Pedagógusok Lapja, 1992 (48. évfolyam, 2-24. szám)

1992-02-03 / 2-3. szám

2 A küldöttgyűlés előtt A PSZ ügyvivő testülete január 15-i ülésén az országos küldöttgyűlés megtartását február 29-re tűzte ki. A tanácskozásra Budapesten az ÉDOSZ-székházban kerül sor. A kül­döttgyűlésen megvitatják majd az ügyvivő testület beszámolóját a kongresszusi terv végrehajtásáról, valamint megfogalmazzák a Pedagó­gusok Szakszervezete célkitűzéseit, cselekvési programját, határoznak a szervezet 1992. évi központi költség­­vetéséről is. A küldöttgyűlés előkészítéseképp az ügyvivő testület február 5-i ülésén a beszámolót összegzi a kongresszu­si terv végrehajtásáról, és javaslatot tesz a célkitűzésekkel és a cselekvési programmal kapcsolatban. Ekkor vi­tatja majd meg második alkalommal az idei központi költségvetési javas­latot is. Az ügyvivők február 26-i ta­nácskozásukon összegzik majd a küldöttcsoportokkal való tanácsko­zásuk tapasztalatait. A megyei titkárok és az ügyvivő testület január 24-i közös értekezle­tükön a küldöttgyűlés előkészítésé­nek feladatairól tárgyaltak a PSZ 1992-es költségvetése, a tagdíj része­sedéssel kapcsolatos ajánlatok mel­lett, s a szakszervezetek közötti vá­lasztásokkal is foglalkoztak. A megyei szervezethez nem tarto­zó alapszervezetek titkárai január 29-i tanácskozásukon vitatták meg ezeket a kérdéseket. Január 27-e és február 20-a között pedig megyei küldöttértekezleteken, alapszerve­zeti titkári tanácskozásokon, alap­szervezeti bizalmi testületi üléseken készülnek fel a küldöttgyűlésre. Az alapszabály értelmében a kül­döttek mandátuma a két kongresz­­szus között érvényben van, termé­szetesen lemondás és más változá­sok miatt néhány helyen új válasz­tásra is szükség van. Sajtótájékoztató a Ki mit tud?-ról Szöllősi Istvánná, a PSZ főtitkára január 23-án a sajtó képviselőinek is tudomására hozta, hogy létrejött a „Gyermek-Tehetségkutató és Gon­dozó Alapítvány". Ennek céljáról el­mondta, hogy elsősorban a hátrá­nyos helyzetű tehetséges gyerme­kek felkutatását és felkarolását szor­galmazzák és finanszírozzák az alapítvány pénzéből. A főtitkár el­mondta, hogy erre ma különösen szükség van, hiszen az önkormány­zatoknak egyre több feladatot kell ugyanannyi pénzből ellátniuk, a családoknak pedig egyre kevesebb pénzük van gyermekeik képessé­geinek kibontakoztatására. Padisák Mihály, a kuratórium tagja arról szólt, hogy gondjuk lesz a határain­kon túl élő magyar anyanyelvű gyer­mekek képességeinek támogatására is. Az alapítvány nyilvános, bárki csatlakozhat hozzá, a befizetéseket a „Gyermek-Tehetségkutató és Gon­dozó Alapítvány" következő címére és számlaszámára lehet befizetni: Esztergom és Vidéke Takarékszövet­kezet Budapesti Kirendeltsége, 1054 Aulich u. 7. - MNB 219-95­351 15304. A kuratórium elnöke Csányi Lász­ló karnagy, a Magyar Rádió gyer­mekkórusának megalapítója el­mondta: nagyon szívesen vállalta el ezt a feladatot, mivel kora ifjúságá­tól a tehetséges gyermekek felkuta­tását tartotta élete céljának. Legelőször is Ki mit tud? vetélke­dőt rendeznek az alapítványból 6-16 éves gyermekek részvételével, a verseny megszervezésében és le­bonyolításában részt vesznek a he­lyi iskolák, majd ősztől a televízió is közvetíti az elő- és középdöntőket, valamint a döntőt. (k. v.) Érdemes olvasni! Immár második számával jelent­kezett a 16 oldalas jó papíron nyo­mott Kollégium című időszakos kiadvány, a Kollégiumokért Sajtó­alapítvány lapja. Ennek egyik lét­rehozója a Kollégiumi Szakmai és Érdekvédelmi Szövetség, amely egyben a PSZ kollégiumi tagozata is. A főszerkesztői teendőket dr. Benedek István budapesti igazga­tó látja el. A friss számban többek között Andrásfalvy Bertalan miniszter az új népi kollégiumokról szól. Gácsi Erzsébet egy Bács-Kiskun megyei felmérés alapján tizenéves tanu­lók véleményét közli az abortusz­ról. Ákos János a fővárosi kollégiu­mok sportéletét vizsgálja. Takács Ernő a közoktatási törvényterve­zetről fejti ki észrevételeit. Dr. Si­mon Zsuzsa a végkielégítésről tá­jékoztatja az olvasót. Horváth Ist­ván folytatja Útkeresés a kollégi­umban rovatban a fonyódiak el­képzeléseit ismertető írását. A Szidiropulosz Archimédesz és Vlo­­paleczky György szerzőpáros a kollégiumokban folyó tudás- és kultúraközvetítésről értekezik. Pedagógusok Lapja 1992. február 3. 1996: a nagy esztendő Bizonyára a legtöbb pedagógus tudja, hogy 1996-ra esik a Szent- Márton-hegyi (Pannonhalmi) ben­cés apátság és­­ falai közt­­ az első magyarországi iskola megalapításá­nak 1000 éves évfordulója. Ennek a történelmi alkalomnak méltó meg­ünneplésére már az elmúlt eszten­dőben megkezdődtek az előkészü­letek, elsősorban az Országos Peda­gógiai Könyvtár és Múzeum haté­kony közreműködésével. Anyagi és szellemi bázisként hozták létre - je­lentékeny intézmények és vállalatok támogatásával - az „1000 éves a ma­gyarországi iskola" elnevezésű ala­pítványt, melynek gondozói többi közt pályázati felhívással és hason­más könyvek kiadásával igyekeznek érdekkeltővé tenni az éveken át fo­lyó felkészülést. Az OPKM által most megjelente­tett Millenniumi tájékoztató is hasz­nos segítséget nyújt ahhoz, hogy ne egy bizonyára szép, de csak egyszeri ünnep legyen majd pusztán az év­forduló, hanem addig is állandóan ihlető erővel hassa át a hazai okta­tás-nevelés mindennapjait. A füzet élén Kelemen Elemér, főigazgató tanulmánya a magyar iskolázás múltjának néhány tanulságát ki­emelve, a továbbiakban részletesen szól az előkészítés folyamatáról és terveiről. Írását követően megismer­kedhetünk a pályázati felhívással, a jubileumi könyvek jegyzékével, s azoknak a tematikus rendbe foglalt kiadványoknak a sorával, amelyek az OPKM-ben kaphatók. Örvendetes eseményként emlí­tendő ebben az összefüggésben, hogy január 9-én megtartotta alaku­ló ülését a Magyar Tudományos Akadémia felolvasó termében a mil­lennium előkészítésére szervezett emlékbizottság, mely felhívást foga­dott el és tett közzé. Befejezésül hadd idézzük Kele­men Elemér említett írását: „Felada­tunk - a honfoglalás 1100. évfordu­lójának ünnepi rendezvényeihez kapcsolódóan is - adva van: arra ké­szülünk, hogy 1996-ban méltókép­pen s úgy mutassuk be a magyar is­kola évezredes történetét, mint a múltból a jövőbe, a nagyvilágból a nagyvilágba vezető utat." f. a. Az aláírásgyűjtés folytatódik a kétharmados többségért A fővárosi Kontyfa Utcai Általános Iskola nevelőtestülete a Pedagógusok Szakszervezete támogatásával aláírásgyűjtést kezdeményezett annak érde­kében, hogy az Országgyűlés minősített (kétharmados) többséggel alkos­son törvényt a közoktatásról. Eddig közel ötvenezer aláírás gyűlt össze. Az iskola pedagógusai továbbra is várják az aláírt íveket a következő cím­re: 1156 Budapest, Kontyfa u. 5. Országos PSZ-fórum A Gólyavárban január 25-én megrendezett országos PSZ-fóru­­mon elsőként Szöllősi Istvánné fő­titkár a közoktatási törvénykon­cepció legújabb változatáról fej­tette ki véleményét, elfogadhatat­lannak minősítve azt. (Beszédé­nek alapjául szolgáló összefog­lalóját lapunk 3. oldalán közöljük.) A főtitkár előadásának befejezése­kor a Kontyfa Utcai Általános Isko­la kezdeményezésére hívta fel a kollégák figyelmét, s kérte, aláírás­­gyűjtéssel támogassák az oktatási törvény kétharmadossá tételét. A vita megkezdése előtt a kon­cepciókészítő team egyik tagja, Kádárné Fülöp Judit az elhangzot­takra reflektálva elmondta, hogy a megfogalmazott kívánságok egy része pillanatnyilag megvalósítha­tatlan, hiszen a kétharmados ön­kormányzati törvényben foglaltak­nak ellentmondanak. A finanszí­rozás kérdésével kapcsolatban pe­dig arra emlékeztetett, hogy az önkormányzat is állami szerv, s természetesen a beszedett adók­ból is részesül. A tisztségviselők a későbbiek­ben az 1992-es állami költségvetés­sel és a szakszervezetek közötti választással kapcsolatos előter­jesztést vitatták meg. A megtárgyalt témákról szóló ál­lásfoglalás-tervezetet a résztvevők elfogadták. (Ezt címlapunkon ol­vashatják.) Az értekezlet anyagáról, de első­sorban a közoktatási törvény kon­cepciójával kapcsolatos állásfogla­lásról Szöllősi Istvánné január 27-én tájékoztatta a sajtó képvise­lőit.

Next