Pedagógusok Lapja, 2010 (66. évfolyam, 1-12. szám)

2010-01-10 / 1. szám

LXVL ÉVFOLYAM A PEDAGÓGUSOK SZAKSZERVEZETT HÍRLAPJA ÉS HÍRLEVELE ______________________2010. JANUÁR 10._______________________ ALAPÍTVA: 1945-BEN UJ ÉV, UJ KIHÍVÁSOK Ismét fordult az idő kereke egyet, új év kezdődött. Nem lesz könnyű. A gazdasági ne­hézségekről már van elképzelésünk, hisz tudjuk, a világválság indukálta kényszer­költségvetés megszorításai nem teszik könnyebben megélhetővé mindennapjainkat. De idén - választási év lévén - politikai kihívásokkal is szembe kell néznünk. Mivel az or­szággyűlési és önkormányzati választások kimenetele még annak életét is befolyásolja, aki a mindennapok szintjén egyáltalán nem ártja bele magát a politikába, a Pedagó­gusok Szakszervezete arra biztatja tagjait, mindenképp vegyenek részt a voksoláson, tekintsék azt lelkiismereti kérdésnek, és aszerint szavazzanak is. Ám a tisztánlátáshoz objektív szemüveg is kell, vegyük hát számba - legalább nagyvonalakban - a négy év alatt hozott oktatáspolitikai döntéseket, azok hatását. A Hiller István vezette Oktatási és Kulturális Minisztérium hivatalba lépésekor leszö­gezte: új gondolkodást szeretne megvalósítani az oktatásban, aminek lényege, hogy nem az intézményrendszert, hanem a diákot teszi a középpontba. Megerősítették a kompeten­ciákat, azok oktatását kiterjesztették a felső tagozat első két évére is. Az Oktatási Kerek­asztal munkáján alapulva megszületett az elmúlt másfél évtized legátfogóbb korszerűsí­tési programja, az Új Tudás, sajnos a gazdasági világválság miatt csak töredéke tudott megvalósulni. Mintegy 104 milliárd forintnyi uniós támogatással beindult az elmúlt mintegy hat évtized legnagyobb iskolafelújítási programja. Nemzeti stratégia készül az iskolai erőszak visszaszorítására. A szegregáció és a létező esélykülönbségek csökkenté­sére rendszerjellegű változtatást javasolt a miniszter. Magyarországon az iskola­­fenntartók sorába - a már létezők mellett - ismét iktassák be az államot. A folyamatosan, évente egy magyar középváros lakosságával csökkenő gyereklétszám okozta gondra az­­ oktatási kormányzat a kistérségi társulások támogatását tekinti a legjobb megoldásnak. Pedagógusszemmel nézve az elmúlt négy év során azonban történt olyan - gazda­sági kényszer diktálta - változtatás is, ami a közoktatásban dolgozók helyzetét nehezí­tette. A közoktatást súlyos megszorító intézkedések érték. Emelkedett a pedagógusok óraszáma. Az iskola-összevonások következtében mintegy 7-10 ezer tanítót, tanárt kel­lett elbocsátani. A jövő évi költségvetés tervezésekor napvilágra került, hogy a kor­mány 2010-től közel 30 százalékkal csökkentené alapfokú művészeti oktatásra for­dított állami támogatást, és megszűnne a két tanítási nyelvű képzések támogatása is. A történéseket a Pedagógusok Szakszervezete is követte, és programjának megfele­lően a szakmai, munkavállalói és tanulói érdekek képviseletekor elsősorban az ered­ményes tárgyalásokra, megállapodásokra törekedett. Érdekvédő munkájának követ­kezményeként többek közt emelték a pedagógiai programok normatíváját, nem szűnik meg a két tannyelvű képzések támogatása, megmaradt a rászorulók ingyenes étkezte­tése, sőt, az a 7. osztályra is kiterjed, az érettségi lebonyolítására fordított összeget megemelték, az informatikai fejlesztésekre szánt 4 milliárd forint visszakerült a költ­ségvetésbe. Az Új Tudás Program teljessége ugyan sérült, de célkitűzései közül az integrációs intézményekben dolgozó pedagógusok, az SNI-s gyerekekkel foglalkozó gyógypedagógusok támogatása, ahogy a gyermekvédelmi támogatásban részesülők óvodáztatási támogatása is megmaradt. A PSZ előtt idén is jelentős feladatok állnak. Februári kongresszusán többek kö­zött határoz arról, hogy az elmúlt négy évben programjának megfelelően végezte-e érdekvédelmi munkáját. De ebben az évben szembe kell néznie azzal is, mi az oka a taglétszám csökkenésének, és hogyan lehet annak megállításáról gondoskodni. Mind­ezen túl a szervezet - ahogy ezt eddig minden választás után, minden kormánnyal szemben megtette - az új kormánnyal szemben is megfogalmazza majd elvárásait. Millei Ilona A TARTALOMRÓL: • NÉHÁNY FONTOSABB TÖRVÉNYI VÁLTOZÁS • AZ INTEGRÁCIÓRÓL TANÁCSKOZTAK • PÉLDAMUTATÓ PEDAGÓ­GUSOK • EÖTVÖS JÓZSEF-EMLÉK­­PLAKETT KITÜNTETÉSEK • AZ ÓVODÁSOK GONDJAI • AZ ÉRTELMI FOGYATÉ­KOSOK INTEGRÁLT OKTATÁSA • ÜDÜLÉSI CSEKKEL SOKKAL KÖNNYEBB • A POLITIKUSOK PEDAGÓ­GIÁJA • FÓKUSZBAN A PEDAGÓGUS­­KÉPZÉS • PL-ÚTMUTATÓ: • Költségvetés, 2010. • Munkajogi kérdések

Next