Pápai Lapok, 1914 (41. évfolyam, 1-52. szám)

1914-01-04 / 1. szám

szolgálatra, majd minden családnak köze volt ahhoz a nagy kérdéshez háborúba indulunk-e a balkániakkal ? vagy béke lesz a nagy készülődés után. De a ne­héz várakozás, amely sokkal nyomasz­tóbb, annál, mintha háborúba indultunk volna, ez megbénította akaraterőnket és még a mulatságra sem volt semminemű kedvünk. Bizonyos, hogy ez az esztendő kár­pótolni fog a m­últ év hiányaiért és most már, hogy a pénzpiac némileg javulni kezd és hogy hozzáértő emberek hatá­rozottan állítják, hogy a jövő már csak jobb lehet és semmi esetre sem rosszabb a mostani helyzetnél, most ki fogjuk tombolni magunkat és részt kárítok azokért is, amiket tavaly elmulasztottunk. De azt hisszük, hogy egy intő szó nem lesz ártalmára mindazoknak, akik mohó falánksággal vetik magukat majd a farsaug mámorába. Gondolják meg, hogy még nem olyan boldog ez az or­szág, hogy el lehessen feledkezni azok­ról, akiknek még az sincs módukban, hogy elfeledtessék mámorban gondjai­kat. Hiszen a legtöbb mulatság a jóté­konyság örve alatt folyik, ezzel mintegy­­ dokumentálni akarjuk azt, hogy érettek vagyunk dacára ennek a kis félrecsus­­szanásnak még mindig van bennünk idealismus annyi, hogy legalább ilyen­kor nem engedünk önzést és haszon­lesést a közelünkbe. Vagy talán azért csináljuk mi ezt a jótékonyság leple alatt, mert valami bűntudatot érzünk, hogy addig mi mulatunk, a kültelkeken sír és fenyeget és jaj veszékel a nyomor. Bárhogy is van, azért mégis megérde­meljük azt, hogy a farsangot szórako­zással és a szokottnál élénkebb mulat­sággal töltsük el. Álszenteskedő az, aki azt mondja, hogy csak böjtöljünk és ne szórakozzunk. De a szórakozást lehet bizonyos korlátok között tartani, de vi­szont lehet elfajulni hagyni is. A közép­utat minden okos ember megtalálja. Ér­dekes és az egész ügyre legjellemzőbb a középútnak keresésében az az ügy, amely most foglalkoztatja leginkább a mulatozást kereső köröket, hogy váljon szalonképes-e a tangó, vagy sem. Azon­ a nézeten­ vagyunk, azok közé tartozunk, akik határozottan a tangó mellett fog­lalunk állást. Csakhogy ki kell jelente­nünk, hogy nem bármiféle tangónak mondanánk áment. Mert hiszen azok között is nagy a külömbség. Más az a tangó, amit Argentiniában és Brazíliában a tengerészek táncolnak le bujaikban és csapszékeikben és más az a tangó, ame­lyet előkelő hotelek parkettjein lejtenek jóizlésű és jónevelésű­ hölgyek és urak. Mi azok nézetét osztjuk, akik a szalon tangót megengedhetőnek tartják minden uri helyen való táncolásra. Azonban fontosabb ennél a kérdés­nél az, hogy a jótékony célú báli vagy látványos mulatságoknál intenzívebben gondoskodjunk azokról, akik nem ünne­pelhetik mulatsággal a farsangot és akik nemcsak ebben az időben böjtölnek, ha­nem nélkülöznek egész éven át. A sze­gényekre gondolunk és ha már az ő fat­i segélyezésük örve alatt mulatunk, akkor segélyezzük is fel őket alaposan. Keve­sebb kiadással, kevesebb fényűzéssel is ugyanazt érhetjük el, amit nagy luxus­sal. A báli rendezőknek szól ez a strófa. Ne pazaroljanak sokat elegáns táncrcn­rlekre, ne a legdrágább termeket bérel­jék és ne fejtsenek ki olyan fényűzést, amely ebben az esetben a nélkülözők rovására megy. Legyen a jelszó az idei farsangban a takarékosság és biztosak lehetnek a rendező urak a felől, hogy ez a táncolók publikumának helyeslésé­vel fog találkozni. Népnevelés. Irta: gróf Teleki Sándor. H. Fontos lépést jelent a kézimunkára való nevelésnek állandó tért hódítása, de a cél elérve nem lesz míg az összes iskolákban kötelezővé nem válik. Ez nem csupán az iparosnak, a munkásnak, de minden iskolába járónak nagy elő­nyöket biztosit s a flejd­ről helyesen jegyezte meg egy elsőrangú tanférfin, hogy mióta bevezették az intézetekbe, „az egész gyermek jár az iskolába, nem­csak a feje." Ép ily iskoláztatással és disciplinákkal sokkal nagyobb gondo­zásban fog az iskola-egészségügy része­sülni és mig egyfelől az agytompitásnak eddig művészi tökélyre emelt eszközei elégnek, másfelől az állandóan felügye­let alatt, észszerűen dolgozó ifjúság egészségesebb testtel fog felnőni. Az iskola jogaiból mit sem­ szabad elvonni, csak számoljon a korszak viszo­nyaival. Az iskola helyesen alkalmazott elméleti tanítással fejlessze a szellemet, irányítsa a gondolkodást, rakjon le be­csületes erkölcsi alapokat, de vele szo­ros összeköttetésben álljon a megfelelő életviszonyokhoz alkalmazkodó gazda­sági és ipari oktatás. Nem egységes tan­terv, de a helyi viszonyokkal számolni hajlandó tanításra kell fektetni a népnek az életre szóló előkészítését. A gazdasági oktatásnál legyen irányadó a helybeli talaj, éghajlat, piac, az elemi ipari ne­velésnél az ott levő anyag, szokás ke­resendő. Szóval mindig az az igazság lebegjen az intézők előtt, hogy nem elég tanítani, de azt kell tanítani, ami életre kvalifikál. Midőn ily kérdések kerülnek meg­vitatásra, állandóan azzal a kitérő vá­asszal találkozunk, hogy hiányzik a költ­ség. Azt hisszük, valóban ideje, hogy alapos megfontolás után e célok a kellő anyagi szükségletet megkapják. Ha po­ltikai okok egy mozgósítást, vagy épen háborút elkerülhetetlenné tesznek, ha nincs pénz, mégis elő kell azt teremteni; minden észszerű gazdaságban vannak eiadások, melyekre meg kell a pénznek lenni, mert vagy oly természetűek, hogy elodázásuk fokozatosan növekvő károkat okoznak, vagy olyanok, melyeknek hasz­nát később látjuk. Azon költségek, me­lyek igen rövid idő alatt százszorosan meghozzák kamataikat, olyan befekteté­sek, melyeknek elodázása magában véve már kiszámíthatatlan kár. Észszerű nép­iskola és ezzel szoros összefüggésben is helyi viszonyokkal számoló általánosí­tott elemi, gazdasági és ipari nevelés Etz államháztartásra, ha csupán anyagi szempontból tekintjük is, csak nagy elő­nyöket biztosíthat. Ezekkel párhuzamosan fordítsunk — Ammiíl súlyosabb a helyzet, rendben van. A szerelemnek M alapja Különben ez két ténye­zőből áll. Az egyik az érseki vágy, a másik az individuális elem. Ha őnagysága fizikai érsekeit a te bájad bosta szerelmi forrongásba s téged meg­szeretett teljes nagyságban, inkább szélességben, —• végeztünk az érzéki vágy kérdésével. A másik, a komplikáltabb kérdés az individuumnak az a szerepe, amely az állati nemi ösztönt — a földi értelemben vett isteni, azaz legalább megközelítő­leg tökéletes színvonalra magasztosítja. Az egyén­n­ek a szerepe, vagy másként az úgynevezett lelki sze­retem. Minden bizonnyal már az első perctől kezdve, m­ikor őnagyságával megismerkedtél, minden törek­vésed oda irányult, hogy magadról s legjobb képet rögzíts feleséged lelkében. És érthető s természetes. Szóval bemutattad az ösesss jobboldalaidat, a bal­oldalaidat ellenben gondosan titkoltad, őrizvén azo­kat szigorú zár alatt. A csupán jobboldalokból kollektált kép alakjába* lopózkodtál szerelmed tárgyának szivébe s ott ragyogtál az ive mélyén, valóságos regsavb&aként imádva. Gyöngéd voltál, szellemes voltál, barátság** s udvarias, kultiváltad z lovagi erényeket, melyek a női nemet annyira lenyűgözik. Hősként ragyogtál az eljegyzésig, sőt is esküvőig, sőt azontúl — hosszabb-rövidebb ideig — aszerint amilyen vehemenciával siettél a gyö­nyör poharát kiüríteni. Mikor érzékeid, a felkorbácsolt érzékeid le­ssültek, keresni kezdted az apró kényelmeket — i­ udvariasság rovására. A virágot lecsakasszodtad gyöngédé, s gyöngédtelenné váltál. Szellemed szi­gorkái ss unalom sötét éjjelébe vesztek s terhedre ett minden lovagi erény. S az a mozaik, melyet te hazudtál feleséged elkenek leánykori teher álmaiba, szétesett annyi lazu­g darabra, ahányból annak idején vétkes köny­nyelműséggel te állítottad össze. Természetes tehát, hogy feleséged, mint minden nő a normális körül­mények között, valahányszor veszít a lelkébe zárt így-egy részletet, önkéntelenül másutt keresi hason­nászát — s megtalálja egy másik férfinál, aki talán éppen ugy hazudja be magát feleséged lelkébe, alat te annak idején. Magadban keresd is okot! A te esetedből, mely nagyon jellemző s na­gyon gyakori, azt a tételt vonhatjuk la: hogy vagy igy általában as hazudj s mutatkozzál be szóróstül­söröstül, vagy pedig hazudj, de akkor légy követ* cesetss a hazudj esztendőkön át, ha nem akarod­ is illúziókat letörni, melyekre éppen boldogságodat ípi­tetted. Próbáld magad visszahazudni, — hátha si­kerül! Ha nem sikerül, válj sl, mert először is az igymánt nem szeretők nemi élete erkölcstelenségéé, aáeodanor pedig az együttlét csak ujjabb fájdam­­akat okoshat neked; mert feleséged adott sik­­omm­al — holtbiztosan magosal. — Nincs további Gáspár — Edithváry beszéde alatt nagyon sokszor érezte, hogy mennyi igaza van szavainak, homloka, egész arca gyöngyözött az izzadságtól. Sljátazotta kisded játékait. Bisonyári azért ütött­­i a veríték homlokán, mert érezte, hogy vissza­csináln, a játékot nagyon nehéz „kenyér” lesz neki. Gáspár kezet fogott Edithváryval és szótlanul figurált. Az előszobából fájdalmas szuszogás hal­átszott. • .ai

Next