Parlando, 1994 (36. évfolyam, 1-6. szám)

1994 / 1. szám - Ittzés Mihály -Somorjai Paula: Kodály és Orff, Orff és Kodály - párhuzamok és eltérések

KODÁLY ÉS ORFF, ORFF ÉS KODÁLY — párhuzamok és eltérések — 1. OBJEKTÍVEN Röviden és tárgysze­rűen kellene megfogal­maznom a két zeneszer­ző-zenepedagógus zenei nevelési koncepciójának lényegét. Kiindulópont csakis az lehet, amit ma­guk a mesterek leírtak, elmondtak... Kísérletem csak kísérlet maradhat, már csak a szűkös ter­jedelem miatt is. Szerencsére azonban Kodály írásai, kórusai, pedagógiai művei rendel­kezésünkre állnak, s Carl Orff pedagógiai eszméiről s nyomukban kibontako­zott gyakorlatról a magyar érdeklődő is bőséges ismertetést találhat Szőnyi Erzsébet „Zenei nevelési irányzatok a XX. században" című könyvében (Tankönyvkiadó, Budapest 1988. 86.1.). Abban mindkét szerző egyet gondolt, hogy a zenei nevelést korán, egészen kisgyermekkorban kell megkezdeni. (Kodály szerint az anya születése előtt kilenc hónappal... S ő még azt is hangsúlyozta, hogy az iskolán keresztül mindenki számára hozzáférhetővé kell tenni.) Zenei anyag a kezdeteknél: Kodály: „Minden népnek van egy sereg népdala, amely oktatásra kiváltképpen alkalmas. Ezeket jól kiválogatva, a népdal lesz a legmegfelelőbb tananyag, hogy rajta a gyermekeknek az egyes zenei elemeket bemutassuk és tudatosítsuk ezeket..." Az ötfokúságból indulunk ki, mert „a teljes magyar nemzeti dallamosságnak, tehát a régi és az új daloknak is ez az alapja. És kezdetnek ez a legkönnyebb és a legbiz­tosabb, mivel a félhanglépések sikerülnek mindig a legnehezebben. (...) Ebben egyetértünk Orff-fal, ő is az ötfokúsággal kezd." Orff: „a hagyományos mondókák és dalok összegyűjtött kincsei látszanak a legtermészetesebb kiindulópontnak. (...) A dallamok (az első kötetben) mind penta­­tonok. Az ötfokúság reprezentálja a fejlődésnek azt a fokát, amely különösen meg­felel a gyermekek mentalitásának." — írja Orff a Schulwerk I. kötetéhez írott előszavában (1950). Abban is egyetért a két mester, hogy a legegyszerűbb hangközökkel, legjellemzőbb motívumokkal kell kezdeni (a sze­mi kistere ezek között is a legelső...) Kodály azonban az egyszólamú vokális megközelítés, aztán az (egysze­rű) énekes kétszólamúság mellett áll ki, míg Orff hamarosan, már a pentaton Carl Orff 1895-1982 Kodály Zoltán 1882-1967

Next