Az Országos Középiskolai Tanáregyesület Közlönye, 1912-1913 (46. évfolyam, 1-20. szám)

1912-09-26 / 1-2. szám

Lap | A fizikai oktatás reformjáról. Zemplén Győzőtől ............................ C4L/ A földrajzi oktatás reformja. Vargha Györgytől ................ ... 124 Megjegyzések a latin nyelv tanításához. Hágtál Ferenctől ......... 192 Hogyan képezzük tornatanárainkat? Lenkei Leheltől..................... 200 A tízperces tornáról. László Gyulától............................................... 243 Az infinitezimális számítás levezetésének kérdése. Rátz Lászlótól 250 A matematikai oktatás reformjáról. Habán Mihálytól ................. 282 Gyakorlati szempontok a matematikai tanításban. Dr. Goldziher Károlytól ............................................ .................................... 298 Jelentés a matematikai bizottság kérdéseiről. Mikola Sándortól... 141/ Iskolai conferance-ok. Waldapfel Jánostól ............ ........................ 350 A kereskedelmi számtan tanítása. Dr. Goldziher Károlytól ......... 408 A vetítés az irodalmi tanítás szolgálatában. Herényi Adolftól..... 412 A matematikai szakosztály ülései. Mikola Sándortól .................... 443 Tájékoztató a matematikai oktatás bizottságairól. Dr. Visnya­i---­Aladártól .................................................. ............................ 447 Az orosz nyelv és irodalom tanítása. Dr. Bonkáló Sándortól ..... 455 Egy pár tanulság az értesítőkből. Teleky Józseftől........................ 459 Iskolai conferance-ok. Dr. Szilády Zoltántól..... ............................ 464­­ A magyar nyelvi szakosztály ülése. Gagyhy Dénestől.................... 488 A nyugdíjtörvény és következményei. Jatár Balázstól .... ......... 502 A latin nyelv tanításához. Karsai Ervintől.................................... 507 Iskolai conference-ok. Szondy Györgytől................................ ........ 512 Középiskoláink elhelyezése. Dr. Benisch Arthurtól........................ 550 A tanári munka értékelése. Dr. Krenner Miklóstól .................. 595 A státusrendezés. Dr. Schmidt Mártontól ........................ 620 A felsőbb leányiskolai státusrendezés. Dr. Ányos Ármintól ........ 629 A nem állami tanárok szolgálati ideje ................ ........................ 634 A rajz és a magyar nyelvi dolgozatok. Teleky Józseftől ............ 635­­ Néhány megjegyzés a magyar irodalomtörténeti tananyag beosztá­sához. Vida Sándortól................................................... ......... 665 A klasszikus filologizmus mértéke a nevelésben. Dr. Bodor Aladártól 671 A felsőbb osztályok magyar írásbeli dolgozatainak tárgyköre. Tetta­manti Bélától .......................................................................... 730 • Tanári szolgálati korhatár. Dr. Bodor Aladártól........................ ... 738 Más tájak, más szokások. Révész Lajostól........................................ 773 Az ízlés nevelése vagy művészi nevelés? Nádai Páltól................ 786 Pár szó a szolgálati időhöz. Göllner Károlytól ............................... 793 Az új nyugdíjtörvény és a nem állami tanárok. Figyelőtől ......... 796 Ifjúsági könyvtáraink ügye. Király Györgytől................................ 824 A jövő leányiskolái. Svábyné Turcsányi Gizellától........................ 834 Individuális nevelés. Binder Laurától ............. ............................ 837 A felsőbb leányiskolák reformjához. Péteri Lipótkától ......... ..... 841 .Szolgálati idő és előmenetel. Faragó Andortól................................ 842 A történetírás elméletének oktatása. Dr. Vajda Györgytől ......... 845­ Egy specialitás. Dr. Teleki Istvántól ........................................... 847 A reáliskola régibb és újabb sérelmei. Kardos Alberttől .... ..... 872 A reáliskolai latin tanfolyamok. Varga Ignáctól..... ... ................. 875 A leányiskola kiépítése. Otrok Mihálytól ....................................... 883 A székesfővárosi tanárok helyzete. Demeter Dénestől..................... 885 A felsőbb leányiskolák reformja. Otrok Mihálytól ........................ 925 A felsőbb leányiskolák újjászervezéséről. Mársits Rozinától......... 928 Iskolareform. Braun Ádámtól ..................... . ................ ............. Észrevételek. Szemák Istvántól........................................................... 1137 Néhány megjegyzés Szemák észrevételeire. Király Györgytől ..... 943 A kémia tanítása és a reáliskolai új utasítások. Dr. Jahn Károlytól 945 Az önképzőkörről. Elek Oszkártól ..................... ............................ 961 Az internátusokt­ól. Dr. Puhala Sándortól ............................ ..... 965 A francia nyelvi régi és új Utasítások. Dr. Nagy Józseftől ..... 976

Next