könyve, 1856 (2. évfolyam, 1-2. szám)
A II. kötet tartalma. Lap. I. Értekezések. Merengés. Dr. Székács József. 1 A tanító önképzése. Sz. L. 16 Elemi tanmódszer. I. II. Szarka József. 23 Tanítási mód és rendszerem. Sarkady Ferenc. 1) Az olvasás kezdésénél. 732) Földrajz. 150 Levelek a nevelési reformról. Rákosi. V. 83 — — —VI. 329 — — — VII. 336 Leánytanodák feladata. Egy leánytanító. 91 Nevelészeti közszemle. Sz. L. 97. 222. 347 Nyílt levelek G. D. barátomhoz. Sz. Andor. I. 137 _ _ _ — II. 360 Körlelkészi vizsgálatokról. K. J. 143 A csetneki iskolának rövid ismertetése. B. J. 165 Eszközök a tanoda tiszteletét kivívni. Sóvári István. 168 A hangoztató módszerről néhány őszinte szó. R J. 174 Fegyelem. Zsindel István. 209 Leánytanoda jogai.Egy leány tanító. 217 Elemi magyar nyelvtanból mutatvány. Szarka József. 235 A tanítói tanácskozmányok hasznai, és mikép lehetne azokat esperességenkint rendezni. —ks— 247 A németországi tanítók 8. közgyűlése. Szeberényi Lajos. 257. 367 Jól, tökéletesen olvasni nagy mesterség. Raicher J. 273 A nyíregyházi óvoda ismertetése. K. 276 Erkölcsi módok, a szülőket gyermekeik iskoláztatására rábírni. Gaál Dániel. 343 Az elemi iskolai fegyelemről. Raicher János. 364 Séták a népiskolában. c) De te fabula narratur. Sz. A. 378 ■ I. Élet és jellemrajkok: Komén Amos János. Szeberényi Andor. 41 Wehrli János Jakab. K—y M—1. 113 Campe Joachim Henrik. 176 Bántó Mihál. Baló Benjamin. 279 Klarenbach Adolf. R. 381